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1、小学六年级班主任工作计划和总结第二学期 班主任工作计划和总结第二学期范文一：六年级的最终一个学期已经结束，学生六年的小学生活也将划上一个圆满的句号了。回顾本学期六年级老师和孩子们在毕业前夕共同奋战的身影，即感动又充满酸涩和欢乐，现将我就从这几方面对学生这一学期的表现作以总结。一、思想方面进入六年级下学期后，经以往教六年级的情况看，学生思想波动较大，很多男生变得愈加调皮，经常违反课堂纪律，不完成作业。尤其是姚宏彬、王玉虎、寿记航等人，针对这一情况，我多观察，多了解，立刻对有这种现象的同学进行交流。有必需时还和家长联络，共同帮助孩子端正思想，明确学习是自己的首要任务。另外，六年级的学生处于青春萌动
2、期，部分男孩女孩萌发了过早的“好感”。平时，我就注意观察，并多方面了解，发觉有这种情况存在，我就和其交流，帮助其明辨是非，避免“早恋”的烦恼。二、常规管理方面我在班级里制订了一套严格的制度，并对学生的表现进行奖惩。关键是从早自习开始，到晚自习回宿舍这一段时间内，学生的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行。关键是积分制，30天一总结，并对表现突出的学生进行表彰奖励。早自习安排五名优异的学生参与管理，天天早晨进班后率领全班同学做好晨读，真正利用好早晨的宝贵时间，让学生知道“一日之计在于晨”的道理。充分抓好每一个课间。课间时间很多孩子会在教室或走廊内追逐打闹，严重影响了教学楼的秩序。这个时间段，我
3、会不定时检验同学们的课间活动情况，真正做到有序而不乱。因为六年级思想浮躁，所以中午晚上学生回宿舍后1我会在学生宿舍呆上半小时，到大部分学生入眠后在离开!三、学习方面六年级下学期，是学生学习的关键时期，这一阶段，我和张老师关键是教育学生明确学习态度，学会学习方法，复习时不急躁，科学制订复习计划，合理安排复习时间。尤其是对部分后进生多了部分关注，对于学习上有困难的学生，我对她们放低了要求，只要求她们学会最基础的知识，脚扎实地，搞好复习。面向全体同学，以激励为主，严格要求，使她们全部能以优异的成绩进入中学。小学生活一晃而过，迎接学生的是光辉灿烂的中学生活，真心期望每一个学生全部能学业有成，健康成长!
4、四、教会孩子们学会感恩我们利用每七天的班会课还有评星课针对孩子们最近出现的问题进行思想教育，经过课件让孩子们感受到农民工的辛劳从而联想父母的辛劳，从身边老师体弱多病还坚持一线的工作，让孩子们明白老师的不易，经过活动让孩子们知道友谊的可贵等部分素材给孩子们进行感恩教育让孩子们明白知道感恩的人是最可爱的人。五、和任课老师团结一致毕业班工作不是一个老师的事，是语数英老师其齐心协力共同抓班级和管理教学的事情。就是因为张老师和潘老师在平时工作中对孩子们刚柔并兼的教育，才有了孩子们深深地喜爱她们，就是因为我们语数英心连在一起，依据孩子的情况立刻采取不一样的方法，才有了以后好的考学成绩，赵亚敏在新一中考试中
5、，全县排第二名，孩子们在每所学校考试成绩全部比较理想!假如没有以后孩子们的背水一战，没有孩子们的勤奋苦读，没有老师们的辛劳的付出，或许所以我认为作为毕业班的老师们必须团结一致，同舟共济才会创造辉煌。本学期不管在工作期间多苦多累，甚至有泪水，但这一切全部是值得的，我在辰小担任的第二届毕业生没有辜负大家对我们的期望，我为劲竹班的孩子们感到骄傲!也为自己争了一口气，我知道可能还有部分班主任工作没做到位，还有很多工作等着我去做。我想经过时间的磨练，我会吸收更多的班主任工作经验，用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生，把我的班主任工作做得愈加好。班主任工作计划和总结第二学期范文二
6、：时光荏苒，这学期立即过去，忙碌中感到了生活的充实，享受到了班主任的苦和乐。下面就这学期的班主任工作做以下总结：一、科学管理，爱导航。进入六年级，这班学生懂事了很多，我根本放权让学生自我管理。开学初，我在班内重新竞聘班干部，充实班委的力量，充分发挥学生的潜力。实施宋校长在德育计划中提到的“人人有事做，事事有些人做”的班级管理方法，依据学校领导的分工方法，将班干部职责具体细化，我将其采取表格的形式，打印出来张贴在教室的醒目位置。开始的时候，学生不熟悉自己的职责，也不知道怎样参与管理，前30天，我几乎天天7：20按时到校，指导负责早读时间的学习委员和当日的值日班长怎样管理好;中午我和她们一起共餐，
7、观察午餐时间存在的问题，指导管理的同学该注意的问题;天天下午离教室前十分钟，由当日值日班长在全体同学面前，汇总汇报这一天的各项管理情况，如眼保健操谁说话了，午休谁迟到了，路队上谁出问题了;谁在课堂上被老师表彰了，谁在管理时尽职尽责学校每七天的周计划成了班长的指挥棒，经过一段时间的培训指导和实践，班级的一切管理有条不紊地顺利进行，学生的在校生活节奏有序，我也轻松多了。许可她们犯错误，宽容对待，爱导航，让学生改变了撒谎的不良做法。这学期，我发觉有的孩子犯了错误不敢认可，偶然还搞个恶作剧，更让我头痛的是，做了错事找到她面前还撒谎，错上加错。以前，其中一个极少写作业，组长找她要作业，她总是强词夺理：要
8、么“忘家里了”，要么“把书本忘教室了”，要么“我写了，不知道哪去了”等一大堆理由，以后，我找她谈话，并在班里公开的讲：“人无完人，金无足赤何况我们同学还是未成年的小孩子，做错了不要紧，关键的是知错就改。”孩子们听了很受启发，以后，不完成作业的现象少了，损坏公物，自觉主动找老师的多了，随地扔垃圾的少了，捡了东西交公的多了孩子们的意识变了，素质提升了。二、愉快成长，超自我。这学期，我和孩子们一起商榷的专题是：愉快成长，超越自我。我的目标是：在完全确保孩子们安全的情况下，认真做好学生思想教育工作，依据学校每七天的专题班队会的要求，加强班级管理、思想教育，充分发挥班级自管小组的作用和德育积分的方法，在
9、室内墙壁评选栏内经过形象的大树，实施奖优促差，标兵示范，每七天小结时，依据情况，组长给组员添加叶子或果实;月评选时，组和组之间进行评选，优胜组加闪光的五星。就这么，班内展现出你追我赶的良好气氛，如同那棵棵大树，枝繁叶茂，硕果累累。所以，经过这学期的努力，真正做到了班训中提到的：静，净，敬，竞，为学生创设了一个文雅清静、宽松友好的学习气氛。我和学生们共处的这三年中早就发觉，这74个孩子很聪慧，大多数孩子习惯已经很好，就是因为部分学生还存在问题，造成了班级管理费心费力。经过和各科老师沟通，也了解到这多个孩子很尤其，作为班主任，应发觉问题立刻对症下药，我课下找她们谈心，尤其的就和家长沟通，并继续天天
10、统计班级日志，对于牛硕、李涵阳这么的同学，我也在网上请教过心理教育教授，班级管理成了我专心研究的课题。经过这学期的慢慢引导，爱，让我打开了她们心灵的窗户。有时这多个特殊的孩子主动跟我说，也想好好做，但有时控制不住自己，我也不再生气，毕竟孩子的自制力差点。逐步地，这多个孩子行为有所收敛，思想有所转变。尤其是高英杰，自以前段时间开了家长会以来，简直是判若两人，母亲也很愉快孩子的转变。现在，尽管班级量化有时还是处于最低级，但我心不再那么沉重，因为我进行过纵向比较，也了解过任课老师，这多个孩子各方面进步很大，班级的整体面貌也改变不小，孩子们的集体荣誉感特强，听到班级量化分高了，她们发自内心的愉快。三、
11、学优补缺，共帮扶这学期，学校实施“有效导学，高效课堂”，让班内学习参差不齐的孩子得到了互助，孩子们由不熟悉这种形式的课堂教学，到自主学习、探究，养成了良好的学习习惯。小组内的四个孩子有的数学优异，有的英语很棒，有的语文出色，所以不管课堂、课下全部认真负责，耐心帮助其它人。还有部分孩子除了组内帮助外，还有专门的一对一帮扶对象，经过这学期的帮扶学习，班里的学困生不停转化，课堂纪律也好了，更关键的是享受到了学习的乐趣。总而言之，我们学校友好、美好的环境改变了我，领导、老师那民主、团结的师德影响了我，让我在这里幸福地工作着，即使有时任务较重，但心里上还是比较轻松、愉快的。这学期所取得的成绩，离不开领导、老师对我的支持，在此深表感谢!当然也有遗憾不足的地方，我将再接再厉。小学六年级班主任个人工作计划2021年小学六年级班主任下学期工作计划2021小学六年级班主任工作计划2021小学六年级班主任下学期工作计划小学六年级班主任工作计划范文和总结第二学期小学六年级班主任工作计划范文20212021年第一学期六（1）班小学六年级班主任工作计划2021年小学六年级班主任新学期工作计划2021小学六年级班主任下学期工作计划2021年六（4）班小学六年级班主任工作计划-指导思想
