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1、服装的工作安排集锦六篇光阴快速，一挤眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，做好安排，让自己成为更有竞争力的人吧。好的安排都具备一些什么特点呢？以下是我整理的服装的工作安排6篇，希望对大家有所帮助。服装的工作安排 篇1一、指导思想1、以国家职业标准为依据，培育合格的中级技能人才。2、坚持理论与实践相结合，突出职业技能训练，注意对学生分析问题与解决问题实力的培育。3、紧密结合行业、企业生产实际需求，留意学生素养的全面提高。 4、体现现代科学技术的发展，突出教学的科学性和先进性。二、培育目标培育社会主义建设须要的，德、智、体全面发展的，有较强实际工作实力和职业素养的服装设计与制作的中级技能人
2、才。详细要求是：1、思想品德具有良好的行为规范、职业道德和较强的法律意识，知荣辱，爱祖国，敬业爱岗，诚恳守信，遵守社会公德，具有团结合作意识和创业精神。2、身心素养具有肯定的体育、卫生和保健方面的学问，驾驭体育熬炼技能，养成良好的体育熬炼习惯和卫生习惯，具有健康的体魄和良好的心理素养。3、专业技术理论驾驭美术造型、人物形体及服装等方面的绘画学问。驾驭服装设计的基础理论学问、设计原理和法则。驾驭辨别常用服装面料和辅料的基本学问。驾驭服装工艺技术基础学问。具有肯定的艺术鉴赏水平。4、操作技能具有较娴熟的绘制各种服装设计图的实力。具有设计、改变各种服装款式结构的实力，具有打板和选择、运用面料的实力。
3、具有流行时尚意识和信息分析的实力。驾驭精良的服装制作工艺技术，娴熟操作服装机械。能运用服装CAD技术。具有中等技术水平的服装裁剪和制作实力。三、教学安排进程表服装设计与工艺专业教学安排进程表四、课程设置与要求1、法律常识了解有关法律基本学问，初步做到知法、懂法，增加法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的实力，做到依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争，成为具有较高法律素养的公民。2、职业指导了解国家的就业方针、政策、就业环境与就业途径，以及求职方法和技巧。驾驭职业道德基本规范，陶冶高尚的职业道德情操；树立正确的择职观念，增加职业意识，提高就业实力。3、体育提高学生的体育技能和身
4、体素养，达到相应的国家体育熬炼标准的要求，养成良好的体育熬炼习惯和卫生习惯。不断提高身体素养，以适应企业生产劳动和参与社会主义经济建设的须要。4、语文主要内容包括现代文和文言文阅读训练、文学作品阅读训练、写作和口语交际训练，通过学习提高学生读、写、听、说的实力，进一步提高学生对记叙文、说明文、争论文的理解实力和语言表达实力，使学生正确运用祖国的语言文字，提高文化素养。结合专业特点，加强应用文的练习。5、数学主要内容包括集合与逻辑用语、函数、指导数函数与对数函数、三角函数、数列和极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列组合、统计初步。通过学习提高学生的数学素养，提高学生的思维实力、空间想象实力
5、、数形结合的实力、运算实力和解决实际问题的实力。6、英语主要包括基础词汇、基础语法和听、说、读、写的基本技能，通过学习使学生驾驭英语语音、语法、词汇的基本学问和听、说、读、写的基本技能，驾驭简洁的日常用语，能够借助词典看懂本专业简洁的说明书、手册，能够模拟套写语篇及简洁应用文。7、礼仪修养通过本课程的学习，使学生驾驭常规的公共关系与社交礼仪的学问与技巧，培育礼仪意识，提高礼仪修养，塑造良好的个人与组织形象，为将来的事业发展奠定坚实的基础。本课程教学的基本要求是，透彻地讲授基本学问，同时注意理论联系实际，将理论教学与实证分析、案例教学相结合，使学生在驾驭理论的同时，提高个人形象塑造与建立良好的人
6、际关系的实际实力。8、一般话使学生驾驭一般话语音基本理论和一般话声、韵、调、音变的发音要领，具备较强的方音辨别实力和自我语音辨正实力；能用标准或比较标准的一般话进行朗读、说话、演讲及其它口语交际。教学中坚持理论和实践相结合、课堂示范和自我训练相结合、课内学习和课外活动相结合的基本原则。教学上以理论为指导，以训练为主导。教学手段尽可能多样化，在讲授、示范、训练、探讨、模拟表达等常规方法的运用过程中，增加学生的学习爱好。9、心理健康学问帮助学生了解心理健康的基本学问，树立心理健康意识，驾驭心理调适的方法。指导学生正确处理各处人际关系，学会合作与竞争，培育职业爱好，提高应对挫折、求职就业、适应社会的
7、实力。正确相识自我，学会有效学习，确立符合自身发展的主动生活目标，培育责任感、义务感，养成自信、自律、敬业、乐群的心理品质，提高全体学生的心理健康水平的职业心理素养。10、服装制图了解服装的构成原理、计算方法和基本结构图，驾驭常用服装的制图方法，能够绘制1：1常用服装品种的平面结构图。11、服装美术学生通过理论的学习和写生训练，驾驭肯定的素描（主要是线描）、色调、图案等美术学问，了解人体结构比例、造型特征及运动规律，提高色调感觉和服装色调搭配的实际技能，熟识各种绘画工具在服装美术中的运用。12、服装设计基础通过对有关服装设计的概念、条件、美学原理、设计方法的学习和模拟训练，使学生初步驾驭服装设
8、计的基本学问。通过各种条件制约下的各个服装品种的设计训练，使学生基本驾驭服装设计的一般规律和技能，并能绘制服装效果图和工艺结构图。13、服装概论使学生了解服装的起源、功能、属性、构成、分类以及服装标准化，服装流行，服装新技术学问等。14、服装材料通过本课程的学习，使学生驾驭较多的有关服装材料的学问，同时对服装材料的设计生产有肯定的相识，驾驭将服装材料学与服装设计、生产相结合，为学生将来从事服装设计、生产打好基础。15、原型裁剪通过原型裁剪课的讲授，使学生在驾驭服装制图的基础上，能较快捷地改变出各种服装款式，驾驭男女和儿童的人体测量、基础原型制图、各式时装制图、裁剪及生活时装制图和样板等技术。1
9、6、服装手工工艺驾驭手针法、编结工艺所需的材料、工具、方法、步骤及用途等方面的学问和技能。 17、服装缝制工艺通过学习常用的手针工艺和机工工艺，熟识缝纫机的运用技能，练习领、袖、口袋等部件的制作，驾驭服装制作的组成关系和技能。驾驭一般服装的推、归、拔定型等熨烫技术，使学生较娴熟地驾驭一般服装的制作方法、依次，逐步达到独立制作的实力。18、服装制版与放码驾驭服装制板的技术要求和所运用的工具，学习国家号型标准和常用服装品种样板的缩放技术，使学生能依据服装品种编制规格，并推制各号型样板和合理排料，并计算出用料定额。19、计算机操作基础与服装CAD驾驭计算机基本操作学问（前四周学习计算机操作学问）；本
10、课程的主要任务是要学生学会敏捷的驾驭服装电脑制图的工具；重点是驾驭西裤、衬衫、西装的电脑制图；了解电脑制图的原理。通过本软件的操作，使学生能驾驭肯定的服装电脑基础学问和操作技能，能绘制出上装和下装的裁片；并作好衣片的编号，为今后到厂里操作服装电脑打下良好的基础。20、服装质量管理与检验熟识服装行业质量管理的详细内容和生产管理学问，驾驭服装主要品种的质量标准和检验规则。能正确鉴别常见的质量问题，并提出处理看法。21、服装设备及运用了解常用服装设备的分类、构造及工作原理，能正确运用、维护、保养常用的服装设备，能解除常用设备的故障，熟识常用服装的平安操作要求。22、服装画技法从服装绘画的技法和审美情
11、趣入手，培育学生驾驭时装绘画的技巧，能精确、娴熟、艺术化地表现设计的构思和效果，包括画面效果，面料质感，人体动态造型与服装的关系，以及各种款式的结构绘制原理等。23、模特表演技能通过教学，让学生驾驭表演基础理论与编导，步态表演，表演艺术造型，形体训练等专业学问。五、实习教学教学实习：组织学生到服装厂或服装市场进行实习、调查，了解服装的款式、色调、结构及流行趋势，如有条件，参加一些实际制作。生产实习：选定专业对口、生产技术和管理较先进的服装工厂实习，通过生产劳动让学生了解服装生产的工艺流程及生产设备管理的一般状况。服装的工作安排 篇21、主动参加国家中长期教化改革和发展规划纲要（20xx20xx
12、年）看法征求工作20xx年2月28日，国家中长期教化改革和发展规划纲要（20xx20xx年）起先了为期一个月的看法征求工作，这是我国教化界的大事，更事关我国职业教化下一步的改革与发展走向。为了调动职教集团校企成员单位主动参加看法征求工作，集团将组织全部成员单位为国家中长期教化改革和发展规划纲要（20xx20xx年）主动建言献策，并将这些看法收集、分类、整理归纳后上报国家中长期教化改革和发展规划纲要工作小组办公室，为制定符合中国国情和时代要求的教化规划纲要特殊是职业教化发展的政策制定做出贡献。2、接着做好集团网站的维护与信息更新工作集团网站是集团成员间信息沟通的重要平台，在长期打算和细心策划下，
13、集团网站已建立并正式运行，而且也初步建立了网站信息员网络，信息定期更新，为集团成员间的信息沟通供应了一个有效平台。为了进一步提高网站的工作效率，要接着做好集团网站的维护与信息更新工作，各成员单位要主动协作，刚好、精确地供应本单位的相关信息，并刚好报给秘书处。已指定专（兼）职信息员的成员单位做好督促工作，主动与秘书处联系沟通，未指定专（兼）职信息员的成员单位要尽快落实。信息员有变动者应刚好报秘书处，秘书处在此基础上接着做好集团通讯录的更新与分发工作。3、接着加强秘书处的服务职能，提高工作效能秘书处是职教集团的日常管理与服务机构，秘书处工作效能的凹凸也干脆影响着职教集团的工作效率的凹凸。为了进一步
14、提高职教集团的工作效率，促进集团成员的深度合作，实现校企共享资源、共赢发展，要接着加强集团秘书处的管理与服务职能，增加经费支持，提高服务意识与水平。4、做好集团的宣扬工作，扩容成员，增加集团实力目前职教集团共三十多个校企成员单位，已初具规模，并有了肯定的影响力，但仍需做好集团的对外宣扬工作，加大对上级领导部门、社会媒体、其他兄弟职教集团、各纺织服装类职业院校和企业的宣扬工作。充分发挥集团网站的平台作用，让上级领导部门听到集团的声音，让社会各界了解集团的活动，扩大对成员单位的宣扬与推介。主动汲取引进知名度高、发展良好的企业、院校和其他相关科研单位加盟，并刚好联系秘书处备案，做好集团入会手续，以增
15、加集团的实力。5、接着加强集团成员间资源共享机制建设，实现资源优势互补集团成立以来，主动发挥集体力气，推动集团内部资源共享，一向重视成员间的沟通沟通。为了进一步发挥校企各自资源优势，实现优势互补与资源共享，集团进一步完善集团内师资、技术、学术沟通机制，接着通过老师互聘、企业技术攻关研讨会、科技独创成果展览会、优秀学术论文评比活动等方式加强校企、校际间的合作，建立集团资源共享机制。6、接着加强制度建设，完善集团运行机制目前集团下设三个工作委员会和秘书处，也制定了集团章程等管理规章，集团整体运行平稳。但集团还存在肯定的问题，如个别成员长单位时间不主动参与集团的活动，不履行相应义务。对此需进一步的健全与完善，加强集团的规章制度建设，制定成员退出机制，对长期不参与集团活动或不履行相应义务达肯定程度的成员单位实施强制退出，完善集团运行机制，保证集团各项工作有章可循、有章必依。7、接着做好三个工作委员会的特色活动江苏纺织服装职教集团下设教学管理工作委员会、产学研工作委员会和职业培训与就业工作委员会等三个工作委员会，三个工
