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线下观评课活动记录模板省浙江区域、学校乐清市建设路小学学科数学活动名称 认识时间时间2014/4/2主题、问题什么是数学学习情景？形式观摩课主持人汤拉娜参与人员学校全体数学老师活动过程说课、上课、评课主要结论与建议课堂中，汤老师对学生，有引导，有帮扶，有开放，课件的制作非常精美，有实效，非常充分地利用了多媒体课件的优势汤。老师也非常关注学生的反应与表现，积极鼓励学生大胆发言，让学生在发言中增强自信，可以说这是一堂准备充分、扎实的课。活动反思与改进本节课教师用心准备，透彻把握学生，清晰地体现了数学学习的过程；学生亲自动手操作亲身经历招生学习的过程，体现出教学中的“动”的过程。整个教学过程，胸有成竹，设计鲜明，给学生留有足够的思考时间，有条不紊，恰到好处，整节课动静相宜，恰到好处，受到听课老师及学生的一致好评。审核意见课堂很精彩，一致好评。学校(区域学科管理员):： 张小燕 姓名：陈丽央 日期: 2014/4/2
