加强校园文化建设促进学校德育发展

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1、加强校园文化建设增进学校德育发展作者姓名:樊华工作单位:兴义市郑屯镇团结小学联系电话:文档摘要:优秀的校园文化对学校和谐的育人环境的形成起着决定性作用,对学生德智体美劳等综合素质的发展和创新能力的培养起着潜移默化的作用。德育工作不是一朝一夕的事情,也不是一蹴而就的事情,而是不断适应时代规定,与时俱进,长期培养教育,点滴积累的成果。抓好校园文化建设并充足发挥其在学校德育工作中的作用,是增进学校各项工作健康稳步发展的前提。核心词:加强、文化建设、增进、德育发展校园文化是一所学校的重要构成部分,是学校在其建设和发展过程中全力营造形成的、为全体师生所认同的校园精神和物质形态,是学校办学水平和文明限度的

2、重要标志。优秀的校园文化对学校和谐的育人环境的形成起着决定性作用,对学生德智体美劳等综合素质的发展和创新能力的培养起着潜移默化的作用。学校德育工作对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证作用,在学校德育工作中,校园文化有着极其重要的地位和作用。近年来,我校高度注重校园文化建设,注重将校园文化建设融入到学校的德育工作中来。一、开展主题教育活动,寓教育于活动之中主题教育活动是增强学生责任意识,哺育学生的感恩情怀、激发学生的社会认知度,提高学生综合素质的重要载体。主题教育活动既可以运用重大事件、重要节日、纪念日等契机组织开展,如学校每年都要组织的学雷锋活动、开展平常行为规范教育和法制教育活动活动

3、等。主题教育活动也可以结合学校和学生实际状况组织开展。“回绝毒品,珍爱生命”主题班会等活动。这些活动将时代的主旋律和学生的思想状况作为德育的内容,突出德育的时代性和实效性。活动必须坚持以师生发展为本,开展内容丰富的活动,不断创新形式和载体,拓展活动的空间和渠道,丰富师生校园文化生活,陶冶师生情操,提高师生综合素质,是校园文化建设的重要构成部分。在学校管理过程中,把活动文化放在了重要的位置,建立有专门的领导组织网络,有规划和筹划,有实行和评价的细则。二、组织多彩文化活动,陶冶学生道德情操丰富多彩的校园文化活动,是学校校园文化工作的核心内容,也是德育工作的重要构成部分,它对学生道德情操的培养和发挥

4、学生的个性特长起到了较好的熏陶教育作用。我校每年在国际六一小朋友节都要组织学生开展丰富多彩的文艺活动和体育竞赛活动,已经成为学校校园文化建设的靓丽风景。活动既培养和提高了学生艺术素养,为学生搭建展示才华的舞台,也为学校各项文化活动选拔和储藏了人才。三、校园文化是学校实行德育的重要途径校园文化的作用在于德育渗入,实现和风细雨,润物无声的育人效果。校园文化由物质文化、精神文化、制度文化、活动文化等构成,校园文化对学校德育工作的作用,重要涉及教育导向作用、培养雕塑作用、凝聚鼓励作用、娱乐释放作用。那么如何发挥好校园文化在德育教育工作的作用,以特色的校园文化助推学校的德育工作开展。1,要加强校园文化设

5、施建设,创设良好的育人环境,发挥校园文化的熏陶导向作用。一是强化外显文化的视觉冲击力和感召力,使学生心灵常常受到震撼,思想结识上受到启发。如在既有的整洁美观的校园中增设几种名人雕塑,更以直观的形象熏陶着学生,使她们明确了学习的楷模和人生的目的;如在教学楼走廊墙壁上设计制作融科学性、教育性、艺术性为一体的文化长廊,让学生目睹耳染导其行。通过文化长廊对学生的思想情感、品德及行为规范进行潜移默化的影响。做到寓德育于物质建设之中,使学生在物质环境美的享有之中不知不觉受到教育,实现了物质环境与人的发展的和谐统一,真正实现了环境育人的目的。、要组织开展课余文化教育活动,创设活动育人环境,发挥校园文化的培养

6、雕塑作用和娱乐释放作用。一是继续开展形式多样的主题教育系列活动和课外实践活动。通过各类主题教育活动的感染,可以使学生结识社会,结识人生,理解国情,使学生提高素质、丰富阅历,形成科学的人生观和价值观,从而使学生在各方面得到全面发展。我们要在学校原有的老式的主题教育活动的基本上,不断创新主题教育活动的形式和内容。二是继续组织丰富多彩的文化活动,搭建展示才华的舞台,培养学生的个性和特长。通过组织多姿多彩的娱乐型和协作型的校园文化活动,不仅可以使她们调剂精神,保持乐观向上的情绪,并且,更重要的是可以起到“以乐醒人”、“以美育人”的作用,有助于身心的健康发展。同步还要组织如素质拓展、体能训练等有助于增强学生团结协作意识的活动,增进了学生全面素质的提高。总之,校园文化是随着学校建立和发展而逐渐积淀并形成的。我们将严格遵循教育规律和人的发展规律,务本求实,开拓创新,使校园文化在学校的健康和谐发展的同步也得到创新和不断积淀,最后形成具有学校特色和陇西精神的校园文化,增进学校的和谐发展!德育工作不是一朝一夕的事情,也不是一蹴而就的事情,而是不断适应时代规定,与时俱进,长期培养教育,点滴积累的成果。抓好校园文化建设并充足发挥其在学校德育工作中的作用,是增进学校各项工作健康稳步发展的前提。

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