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1、学校 班级 考号 姓名 -装-订-线- 2013-2014学年度上学期期中质检测 五年级语文一二三四五六七八九一、看拼音，写词语。（8分）zh chng tn ln yu fng din w（ ） （ ） （ ） （ ）b r do qi b lo j sng（ ） （ ） ( ) ( )二、比一比，在组词。（8分）魂（ ）嫌（ ）腮（ ）燥（ ）魄（ ）谦（ ）鳃（ ）噪（ ）秉（ ）晨（ ）抉（ ）柜（ ）乘（ ）唇（ ）决（ ）拒（ ）三、把词语补充完整。（4分）流光（ ）彩 别出心（ ） 千篇一（ ） 藕（ ）丝连低头（ ）节 安然无（ ） 不容争（ ） 大（ ）过望四、选词填空。（9
2、分） 启迪 启发1、课堂上，老师（ ）我们理解“通往广场的路不止一条”。2、家乡的古井，你给了我们多少快乐，多少（ ）。 居然 果然 仍然3、天黑了，又下着雨，战士们（ ）继续前进。4、我们姐弟几个都很高兴，买种，播种，浇水，没过几个月，( )收获了。5、我按照爸爸告诉的方法，（ ）列出了这道数学提的公式。 不但而且 虽然 但是 只要就6、（ ）打个电话去问一下（ ）知道了。7、这种饮料（ ）味道好，（ ）有助于健康。8、张大爷（ ）七十多岁了，（ ）干起活来还像年轻人那样利落。五、写出下列句子使用的说明方法。（5分）1、我国发现过一头近四万公斤重的鲸，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（ ）2
3、、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（ ）3、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（ ）4、长须鲸刚生下来就有十多米长，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。（ ）5、它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。（ ）六、按要求写句子。（10分）1、学校图书馆那丰富的图书馆像磁石一样吸引着我。（缩句） 2、在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。（变换语序，不该变句意） 3、这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。（改成“被”字句） 4、周总理生活俭朴、工作劳苦，难道这不使我们感到。（改为陈述句） 5、老师鼓励大家
4、。大家上课大胆发言。（两句话合成一句话） 七、能力提升。（8分）1、根据课文钓鱼的启示的内容，用适当的语句概括“我”的心情变化。 当“我”钓到大鲈鱼时， ；爸爸要“我”把鱼放回湖里时，我 ；但因为爸爸的话没有商量的余地，“我”只好 。事情过去三十四年后，“我”从中得到的启示是 。2、把下列句子补充完整。（1）悠悠天宇旷， 。(2) ，游子久不至。（3）看到有的同学学习不努力，虚度光阴，我会用古人的诗句“ , ”来劝他；看到同学们不爱读书的时候，我会用名言“ ， ”来劝他们。（4）古往今来，有多少有志之士不灰心丧气，努力拼搏，最后终于取得了成功。这真是：“ ， 。（5）远离故土的人，总会思念自己
5、的家乡。王安石看到江南的景色，心中无限惆怅，用“ ， -装-订-线- ”表达此时的感慨。（6） ，春生江上几人还。（7）洛阳城里见秋风， 。八、阅读我最棒。（18分）（一）（7分）有一天，妈妈忽然跟我说：“莺儿，我们要回唐山去！”“干吗要回去？”“那儿才是我们的祖国！”哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗？我欢呼起来，小小的心充满了欢乐。可是，我马上想起外祖父，我亲爱的外祖父。我问妈妈：“外公去？”“外公年纪太大了” 我跑进外祖父的书房，老人正躺在沙发上。我说：“外公，您也回祖国去！”想不到外祖父像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来1将下面几个表达语气
6、的的词语，准确地用到文中的处。（2分） 呀呢吗吧2这段文字选自课文_，文中的外祖父是一位旅居在_的老华侨。（1分）3用自己的话概括这几段文字的主要意思。（2分）_4除了这里外公的流泪之外，课文中还有两次写到了外公的流泪：一次是_ _，一次是_ _。文中外公的三次流泪，让人从中感受到一位旅居海外的老华侨渴望回国返乡的强烈感情。（2分） （二）故乡（11分） 只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病，无法治愈，无法自己。 每当深夜，皎洁的月光洒满床头，抑或黄昏的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该到已经甜甜入睡
7、，屋子里只有轻轻的鼻息，更加衬托出夜晚的宁静；而我家的老屋却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然洛向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定 我是那样思念故乡，它与我少年的彷徨、青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的牵挂。 故乡，抽象成一种情绪在心头，就像天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。1、从文中找出下列词语的近义词。（2分）摇动-（ ）空闲-（ ）忧愁-（ ）悄悄-（ ）2、联系上下文，解释下列词语。（2分）（1）无法自己： （2）轻纱薄翼： 3、画线句子中的“它”指的是 。（1分）4、找出文中的一个比喻句写在横线上。（1分） 5、“明月千里寄乡思”，第二段中作者除了写明月外，还通过描述家乡的 、 、 、 、 等表达自己对家乡的思念。（3分）6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“ ， ”，秋风起时想起“ ， ”。（2分）九、习作展示台。（30分） _的快乐
