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1、新安全生产法与安全生产管理课程大纲（1-2天）时间大纲单元培训要点第一单元新安法一、基本架构n 1、一个宗旨 n 2、一个方针n 3、10大亮点n 4、11项目制度n 5、30项规定n二、专题n 1、零伤亡不是安全n 2、安全 效益 子孙 n 3、阳光与风以人为本和安全管理n 4、同域作业与现场管理n 5、未雨绸缪 曲突徙薪n 6、三足鼎立的安全管理体制n 7、企业主人公的安全权利与义务n 8、提升安管人员资格并强化权力n 9、安全生产人人有责n 10、安全生产标注化n 11、出租与发包n 12、“辐射”瘟疫对电建的影响n 13、另类“三违”与犯罪n第二单元“三违”行为的桎梏安规一、“三违”现
2、象（短片）n 1、地面作业n 2、登高作业n 3、工具使用与防护品佩戴n 4、设备操作n 5、其他违章行为二、“三违”原因n 1、准备不足 仓促作业n 2、交代不清 配合不佳n 3、轻视规程 相信经验n 4、纪律松弛 随意散漫n 5、贪图省事 讨厌麻烦n 6、情绪不良 心猿意马n 7、误将侥幸 认为聪明n 8、长期违章 形成习惯第三单元“三违”的深层次原因安全意识一、安全意识 1、意识 2、安全意识 3、安全生产意识 4、案例二、细节与安全意识 1、细节 2、生产细节 3、文字细节 4、忽略细节的惊天安全事故 6、细节与安全意识的关系 案例三、安全意识的反向思维 1、做到“万无一失”距安全差之
3、万里 2、事故一定会发生 3、祸兮福所依，福兮祸所伏 4、美言可以市尊 5、信言不美，美言不信 案例四、培植安全意识获得习惯力量 1、意识与潜意识 2、潜意识理论 3、安全潜意识 4、安全潜意识培植的方法 5、安全潜意识培植的步骤 6、习惯的力量第四单元安全生产管理理论一、安全与本质安全 1、安全 2、正确理解安全的含义 3、本质安全 案例二、安全生产 1、安全生产 2、正确理解安全生产 3、安全生产管理原则 4、安全生产法对安全生产的要求三、安全生产五要素 1、安全生产五要素 2、安全文化与安全意识 3、安全杠杆 4、安全杠杆的启示四、海因里希理论 1、遗传及社会环境 2、人的缺点 3、人的
4、不安全行为 4、事故 5、伤害 6、多米诺骨牌理论 7、事故频率与伤害程度之间的关系 案例第五单元安全生产管理措施一、安全事故 1、安全事故 2、安全事故分类 3、安全事故因果关系 4、案例二、安全事故恶果 1、经济性 2、社会性 3、长期性 案例三、事故发生规律 1、物质的危险因素 2、生产管理缺陷 3、事故发生原理 4、事故发生规律 案例四、作业过程中危险点的分析预控 1、作业中存在的危险点是能够预控的 2、预控危险点的一般步骤 3、作业前危险点的分析预控 4、分析预控危险地会有效的防止事故 案例五、安全生产管理的制度措施 1、立体培训 全面展开 2、推进安全生产标准化 3、严格执行安全生
5、产责任制 4、持之以恒 警钟长鸣第六单元人员安全管理一、人员安全素质 1、安全生理素质 2、安全心理素质 3、安全知识与技能二、人员安全行为 1、安全行为影响 2、安全行为调解 3、安全行为激励 4、安全行为控制第七单元班组安全管理一、“三头六必”班组长 1、班组长 2、兵头将尾班组长 3、前沿阵地的指挥员 4、一线呼声的汇集人 5、“三头六必“班组长二、看客下菜新解 1、性格测试 2、权变理论 3、根据组员成熟度领导 4、根据不同情境领导三、被拥戴的诀窍 1、领导力 2、领导力的来源 3、班组长五项功夫 4、做员工的替罪羊四、如何取得尚方宝剑 1、进谏技巧 2、走在后边，想在前面 3、得到上司支持 4、做上司的挡箭牌 5、杰出班组长的表征五、班组安全管理的重要性 1、班组 2、班组是一切工作落脚点 3、班组是锻炼和培养职工队伍的前沿阵地 4、班组长安全管理培训的现实意义六、班组长职责、职权和安全生产责任 1、班组长职责 2、班组长职权 3、班组长安全生产责任 4、班组安全员及其责任七、班组安全管理内容 1、安全教育 2、班组安全教育内容 3、班组安全管理目标 4、安全工器具管理 5、劳动防护用品管理 6、事故调查分析上报 7、班组安全规章制度和安全台帐八、班组日常安全工作 1、每日安全工作程序化 2、反习惯性违章 3、安全检查 4、安全日活动
