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1、九年级上册出师表知识点及课后练习答案参考 九年级上册?出师表知识点及课后练习答案参考一、文学常识1.?出师表选自?三国志蜀志，诸葛亮传。作者，诸葛亮181-234，字孔明，琅邪阳都今山东沂南人，三国时驰名的政治家、军事家。2表，是我国古代的一种特殊文体。在古代，臣子写给君主的呈文有各种不同的名称。战国时期统称为“书，如乐毅?报燕惠王书、李斯?谏逐客书，“书是书信、意见书的总称。到了汉代，这类文字被分成四个小类，即章、奏、表、议。表的主要作用就是叙述臣子对君主的忠诚和希望。这种文体有自己的特殊格式，如开头要说“臣某言，结尾常有“臣某诚惶诚恐，顿首顿首，死罪死罪之类的话。二、重点字词1、字音。崩殂
2、c恢弘hng陟zh 罚臧zng否p费祎y 以遗wi陛下 裨b补阙qu漏夙s夜忧叹驽n钝 猥wi自枉屈 以彰zhng其咎ji咨诹zu善道2字义1 引喻失义 义：合适，恰当。2 是以先帝简拔以遗陛下 遗：给予。3 性行淑均 淑：善。4 以彰其咎 彰：说明、显扬。5 猥自枉屈 猥：辱，这里有降低身份的意思。6 咨诹善道 诹：询问。3古今异义。1 诚宜开张圣听古义：开放、扩大。今义：商店开始营业或商店每天第一次成交。2 未尝不叹息痛恨于桓、灵也古义：痛心和遗憾。今义：深切地憎恨。3 先帝不以臣卑劣古义：身份卑微，见识短浅。今义：品质恶劣。4 由是感谢古义：感动、冲动。今义：由衷感激。5 先帝知臣谨慎古
3、义：认真、慎重。今义：做事小心。三、文章分段第一局部15段从当前形势出发，劝说后主继承先帝遗志，提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三条倡议。第二局部6、7两段追述以往经历，叙述“报先帝而忠陛下的真挚感情和“北定中原“兴复汉室的决心。第三局部第8段明确归纳各方面的责任。第四局部第9段表文的结束语。四、?出师表全文翻译臣诸葛亮上表进言：先帝开创大业未完成一半，竟中途去世。如今天下分成三国，我益州地区人力疲惫、民生凋敝，这真是处在万分危急、存亡难料的时刻。但是，宫廷里侍奉守卫的臣子，不敢稍有懈怠；疆场上忠诚有志的将士，舍身忘死的作战，这都是追念先帝的特殊恩遇，想报答给陛下的缘故。陛下的确应该广开言路听
4、取群臣意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋鼓舞志士们的勇气，绝不应随便看轻自己，说出无道理的话，从而梗塞了忠诚进谏的道路。宫里身边的近臣和丞相府统领的官吏，本都是一个整体，升赏惩办，扬善除恶，不应规范不同。如有作坏事违犯法纪的，或尽忠心做善事的，应该一律交给主管部门加以惩罚或奖赏，以显示陛下在治理方面公允明察，切不应私心偏袒，使宫廷内外施法不同。侍中、侍郎郭攸之、费、董允等，这都是些品德良善老实、情志意念忠贞纯粹的人，因而先帝才选留下来辅佐陛下。我认为宫内的事情，事无论大小，都要征询他们的意见，然后再去施行。这样一定能够补正疏失，增益实效。将军向宠，性情德行平和公道，了解通晓军事，当年试用，
5、先帝曾加以称誉，说他能干，因而经众人评议荐举任命为中部督。我认为军营里的事情，事情无论大小，都要征询他的意见，就一定能够使军伍团结和睦，德才上下的人各有适宜的安顿。亲近贤臣，远避小人，这是汉朝前期所以能够昌盛的原因；亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期所以衰败的原因。先帝在世的时候，每次跟我评论起这些事，对于桓帝、灵帝时代，没有不哀叹和憾恨的。侍中郭攸之、费，尚书陈震，长史张裔，从军蒋琬，这些都是忠贞、坦直，能以死报国的节义臣子，诚愿陛下亲近他们，信任他们，那么汉王室的昌盛，就时间不远了。我本是个平民，在南阳郡务农亲耕，在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。先帝不介意我的卑贱，委屈地自
6、我降低身份，接连三次到草庐来访看我，征询我对时局大事的意见，因此我深为感谢，从而容许为先帝驱遣效力。后来正遇危亡关头，在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任，至今已有二十一年了。先帝深知我做事谨慎，所以临去世时把国家大事嘱托给我了。接受遗命以来，日夜担心兴叹，只恐怕托付给我的大任不能完成，从而损害先帝的英明。所以我五月率兵南渡泸水，深入荒芜之境。如今南方已经平定，武库兵器充足，应当激励和统率全军，北伐平定中原地区，我希望竭尽自己低下的才能，毁灭奸邪势力，复兴汉朝王室，迁归旧日国都。这是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职责本分。至于掂量利弊得失，毫无保存地进献忠言，那就是郭攸之、
7、费、董允的责任了。希望陛下责成我去讨伐奸贼并取得功效，如果不取得功效，那就惩治我失职的罪过，用来上告先帝的神灵。如果没有发扬圣德的言论，那就责备郭攸之、费、董允等人的怠慢，颁布他们的罪责。陛下也应该自己思虑谋划，征询从善的道理，明察和接受正直的进言，远念先帝遗诏中的旨意，我就受恩、感谢不尽了。如今正当离朝远征，流着泪写了这篇表文，冲动得不知该说些什么话。【课后练习答案】一、本文辞情恳切、感人肺腑。参考例句，标示出下面语句的停顿之处。朗读并背诵课文。1然/侍卫之臣/不懈于内，忠志之士/忘身于外者，盖追/先帝之殊遇，欲报之于/陛下也。2假设有/作奸犯科/及为忠善者，宜付有司/论其刑赏，以昭陛下/平
8、明之理，不宜偏私，使/内外异法也。3侍中侍郎/郭攸之、费、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以/先帝简拔/以遗陛下。4愚以为/营中之事，悉以咨之，必能使/行阵和睦，优劣得所。二、课文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪几条倡议？其中哪一条是主要的？为什么？诸葛亮主要提出了三条倡议：1倡议陛下广泛听取臣子的意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有理想、有抱负的人们的精神。2宫廷和丞相府是一个整体，里面的人都是国家官员，对他们实行提升、惩办、褒扬、批评，应当用一个规范。3亲近贤臣，疏远小人。其中“亲贤远小是三条倡议的核心，因为只有做到亲贤远小、广开言路才能为忠谏之言开路，而非为谗邪开方便之门；只有做到亲贤远小，才能真正做到察纳雅言，“昭平明之理，不至于忠奸不分，赏罚不明。文章为了表明亲贤远小的利弊，以先汉的“兴隆和后汉的“倾颓的历史事实为前车之鉴，以先帝叹惜痛恨桓帝、灵帝昏庸误国为告诫，并以“汉室之隆，可计日而待为激励，促使后主亲贤臣远小人。三、诸葛亮在我国是家喻户晓的人物，有关他的事迹、传说、俗语还有很多。课外搜集有关资料，以“千秋诸葛我评说为题写段作文。答案略学生在掌握资料的根底上，发表自己的见解。.
