《陕西省白水县白水中学2017-2018学年高一生物下学期期末考试试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省白水县白水中学2017-2018学年高一生物下学期期末考试试题含解析（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、白水中学2020届高一级下学期期末生物试卷一、单选题1.灰身雌雄果蝇杂交，子代中有一类型死亡，能存活的果蝇灰身：黑身=2:1，则不能存活类型的基因型可能是（）A. AA B. Aa C. aa D. AA或Aa【答案】A【解析】【分析】由题意可知，灰身雌雄果蝇杂交，子代出现黑身个体，故灰身为显性，黑身为隐性，灰身亲本都为杂合子，这样子代才会出现性状分离。【详解】灰身雌雄个体杂交，子代出现黑身个体，黑身为隐性，灰身为显性，而且灰身个体为杂合子，杂合的雌雄个体杂交，理论上子代灰身：黑身=3:1，题目中的比例为2:1，是因为显性纯合致死造成的，A正确；B、C、D错误。【点睛】本题利用的是3:1的比例
2、，题目中出现这一比例，一般就是杂合体自交的结果，当然也会出现有关的变型，例如1：2：1、2：1等等2.将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3代中纯合体比例为（ ）A. 1/8 B. 7/8 C. 7/16 D. 9/16【答案】B【解析】杂合体Aa连续自交n代，杂合体的比例为（1/2）n，纯合体的比例是1-（1/2）n。将具有一对等位基因的杂合体，其基因型为Aa，逐代自交3次，所以在F3中纯合体比例为1-（1/2）3=7/8，杂合子的比例为（1/2）3=1/8。又F3中显性纯合子=隐性纯合子，所以显性个体的比例为1/27/8=7/16，故选：C。【点睛】解答本题能根据基因分离定律，计
3、算出杂合子连续自交n次，后代中杂合体和纯合体所占的比例，再将n的具体数值代入即可计算出正确答案。3.番茄的红果(R)对黄果(r)是显性，让杂合的红果番茄自交得F1，淘汰F1中的黄果番茄，利用F1中的红果番茄自交，其后代中RR、Rr、rr的比例分别是( )A. 121 B. 441 C. 321 D. 931【答案】C【解析】由题意可知杂合的红果番茄自交得F1，淘汰F1中的黄果番茄，用F1中的红果番茄即1/3RR，2/3Rr自交。后代中rr占2/31/4=1/6，RR占1/3+2/31/4=3/6，Rr占2/6，C正确，A、B、D错误。4.种植基因型为AA和Aa的豌豆，两者数量之比是1:3,自然
4、状态下（假设结实率相同），其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为（）A. 763 B. 521C. 321 D. 931【答案】A【解析】【分析】豌豆是自花传粉，闭花授粉的植物，在自然状态下，豌豆都进行自交。AA自交后代全部是AA，Aa的豌豆个体自交后代有三种基因型，分别是AA，Aa，aa。【详解】豌豆在自然状态下进行自交，现有AA和Aa的豌豆，两者数量之比是1:3,AA自交后代全部是AA，Aa的豌豆个体自交后代有三种基因型，分别是AA，Aa，aa，自交时，后代三种基因型所占的比例分别是AA=1/4+3/41/4=7/16，Aa=3/42/4=6/16，aa=3/41/4=3/16，所以
5、三种基因型之比为763，A正确；B、C、D错误。【点睛】豌豆与其他植物不同，豌豆在自然状态下豌豆均进行自交，因此在计算时，通过自交的方法来计算。5.香豌豆的花色有紫花和白花两种，显性基因C和P同时存在时开紫花。两个纯合白花杂交，F1开紫花；F1自交，F2的性状分离比为紫花白花97。下列分析错误的是A. 两个白花亲本的基因型为CCpp与ccPPB. F1测交结果紫花与白花的比例为11C. F2紫花中纯合子的比例为1/9D. F2中白花和紫花的基因型分别有5种和4种【答案】B【解析】试题分析：由题意知：F1自交，F2的性状分离比为紫花白花97，则子一代为双杂合子，基因型为CcPp，那么可推知两亲本
6、的基因型为CCpp与ccPP，故A正确；CcPpccppCcPp (紫)、 Aabb（白花）、 aaBb（白花）、 aabb (白花)，紫花：白花=1:3，故B错误；子二代纯合紫花的基因型为1/16AABB，紫花基因型9/16A_B_，所以紫花中纯合子所占比例为1/9，C正确；子二代共有9种基因型，其中紫花A_B_（4种），所以白花基因型有5种，D正确。考点：本题考查基因的自由组合定律的有关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。6.用纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）作为亲
7、本进行杂交，R再进行自交，则F2中性状表现与F1性状表现相同的个体占总数的A. 1/16 B. 3/16 C. 6/16 D. 9/16【答案】D【解析】试题分析：纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）作亲本进行杂交，F1均为黄色圆粒（YyRr），F1再进行自交，F2中表现型及比例为黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9：3：3：1因此，F2中表现型与F1表现型相同的个体都是黄色圆粒，占总数的9/16。D正确。考点：基因的自由组合定律7.人类多指(T)对正常指(t)为显性，正常(A)对白化(a)为显性，决定不同性状的基因符合基因的自由组合定律，一个家庭中，父亲多指，母亲
8、正常，他们有一个患白化病但手指正常的孩子，则下一个孩子只患一种病和患两种病的概率分别是()A. 1/2、1/8 B. 3/4、1/4 C. 1/4、1/4 D. 1/4、1/8【答案】A【解析】试题分析：根据题意分析可知：多指基因和白化基因是独立遗传，符合基因的自由组合定律。由于父亲多指，母亲正常，而他们有一个白化病且手指正常的孩子，所以父亲的基因型是AaTt，母亲的基因型是Aatt。他们后代患多指的几率为1/2，患白化病的几率为1/4。因此下一个孩子只有一种病的几率是1/23/4+1/21/4=4/8=1/2；有两种病的几率是1/21/4=1/8，所以选A。考点：基因的自由组合定律点评：本题
9、难度一般，要求学生识记基因的自由组合定律的相关知识，考查学生运用基因自由组合定律分析人类遗传病患病几率的能力。8.控制两对相对性状的基因自由组合，如果三对组合的F2的分离比分别为97和151，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是()A. 13，和31 B. 31和13C. 121和31 D. 31和14【答案】A【解析】【分析】双杂合个体杂交后代理论上表现型及比例为双显型：单显性：单显性：双隐性=9：3：3：1，双杂合个体测交后，理论表现型及比例为：双显型：单显性：单显性：双隐性=1：1：1：1。题目中可能出现9：3：3：1的变型，那么测交结果也会出现有关的变型。【详解】两对相对性状的
10、杂交实验的性状分离比是9：3：3：1；然而题目中会出现它的变型，9：7（9：3+3+1）、9:6:1(9：3+3:1)、15：1（9+3+3：1），这里的9指的是双显性，1是双隐形，3是一显一阴， 然后，根据不同的组合，将这几对形状合并后的测交结果分别是1:3、1:2:1、3:1，A正确，B、C、D错误。【点睛】双杂合个体自交后代中理论上基因型有9种，表现型有四种，组合数有16种，产生的配子的种类有4种，重组性状占的比例为10/16（亲本为AAbb和aaBB）或者6/16（亲本为AABB和aabb）。9.下图是甲、乙、丙三种生物体细胞内染色体情况示意图，则对应的基因型可依次表示为()A. Aa
11、Bb，AAaBbb，Aaaa B. AaaaBBbb，AaaBBb，ABCDC. AAaaBbbb，AaaBBb，AaBb D. AaaBbb， AAabbb，ABCD【答案】B【解析】【分析】染色体组的概念是：细胞中的一组非同源染色体，形态大小各不相同，但是却含有该生物的生长、发育、遗传和变异的全部遗传信息。染色体组的数目是由相同染色体的数目来确定的。【详解】甲细胞中相同的染色体有四条，甲细胞中含有四个染色体组；乙细胞中相同的染色体有三条，乙细胞中含有含有三个染色体组；丙细胞中相同的染色体只有一条，丙细胞中有一个染色体组；甲、乙和丙中对于的染色体组分别是四、三、一。由基因型判断染色体组的数目
12、，控制某一性状的基因有几个，就有几个染色体组。题目中A选项中染色体组分别是二、三、四，A错误；B选项中染色体组分别是四、三、一，B正确；C选项中染色体组分别是四、三、二，C错误；D选项中染色体组分别是三、三、一，D错误。【点睛】本题考查的是染色体组的判断方法，可以通过染色体数目判断，也可以通过基因型判断，意在考查学生的识图和判断能力，属于中等难度的题目。10.普通小麦是六倍体，含有42条染色体，它的单倍体体细胞中的染色体组数及染色体形态种类数依次是( )A. 3、7 B. 1、7 C. 3、21 D. 7、3【答案】A【解析】【分析】由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的为二倍体；由受精
13、卵发育而来，体细胞中含有三个或者三个以上的染色体组的叫多倍体；体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，叫做单倍体，（或者由配子发育而来的个体叫做单倍体）。【详解】普通小麦是六倍体，体细胞中含有六个染色体组，它的单倍体是由配子发育而来的，含有三个染色体组，小麦细胞中共有42条染色体，所以每个染色体组中染色体的数目为7，A正确；B、C、D错误。【点睛】染色体组是细胞中的一组非同源染色体，这些染色体形态结构各不相同，但是却控制着该生物生长、发育、遗传和变异的全套遗传信息。单倍体中可能含有一个染色体组，也可能含有两个或者两个以上的染色体组。11.下列关于染色体组的叙述正确的是()A. 体细胞中的一半染
14、色体是一个染色体组B. 配子中的全部染色体是一个染色体组C. 本物种配子中一半染色体是一个染色体组D. 二倍体生物的配子中的全部染色体是一个染色体组【答案】D【解析】【分析】细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但是又互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体叫做一个染色体组。例如果蝇配子中的一组染色体就是一个染色体组。【详解】体细胞中的一半染色体，如果包含的都是非同源染色体，而且这些染色体包含该生物全套的遗传信息，那么就是一个染色体组，如果不是，就不是一个染色体组，A错误；二倍体生物的配子中的全部染色体是一个染色体组，而多倍体生物配子中全部染色体不是一个染色
15、体组，B错误；多倍体生物配子中的全部染色体不是一个染色体组，二倍体生物配子中的全部的染色体就是一个染色体组，C错误；二倍体生物的配子中的全部染色体是一个染色体组，D正确。【点睛】判断染色体组数目的方法：如果是细胞分裂图像，可以通过相同染色体的数目来判断，形态大小相同的染色体数目有几条，就有几个染色体组，如果细胞没有分裂。可以通过基因型来判断，控制某一性状的基因有几个，就有几个染色体组。12.如图是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验有关叙述正确的是()A. 本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的B. 本实验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNAC. 实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性D. 在新形成的噬菌体中没有检测到35S说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质【答案】B【解析】噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能独立生存，因而不能接种在含有35S的培养基中培养，A错误；本实验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只
