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指南是指导幼儿园科学的实施保育与教育，规范教师教育行为，促进幼儿健康发展的指导性文件。为幼儿园科学、合理地安排和组织幼儿一日生活的各项活动提供基本的、可操作的原则和方法。在实施过程中要灵活掌握，根据不同情况运用不同方法实施。在晨间入园时，幼儿要能使用礼貌用语主动问好，会整理衣物并将其放到指定地方，愉快地参与到晨间活动中。我们可以利用晨间组织：1、 阅读活动幼儿自选感兴趣的图书，利用晨间进行阅读或者选择之前没有读完的图书。2、 生活活动教师可以组织幼儿进行自然角活动，包括：种植浇水、观察生长、记录变化等；还可以指导幼儿叠衣服、整理物品等。3、 评价谈话活动组织幼儿评价之前的作品，对其作品进行适宜个别指导。
