《2013-2014年工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013-2014年工作总结（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2013-2014年工作总结临近年末，回首2013，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是参加了学校组织的国培项目教师培训，下面我将这一学期的工作总结如下： 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，做到了有事请假，上班开会上课从不迟到，坚持天天上班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。 在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想积极
2、向上，要求进步，这学期在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。 为了适应农村学生学习英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。学生学习应以的积极性比以前高了，本学期开始我积极参加学校组织的国培计划网络研修与校本研修整合培训项目的学习，在每个阶段我都认真学习，积极撰写日志，上传和下载资源，学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感在教研组与他们分享、研究，以此来共同提高业务水平。 这学期我担任的是八年级二班和三班
3、的英语教学。经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。学习的兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，把素质教育融汇贯彻在教学之中，帮助他们树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。本学期我还听取了胡校长在西南大学的学习心得讲座，参加教研组讲课、议课、听课、评课活动，教案评比活动。参加了校运动会裁判工作。参加了河南省国培项目研修活动，积极完成各个阶段的任务。听取了李元杰老师“课改巡礼”汇报课，还参加庆元旦活动。 总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战！
