《提高个人素养实施计划标准样本（2篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《提高个人素养实施计划标准样本（2篇）.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、提高个人素养实施计划标准样本今天的思想品德课，让我感觉到了我们素养的低，我们太缺乏环保意识。我们总是原谅着自己的一举一动，总是感觉老师强调的都是小事一桩。须知-小事不小，生活点滴见素养。如果，你能将垃圾远走几步扔进垃圾桶;如果，看到一些纸屑，能主动捡起来放入撮箕;如果，你将能你手中的垃圾分类处理，甚至变废为宝;如果，面对干净的地面不随便吐痰;如果，你能在旅游中不随便丢塑料袋;如果，你能面对竹林石碑不乱刻乱画这些都是生活的点滴小事，如果你能做到，那你就很伟大!你就是素养高的人!大家都知道，我们生活环境污染越来越严重-河水混浊了，鱼虾难见踪迹了;花花绿绿的塑料到处飞舞，垃圾堆随处可见了;空气中总是
2、弥漫难闻的气息，只有躲进深山绿林才感觉舒适。怎么改变这样的现状呢？同学们，我们要共同努力，从自己身边的小事情做起，小事做好了，那就成了不得的大事。也许有同学要说：“我们凭什么要做这些小事？别人又没看见，就是看见了，也没什么大不了。要做就做大事。”这种想法有问题，一个字，错!“不积细流，何以成江海？”“不积跬步，无以至千里。”只要我们从身边小事做起，做好，就可以带动身边的的每一个人。我们就可以在做事中提高修养，走向完美。伟大在平凡之中-积少成多，不知不觉，我们就绿了一方土地靓丽了一片天空。换个角度想想。也许就是我们不经意的举动让我们的环境变化，我们随手扔的一颗电池就污染了一平方米的土地;我们随手
3、丢入江河的塑料，就要了鱼儿的生命;我们随口吐的一口痰，传播了无数细菌“解铃还须系铃人”。我们得为我们的行为负责呀。所以我们要从自身的小事做起，我们要改变不好的行为。我们只要勤劳一点点，我们只要用心一点点，我们只要多做一点点，我们就会大不同，我们就会看到大拇指听到赞叹声-真懂事的孩子!高素质的学生。我想，小事，我能行，当然，你也一样行!我们做事不是为了给别人看，我们做该做的事，对得住自己的良心。小事不小，那巍峨的高山就是由一点一点的尘埃组成。小事不小，那三峡的巨坝就是一车车的混凝土筑成。提高个人素养实施计划标准样本（二）1、“通识”-指的是教师对教育、教学的共同认知，包括教育思想、教学理念等。2
4、、“通质”-指的是教师最基本的，不分专业，共同需要具备的素质，包括教学基本功和新时期教育下的新素质。在这种素质下我应努力做到如下几项：1、理论学习-在专家讲座中加深认识。多参加新课标下的理论需求的讲座。2、集体教研-在思维激荡中深度思考。通过各种集体教研活动让自身立于学科立场或大学科立场多方交流，多角度观察，进入深度思考。3、个人展示-在活动比赛中提升能力。参加学校举办的各种形式的教学赛事，论坛沙龙等活动等，使自己情趣爱好更广泛，使自己在整个过程中不断提升教学的战斗力。4、叙事研究-在自我剖析中不断超越。通过个人博客，作好自我的叙事研究。5、专题研究-在课题引领中凸显特色。展开核心研究课题，课题不求大、深，强调理论弱化，重视行动研究。6、阅读考察-在交流访问中拓宽视野。一个教师的视野，决定自己的课堂视野如何。“教师走得有多远，学生才能走得有多远。”教师的视野开阔途径，一种是身临其境，一种是从阅读中走出去。因此，努力创造机会，让自己“走”出去。多看、多听、多学，才会使自己能更上一个新的台阶，我要加大自身的学习量，研读新课标争取再短时间内使自己成为一个优秀的新教师!第2页共2页
