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1、计算机教研组工作计划 人生天地之间,若白驹过隙，忽然而已,我们又将迎来新的挑战，不妨坐下来好好写写工作计划吧。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？以下是整理的计算机教研组工作计划，欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 计算机教研组工作计划1 一、指导思想: 以教务处为中心，立足课堂,积极开展教研活动。本着求真务实的工作作风，充分调动各教师的教学积极性,不断提高课堂教学效率,以培养学生的创新意识和实际能力为重点,提高我校计算机课程教育教学质量,提高学生技能水平,现制定出本学期计算机教研组工作计划。 二、工作思路: 1、教研组建设 明确教研组内各教师的本学期的努力方向和需要承担的教学任务,明确每
2、月一次的教研活动，活动有主题、有内容、有记录、有主持人,强调组内教师的合作意识、奉献意识、责任意识、大局意识，形成一个和谐、团结、协作的团队。配合教务处做好教师业务考核,狠抓教学常规，加大教学检查力度；通过与组内外教师相互听课、交流、探讨、学习，积极撰写论文、课题等，学习新的计算机知识和技能，在教研组内形成良好的学习氛围，围绕中职计算机专业发展的情况,做好教学方法的研究和创新。 2、加强常规管理，规范各项教学活动组织教师学习教学常规，重点抓好备课、上课两个环节,并开展检查督促工作,使实施常规成为所有教师的自觉行为。优化课堂教学结构,课堂教学要求目标明确,思路清晰。以学生为主体，合理而科学地发挥
3、教师的主导作用，在教学过程中要善于及时发现学生思维的亮点，尊重学生个性特长,鼓励学生,促使其操作技能有所提高。做好备、教、辅、改、考等各项常规工作。结合新教材，积极开展各类活动,调动学生的自主性和积极性。 3、提高教师专业水平,促进教师专业成长 树立正确的学习观,不断更新自身的计算机知识，积极引导教师参加市级以上的各种比赛活动，积极组织教师参加优质课、论文、课件等评比活动，鼓励教师发表专业论文，为以后的职称评比做好准备；通过老带新,新促老，自评自查，组内互相帮助，有目的有计划的培养我组青年教师和学科带头人,从而进一步提高教师的教研水平;以压力化动力,理论联系实践，提高专业教师的业务能力水平。开
4、展有针对性的听课活动,做好说课、讲课、听课、评课等教学细节，促进年轻教师专业成长。 4、开展校本研究，做好计算机教学成果积累研究开发本专业新的校本教材,做好平时教学资料的整理工作，注重素材资料的收集；引导专业教师在加强专业教学的同时，做好专业教学知识的收集整理工作,半月一次小的整理,一月进行一次大的整理,修改编辑,力争做到知识材料整理规范有序,在学期末力争能整理出一套适合我校学生实际的教学手册或者是知识汇编。提高教师教研水平,要求教师就教学、教研过程中出现的问题进行思考，撰写论文，帮助教师进一步提高教研水平，力争形成一个计算机教学资源库。 5、课内比教学,抓好优质课 按照教育局及学校的要求,继
5、续做好校内比武,多种形式组织校内讲课说课,通过推门听课,同课异构，组织教师多讲,多听，多说示范课,不断激发教师教学热情,提高课堂教学实效；认真组织教师进行观课、议课,围绕课堂观察所收集的信息进行讨论,发表意见,针对教学中所出现的优点和不足进行讨论，共同促进相互学习和提高;按照教务处安排组内教师进行组内比武,推选出讲课优秀的教师进行校内比武,积极准备参加市级教学比武活动,提升比武层次,力争取得好的名次。 三、具体活动安排: 2月份: （1）制定新学期计算机教研组工作计划,部署新学期的教研教学工作。（2)按照教务处要求进行集体备课和公开课，高三复习安排指导的相关教研活动。布置各年级的月考命题工作。
6、 3月份: (）按照学校安排，组织老师听公开课。 （2)做好各年级的期中考试复习工作并安排月考命题工作。4月份: (1）在本教研组内组织各年级老师利用集体备课时间进行听、评、说课活动，主要围绕新教材进行，展现优秀教案。 （2)期中考试后，各年级进行期中考试质量分析,及时进行总结与反馈，老师有针对性地调整教学策略。 5月份： （1)鼓励教师积极撰写论文。 （2）高三老师进行有序的复习,各年级月考出卷安排。 6月份：(1)组织各年级的老师指导学生有效地进行复习。 (）期末考试安排及质量分析,期末常规检查，汇总各年级教学资源、活动课记录以及教师在本学期的获奖情况。 计算机教研组工作计划2 一、指导思
7、想：本学期信息技术教研组(计算机和电子商务专业)开展的各项活动,要在学校教育教学处的统一领导下，立足课堂教学,积极开展教研活动。本着求真务实的工作作风,充分调动专业教师的教学积极性,不断提高课堂教学效率,以培养学生的创新意识和实践动手能力为重点，深化课堂教学改革,提高我校计算机专业及电子商务专业教育教学质量,提高学生技能水平,现制定出本教研组工作计划。 二、活动主题: 1、教研组建设； 明确教研组内各教师的本学期的努力方向和需要承担的教学任务，明确每周一次的教研活动，活动有主题、有内容、有记录、有主持人，强调组内教师的合作意识、奉献意识、责任意识、大局意识，形成一个和谐、团结、协作的团队。通过
8、与组内外教师相互听课，交流，探讨，学习，积极撰写论文,课题等,学习新的知识和新的技能，在教研组内形成良好的学习氛围,围绕我校计算机及商务专业发展的情况，做好教学方法的研究和创新。 2、提高教师专业水平,促进教师专业成长； 树立正确的学习观，不断更新自身的专业知识,积极引导教师参加县市级以上的各种活动和比赛，积极组织教师参加优质课、论文、课件等评比，鼓励教师发表专业论文，开展有针对性的听课活动，做好说课、讲课、听课、评课等教学细节,促进年轻教师专业成长。 三、认真学习高效课堂教育教学理论,搞好实践教学工作 组织组内教师认真学习高效课堂教育教学理论,对计算机高效课堂教学进行探索实践，组织师生开展教
9、研活动及开设兴趣小组，以提高教师的教学水平和学生的学习热情。 1、师生教研活动安排: 根据学校工作计划，本学期计算机教研组计划安排以下教学教研活动。 2、学生兴趣小组安排 根据教学计划并综合实际情况，本学期计划开设计算机网络、动态网页制作、平面广告设计、Flh动画设计、淘宝网店等兴趣小组。具体安排如下： 计算机教研组工作计划 202X学年第二学期计算机教研组工作计划本学期计算机教研组在市教育局和学校教务处的统一领导下，开展“停课不停学”远程教学活动。立足课堂教学，积极开展教研活动。充分调动专业教师的教学积极性,不断提高课堂教学效率，以培养学生的创新意识和实践动手能力为重点，深化课堂教学改革，提
10、高我校计算机专业教育教学质量，提高学生技能水平。 一、教研组建设 明确教研组内各教师的本学期的努力方向和需要承担的教学任务，定期开展教研活动，活动有主题、有内容、有记录，强调组内的合作意识、奉献意识、责任意识、大局意识,形成一个和谐、团结、协作的团队。配合教务处做好教师业务考核,狠抓教学常规，加大教学检查力度；通过与组内外教师相互听课,交流,探讨，学习,积极撰写论文,课题等,学习新的计算机操作知识和新的技能，在教研组内形成良好的学习氛围，围绕中职计算机专业发展的情况,做好疫情期间网上教学方法的研究和创新。 二、提高教师专业水平,促进教师专业成长 树立正确的学习观，不断更新自身的计算机知识，积极
11、引导教师参加市级以上的各种活动和比赛,积极组织教师参加优质课、论文、课件等评比，鼓励教师发表专业论文，为以后的职称评比做好准备；通过老带新,师徒结对，自评自查,组内互相帮助,有目的,有计划的培养我组教师，进一步提高教师的教研水平；以压力化动力，理论联系实践，提高专业教师的业务能力水平。 三、课内促教学，抓好优质课 按照学校优质课评选要求，组织组内说课、试课、开课，通过多讲,多听和多说示范课，不断激发教师教学热情,提高课堂教学实效，认真组织教师进行观课、议课，围绕课堂观察所收集的信息进行讨论经,发表意见,针对教学中所出现的优点和不足进行讨论经,共同促进相互学习和提高;按照教务处安排组内教师进行组
12、内教学,推选优秀教师行校内比武，积极准备省市级各级教学比赛,力争名次。四、开展学生技能竞赛训练开展学生技能竞赛训练,按赛事及项目要求，辅导学生,提高学生专业水平，为全市中职技能竞赛活动做好准备,力争好成绩。 计算机教研组工作计划4 升学计算机教研组在学校教务处领导下,在学校各级领导、各部门的大力支持下,坚持学校“以人为本”的办学理念,树立教学以学生发展为中心的服务意识,渗透新课程理念，探讨如何翻转课堂。现制定本学期教学工作计划如下: 一、进一步加强和完善教研组的建设,明确教研组的职责，强化常规管理，探索有效管理模式,努力把教研组建设成团结、高效的学习型组织和研究型组织，做好三个方面的工作： 1
13、、计算机课程规划；2、计算机基础理论课教学工作; 、计算机上机课教学工作。 二、按照学校教务科安排，认真开展公开课的听评课活动， 三、针对高考考点,教学大纲，新课程标准,学生学情,开展对教学方法，教学反思等方面的研究,制定切合实际的教学设计。 四、完善集体备课制度。 做到课前有教案，上机操作有预案，公开课有课件,根据自己的教学和学生实际,将教材知识进行重新加工处理，按模块分解到每一节课中去，每一节课的教学设计应包括要达到的教学目标，可采用的教学手段和方法，本章重、难点及突破的方法和措施,渗透新课程的理念，符合新课改理念的学生活动内容、任务驱动方式等。五、加强上机课课堂常规管理。 由于上机实验学
14、生管理难度较大,所以要加强和班主任的联系沟通。每节课清点人数,如果有缺人的现象,及时通知班主任。在课堂上要让学生爱护机器，学会使用计算机，培养良好的学习习惯。 六、机房维修与维护。 本学期,计算机教研组结合学校工作要点，按照教务处、教研处、工作计划要求,制定本组工作计划。 一、指导思想以就业和对专业考试为导向，以面向社会、面向计算机专业,培养实用型初、中级技术工作人员为目标,以强化学生计算机专业知识与提高学生动手能力为宗旨,对计算机专业进行行业市场调查,使教学与社会岗位具有更强的衔接性，让学生可以学以致用,使计算机专业真正具有更强的生命力。 二、基本思路 加强教师队伍建设，根据组内每位成员自我
15、发展需求拟定发展计划,提升本组教师的专业素质,争取更多的与行业接触的机会,广泛深入到专业班学习实习第一线,了解市场需求，以便更好的制定相关专业的教学计划。 加强学生动手能力训练,让学生从理论课中再次进行解放,提升学生的实践动手能力,对于所有实践课程,从难度与深度上进行重新定义,重新拟定更加符合学生动手训练的科目，突出本专业特点。 计算机教研组工作计划5 一、指导思想：在“以教育信息化带动教育现代化”总的指导思想指引下,以校领导的现代教育理念为方向，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培养学生的创新能力,合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念。 二、加强教研组自身建设,做好校本教研工作。 积极组织教研组成员学习有关课程改革的教学理论和信息科技知识,不断提高自身信息素养。通过开展推门听课活动,共同研究和探讨信息科技教学工作。同时积极开展教科研活动，坚持每两周组织一次教研组活动，确保教研活动有成效，每次活动重点解决一、两个问题。通过试讲、集体听课、经验交流等教研活动形式,促进教师的教学水平的提高。 三、做好学校的常规管理,扎实各项工作。 本学期一年级教学重点放在基本功训练上,二年级教学重点放在计算机操作技能的提高上,坚持理论和实训同步,教学和训练的任务虽然繁重，要求每位教
