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1、幼儿老师实习报告在学习、工作生活中，越来越多的事务都会运用到报告,报告具有双向沟通性的特点。那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是我为大家整理的幼儿老师实习报告,仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿老师实习报告1 “纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行”，这是幼儿园老师实习两个月后我们的亲身感受,在这两个月里，我们将课堂中学到的理论学问运用到实践中,理论指导实践,实践验证理论,我也在幼儿园老师实习得到了熬炼。一幼儿园环境装饰 幼儿园在XX年x月日,在小挚友们的欢唿声中，我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。六道河学区中心校张校长、幼教负责人赵老师及其他思索幼儿园园长参与了本次活动，我们特别荣幸的参加活动的
2、组织策划并担当活动的主持人。本次活动注意全园参加,亲子同乐，在妙趣横生的亲子同乐竞赛中，小挚友们成为了真正的主子。 两个月的幼儿园老师实习已经过去，我们的辛苦得到了回报，看着小挚友们微笑的面孔、欢乐的成长，就是对我们最大的确定。教室是幼儿生活的详细环境，是幼儿在园学习和嬉戏的主要活动场地，因而教室的布置是幼儿教化坏境创设中的重要内容。到幼儿园的第三周我们接受了对王园长交给我们的任务，进行了为时一周的四个班级的环境装饰。在此过程中我们学到了许多，将学到的手工、美术技能运用到其中。 二园本课程的开发 我们与幼儿园的园长、老师探讨后,依据农村幼儿教化的特点,结合本地区的特色,将美术作为幼儿园特色课程
3、，并与该地区各种各样的种子相结合。在这个过程中,我们尝试了许多次,材料的应用和作品的保存方式 三学区美术培训4月16号点，在六道河中心幼儿园进行为时一天的美术教化活动培训，对当地幼儿老师赐予理论和实践的指导。六道河学区二十多位儿老师参与,学区张校长及幼教负责人赵老师也参与了此次培训。早上讲解了幼儿美术作品评价方式，下午全体老师体验美术材料的应用,完成了棉签画和刮画两幅作品。我幼儿园老师实习工作得到了张校长及各位老师们的确定,我们将再接再厉做好以后的培训。 四亲子运动会 幼儿园在年x月日,在小挚友们的欢唿声中,我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。六道河学区中心校张校长、幼教负责人赵老师及其他思索
4、幼儿园园长参与了本次活动，我们特别荣幸的参加活动的组织策划并担当活动的主持人。本次活动注意全园参加，亲子同乐，在妙趣横生的亲子同乐竞赛中，小挚友们成为了真正的主子。 两个月的幼儿园老师实习已经过去,我们的辛苦得到了回报，看着小挚友们微笑的面孔、欢乐的成长，就是对我们最大的确定。幼儿老师实习报告敬重的领导: 您好! 首先,很愧疚自己在来到幼儿园不久之后,就向您和幼儿园提出辞职,也很感谢您在平常的劳碌之中花费自己的一点时间批阅我的辞职报告,更是很感谢幼儿园的栽培和照看,对自己没有能够坚持下去我感到特别的愧疚,但是作为一个成年人，对自己的确定也肯定是做出了仔细的考虑的,所以请领导可以尽快的批准我的辞
5、职报告。我知道自己应当珍惜自己所来之不易的实习工作,更是须要在自己努力了这么久的工作岗位上面，我刚加须要去努力的坚持下去，我也知道自己现在这样子的辞职时万万的不妥的，许多人都会觉得在毕业之后,能够找到一份关于自己的专业对口的实习工作应当感到特别的荣幸,并且对这份工作特别的珍惜,我承认自己是有点不珍惜幼儿园对我的信任和期盼,但是我照旧还是特别的荣幸自己可以在X幼儿园实习这么一段时间,虽说时间并不算是很长，但是我还是通过这段时间的实习学到了许多在学校所学习不到的学问，更是将自己在学校所学到的专业学问娴熟的运用到了工作当中来,也算是给自己这么多年的学习画上了一个完备的句号,其实自己一起先也是觉得应当
6、在这份专业对口的工作上面去仔细的工作,并且为之努力,但是自己的实习期一点一点的过去,自己也渐渐的熟识职场上的工作，以及对幼儿园的工作的一些了解，我也慢慢的觉得自己并不是很适合这份工作，并且以自己现在的实力和心态是完全不能胜任这份工作的,也是考虑到自己之后的工作和发展，所以在自己纠结很久之后，还是选择辞职。 之所以会选择辞职，其实并不是自己不喜爱这份工作，而是因为特别喜爱才会想要去做的更好，但是又因为自己的想要的和自己现在的实力不成正比,所以我才会确定在现在这个时候离开幼儿园，我希望自己能够接着去深造自己,去国外学习更多的专业的学问，去将自己的实力更好的提升,以至于在学成归来的时候能够有足够的实
7、力和足够的专业去做好这份工作，所以也希望领导和幼儿园能够理解，可以体谅我的求学心理，更是希望能够得到你们的宽恕,希望自己以后在学成归国还有机会为幼儿园工作。 此致敬礼！辞职人：日期:幼儿老师实习报告3 一、实习目的和要求 通过8周的毕业实习，使学生连续性深化接触幼儿园保教工作，将所学的学前教化基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践,促进学生将理论与实践相结合,培育和提高学生从事保教工作的实力。 要求通过毕业实习,培育学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感,提高学生从事学前教化工作的综合素养。二、实习内容和时间支配(一)实习内容： 1、全面见习幼儿园保教工作,熟识幼儿园与班级基本状况,了解幼儿
8、园贯彻国家及上海市学前教化法规、政策的状况及最改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。 2、学习制定幼儿园保教安排，并予以实施。 3、全面实习保教工作，做到“四”:即设计保教方案、制作教玩具、指导开展一日活动以及进行评析。 4、了解家长的育儿观念,并学习参加家园联系工作。 5、参加组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。 、完成实习作业。 (二)时间支配：（各幼儿园依据自己的园所特点可做适当调整。) 1、起始阶段:第1周(9.9.11) (1)了解幼儿园及班级保教安排,全面了解保育和教化工作; （2)视察、熟识本班幼儿的状况及特点，帮助老师做活动视察记录或个案视察记录。要
9、求在周末能点出本班全部幼儿的名。 ()参加幼儿园和班级的节日活动的打算工作。 (4)在了解保教安排基础上，帮助指导老师做布置和相关保育、教化活动。 2、初步全面实习阶段:第、3周(.49.25）(1)在老师的指导下学习组织保教活动，每人尝试带教一次区角活动、生活活动、户外活动,打算相关教玩具。 ()参加听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。 (3)接着视察、熟识本班幼儿的状况特点,并帮助参加家园联系工作; ()参加策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。、全面实习过渡阶段:第4、5周(.2810.9，国庆假8天) (1)参加组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动; (2)在老师指导下，设计并带角活动
10、、生活活动、户外活动，并制作相关教玩具; (3）做活动记录和个案视察记录,并参加活动评析;()了解并参加在详细活动中的家、园、社区的联系工作。4、深化全面实习阶段:第、周(0120.2) ()在老师指导下，由每日设计并带教一个班级活动环节,逐步跟进到设计并带教半日活动,并制作相关教玩具; （2)参加观摩和教研活动，并参加评析； （3)依据视察记录，能进行一次家园联系或沟通;（4)深化了解园所特色,了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教化法规、政策的状况及最改动态。 (5)依据幼儿园须要,设计并参加“重阳节”活动的打算工作。 5、实习总结阶段:第周(1261.3) (1)依据幼儿园须要，设计并参加组织
11、“重阳节”相关活动。 (2）在幼儿园老师指导下,制定一份班级一日活动安排;参加一日活动安排的实施全程,并做一日活动设计的反思。 （3)完成实习作业,进行实习总结,召开评议会、告辞会。 (4)结清帐目,归还物品,于周五下午离园。 三、实习方法与指导 本次8周教化实习，以实习生的主动学习和教化实践为纽带，联系园方和校方的相关指导资源。学生、园方和系里关于实习方法和指导工作详细如下： 1、实习生：（）8周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，2名实习生进一个班级，跟随园方指导老师学习; (）每人至少每周一次上学前教化实践网络平台流相关实习进度状况，教化实践网络平台地址:()在实习期间，每周主动和指
12、导老师沟通，特殊是在自己有带教活动的前一周,联系系里指导老师和园方指导老师，使自己的带教活动能受到双边指导。2、幼儿园:(1）幼儿园在了解整体实习安排的基础上，结合自己园所状况，为实习生支配资深幼儿老师作为实习指导老师,有安排、有步骤地为实习生供应实习指导，为实习生支配持续性深化跟班实习,或者各年级体验性实习,也可以两者兼顾;（2)园方指导老师在指导实习生时，尽量做到详细示范,详细，详细视察，详细评析，将宏观安排和详细操作的关系结合起来指导实习生，让学生对班级工作不仅“知其然”,更“知其所以然”。 、学前系: (1)系里搭建并管理教化实习的网络沟通平台，随时了解并跟进指导实习习进度,做好学生、
13、园方和校方的三方沟通工作。教化实习的网络沟通平台地址是：. (2)系里实习指导老师主要督促实习生的实习看法，并随时为学生答疑解惑;下园之前事先和园方、实习生做好沟通,实现下园时三方在场、双方现场合作指导。 四、实习报告的支配和组织事宜 ，实习报告支配在实习回来后的其次周，即第0周周三下午，先分场总结,再全班总结。 2，各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。 3，自主实习的同学分上海组和外地组,由组长统筹支配实习汇报工作。 五、作业要求和有关参考题 、结合所学专业学问，做每日实习纪事。兼顾四种形式：视察记录、听课记录(0节)、带教反思(8节）、活动杂记、教化调查。每周上学前教化实践博客
14、流实习进展。 2、制定4份详细活动安排,1份半日活动安排,和份一日活动安排，并制作或打算相关教玩具，实施安排并记录一段自己组织开展活动的实况,参加评议;、实习报告一份,150，内容上要求能体现对毕业论文的选题的初步思索。六、实习纪律和留意事项 .仔细学习教学实习的有关文件和各项，明确教学实习的目的,端正看法，切实做好教学实习的各项工作。2.听从院系和幼儿园的领导，接受双方老师的指导。对实习工作如有看法和,应刚好与院系指导老师沟通。 3严格遵守实习幼儿园的各项规章制度,自觉遵守纪律。实习期间,必需每天按时到校,不迟到、不早退。因故不能到校,应事先向园方、系方两方请假。 4要仔细搞好教学工作。讲课
15、前,必需先写好教案，进行试讲,并且经指导老师批阅、签;要仔细学习带班带教的基本方法，了解带班老师工作的基本内容、特点,实际感受教书育人氛围。 5.必需以身作则,严格要求自己，成为幼儿学习的表率。要关切和爱惜学生，反对在学校中国家法律和老师职业的言论。 6.爱惜公物，节约水电,搞好卫生，保持住房和办公室的整齐，在实习期间借用幼儿园的物品必需按期归还,如有丢失损坏,必需照价赔偿。 7.实习生之间要彼此关切、相互帮助,使实习小组成为团结向上的集体。 七、成果考核标准及方法:1、教化实习成果评定采纳优(-100分)、良(0-9分)、中(-79分）、及格(6-69分)和不及格(0分以下)五级记分制。 、教化实习成果评定包括四个方面：实习看法、保教工作、团队合作和老师仪表。考核的要求是： (1)实习看法(占15%) 实习生必需明确教化实习的目的和意义，主动主动地做好教化实习的各项工作;听从院、系和实习学校的领导，敬重指导老师,关切爱惜学生;严格要求自己、自觉遵守实习学校的各项规章制度。对严峻违反实习学校校风校纪，造成恶劣影响者，实习成果作不及格处理。 (2)保教工
