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1、 2021 - 2021 学年 上 学期 品德与社会 学科 六 年级教学方案执教人： 学情分析：六年级学生整体上对品德与社会这一学科很感兴趣，学生对社会知识有了初步的认识，对社会常识和社会生活能力有了一定的了解。通过“体验、“尝试、“调查、“讨论等方面，开阔学生视野，使学生通过对教材的学习，促进良好的品德形成和社会良好开展。随着知识的积累和对事物体验的深化，六年级学生内心世界比拟丰富。除了注意事物外表的形式之外，更注意对事物的分析和主观体会，对很多问题都可以做出自己的答复。在分析问题中，六年级学生可以找到主要矛盾，抓住事物的关键。要正确理解自己的身份、位置、任务和将来的作为，把生活目标与这些有
2、目的的行为结合起来，不要因为困难太多而失去进取的勇气。本册教学总目标：1、初步了解科学技术与人们的生活、社会开展的关系，认识科技要为人类造福。2、养成崇尚科学的精神和态度，懂得要自觉抵抗不良风气和各种封建迷信活动，知道邪教的危害，反对邪教。3、养成公德意识和社会文明习惯，愿意做个讲文明有教养的人。4、了解吸烟、酗酒、迷恋游戏机等不良生活习惯的危害，抵抗不健康的生活方式，知道吸毒是违法行为，遥远比例毒品。养成对自己生命负责的态度。5、体会健康文明的生活方式有利于家庭幸福和个人身心健康，养成良好的生活习惯。6、通过认识和探究近代以来列强对中国的侵略给中华民族带来的屈辱、苦难和危害，增强民族自尊心和
3、爱国主义情感。7、通过了解近代史上的重大历史事件人是无数中华儿女为拯救中国在不断抗争、不断探索，表达了中华民族顽强的民族精神。8、知道中国人民，尤其是在中国共产党的领导下，救亡图存的抗争精神。9、养成敬佩、爱戴革命先辈的情感，树立发奋图强的爱国志向。10、学会了解历史、认识历史的方法，并养成关注历史的兴趣，以及用历史的眼光看待问题的态度。11、知道新中国成立和改革开放以来，我国在各个方面取得的成就，为祖国的进步和开展感到无比骄傲，并加深对中国共产党和祖国的热爱。关注祖国的变化和开展，成为具有责任感、使命感的公民。13、感受祖国的开展和富强，回到人们生活水平和生活质量的稳步提高，中国人正在一步步
4、走向小康；认识个人生活的变化与祖国的富强是息息相关的，14、知道改革开放使中国的面貌发生了巨大的变化，中国已成为国际社会中重要的一员，中国走向了世界，世界也走近了中国。15、初步了解我们周边的国家，能够在比拟、探究中发现亚洲文化的共性和差异，懂得我们与周边国家之间存在着历史渊源及文化交融的关系，应当和睦相处共同开展。16、初步感知和了解人类文化进步的多彩与奇妙，产生对人类多样文化的兴趣和认同感，认识世界多种文化的差异和丰富性，并建立理解和尊重的态度。本册教学重点： 1、感受并体会科学技术改变着我们的生活，知道科学技术对人类生存与开展的重大影响。 2、通过活动，体验做文明人的重要意义，养成做文明
5、人的意识。 3、知道社会中有各种各样的休闲娱乐活动，懂得休闲娱乐活动有健康和不健康之分。 4、知道近代以来中国曾经遭受到列强的侵略和凌辱，山河破碎。 5、探究并了解中国遭受外国列强欺凌的原因，知道落后就要挨打的根本道理。 6、知道中国共产党领导人民改变了一穷二白的面貌，并为祖国的繁荣富强而骄傲。 7、知道我们与邻国之间要友好交往、和睦相处、共同开展。 8、初步了解世界主要的文化遗产，感受人类文明及其所蕴含的聪明智慧，对多彩的世界有更为全面的认识，为今后进一步了解世界、认识世界打下根底。本册教学难点： 1、学会用科学的眼光去判断和分析事物，反对封建迷信和邪教。 2、从小事做起，努力塑造自己的文明
6、形象。 3、学会用正确的方式抵御各种危害青少年身心健康的“陷阱|，防止受到伤害。 4、体会中国曾经山河破碎，家园被劫、人民受辱的悲惨命运。 5、知道幸福美好的生活是在中国共产党领导下，全体人民共同努力得来的，养成热爱祖国和热爱共产党的情感。 6、养成全球意识和对世界多元文化的理解与欣赏的态度。提高教学质量的措施：1、教法与时俱进，适应学生的实际，以及新课改的需要。2、调动学生学习的热情，使课内与课外有机的结合起来。3、充分利用各种教学资源。4、经常开展与课堂有关的活动。5、强调以学生为主体，让学生主动参与课堂活动，激发学生的学习兴趣。2021 - 2021 学年 上 学期 品德与社会 学科 六
7、 年级 执教人： 周次时间单元教学内容教学目标教学重点教学难点教学具准备课时安排备注第一、二周9月6日-9月18日第一单元走向文明1、科技带给我们什么1、感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。2、认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。3、学会用科学思想认识、分析事物，树立用科学的思想武装自己的头脑的意识，培养自觉抵抗封建迷信、伪科学的科学品质。感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方
8、面的方法。搜集资料2课时第三周9月21日-9月25日第一单元走向文明2、社会文明大家谈1、体验做文明人的重要意义，养成做文明人的意识。2、知道我们的社会在走向文明的同时，对人们文明素质的要求也在提高，文明社会需要文明人。知道我们的社会在走向文明的同时，对人们文明素质的要求也在提高，文明社会需要文明人，体验做文明人的重要意义。养成做文明人的意识，从小事做起，努力塑造自己的文明形象。查找相关图片、文字资料2课时第四、五周9月28日-10月9日第一单元走向文明3、健康文明的休闲生活1、知道人们在休闲时间里开展的各种各样活动有的是健康的，有的是不健康的。2.懂得不健康的休闲活动不仅影响个人的身心健康，
9、还会影响到社会的安定和文明风气的建立。3、用行动抵抗不健康活动的侵害。懂得不健康的休闲活动不仅影响个人的身心健康，还会影响到社会的安定和文明风气的建立。用行动抵抗不健康活动的侵害，积极参加或开展健康的、有利于我们成长的活动。2课时国庆节放假2021 - 2021 学年 上 学期 品德与社会 学科 六 年级 执教人： 周次时间单元教学内容教学目标教学重点教学难点教学具准备课时安排备注第六周10月12日-10月16日第一单元走向文明4、学会拒绝1、使学生明白当别人对自己提出不合理的要求或让自己去做力所不能及的事情时，应学会拒绝。在拒绝别人时，要做到语气委婉，态度诚恳，要说出充分的理由，力求使对方心
10、服口服。2、知道拒绝的方法。3、运用拒绝的方法，逐步形成自我控制和抵抗诱惑的能力。4、学会委婉的拒绝。1、 知道在社会生活中有“阳光，也有“陷阱，从小应当学会识别生活中的陷阱。2、 认识毒品、烟酒、痴迷网络对少年儿童的危害。学会用正确的的方式抵御各种危害少年儿童身心健康的“陷阱，防止受到伤害。课前调查、采访搜集资料2课时第七周10月19日-10月23日第二单元不屈的中国人1、不能忘记的屈辱1、学会从图片、文字、影片等历史资料中获取相关信息，了解我们祖国曾经遭受的屈辱。增强民族自尊心和责任感。2、分析我国遭受屈辱的原因。进一步增强民族自尊心和责任感，树立发奋图强的爱国志向。3、阐述自己的感受，同
11、时知道在以后的学习生活中要更加努力，国家的开展是自己肩上的责任。1、 了解我们祖国曾经遭受的屈辱，增强民族自尊心和责任感。2、 知道近代以来中国曾经遭受到列强的侵略和凌辱，山河破碎。3、 学会收集整历史资料，学会从生活中学子和了解历史的方法。分析我国遭受屈辱的原因。进一步增强民族自尊心和责任感，树立发奋图强的爱国志向。搜集资料2课时2021 - 2021 学年 上 学期 品德与社会 学科 六 年级 执教人： 周次时间单元教学内容教学目标教学重点教学难点教学具准备课时安排备注第八周10月26日-10月30日第二单元不屈的中国人2、起来，不愿做奴隶的人们1、让学生初步了解中国曾经经历过的屈辱和苦难
12、，了解中国人民不屈不饶的抗争精神，激发学生的民族自尊心和爱国情感。2、了解林那么徐、邓世昌等许多民族英雄和许多对抗外来侵略者的故事。3、探索并了解中国遭受外国列强欺凌的原因，知道落后就要挨打的根本道理。让学生初步了解中国曾经经历过的屈辱和苦难，了解中国人民不屈不饶的抗争精神，激发学生的民族自尊心和爱国情感。探索并了解中国遭受外国列强欺凌的原因，知道落后就要挨打的根本道理。搜集相关资料2课时第九周11月2日-11月6日第二单元不屈的中国人3、为了中华民族的崛起1、知道一些影响中国革命的重大历史事件和英雄人物，产生对英雄人物的敬佩之情。2、养成为祖国强盛和人民幸福而奋斗的民族责任感。体会中国的爱国
13、志士为了拯救中国所做出的不懈努力和付出代价。培养学生为祖国强盛和人民幸福而奋斗的民族责任感。搜集资料2课时第十周11月9日-11月13日第三单元腾飞的祖国1、站立起来的中国人1、让学生感受中华人民共和国成立后，中国发生的翻天覆地的变化，体会到中国人真正站起来；让学生认识到，中国申奥成功和运发动在运动场上取得的辉煌不仅反映了中国体育事业的开展，更表达了中国的崛起和日益提高的国际地位。激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣兴盛感到自豪和骄傲。激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣兴盛感到自豪和骄傲。搜集资料2课时2021 - 2021 学年 上 学期 品德与社会 学科 六 年级 执教人： 周次
14、时间单元教学内容教学目标教学重点教学难点教学具准备课时安排备注第十一周11月16日-11月20日第三单元腾飞的祖国2、日益富强的祖国1、引导学生体会新中国成立以后，尤其是改革开放以后，我国工农业生产的突飞猛进，科学技术迅猛开展，祖国一天比一天富强。进而知道中国共产党领导中国人民改变了一穷二白的面貌，并为祖国的繁荣富强而骄傲。2、让学生从了解过去与现在生活的差异中，知道珍惜今天的幸福生活。1、学会收集、整理信息，能够运用一些信息做简单的分析。2、教育学生为祖国的繁荣富强而骄傲。教育学生为祖国的繁荣富强而骄傲。搜集资料2课时第十二周11月23日-11月27日第三单元腾飞的祖国3、辞别贫富奔小康1、了解我国不同时期人们的生活状况，感受人们生活水平和生活质量的不断提高。2、知道幸福美好的生活是在中国共产党领导下，全体人民共同努力得来的。培养学生热爱祖国和热爱共产党的情感。了解不同时期人们的生活状况，感受人们生活水平和生活质量的不断
