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1、测量的实习报告范文 实习报告是指多种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。它是应用写作的重要文体之一。下面是小编整顿的测量的实习报告范文，但愿对你有所协助!【篇一：工程测量实习报告】 一、实习目的： 、联系水准仪的安顿、整平、瞄准与读书和如何测定地面两点间的高程; 、掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领； 3、掌握钢尺量距的一般措施； 4、练习用经纬仪配合小平板仪测绘地形图;5、培养学生综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的能力。二、实习规定:1、掌握水准仪、经纬仪、平板仪等某些重要一起的性能和如何操作使用； 2、掌握数据的计算和解决措施； 3、
2、掌握地形图测绘的基本措施,具有初步测绘社区域大比例尺地形图的工作能力; 4、掌握测设的基本措施。 三、实习任务;、控制点高程测量; 2、导线长度测量； 3、水平角度测量; 4、闭合导线内业计算; 5、测绘地形图;、建筑物放样,道路中线测量和管线测量。四、实习项目与程序: 、外业测量: (1)测量控制点高程; ()测量控制点间距离; (）测量闭合导线内角。 2、内业计算：（）计算控制点间高差,推算各点间高程; （2)计算个控制点间距离及相对误差； (3）计算个内角闭合差及内角; （4）根据以上计算数据推算个点坐标。3、测绘地形图: （1）将坐标范畴内的控制点标定到图纸上; （)根据控制点周边的地
3、物地貌测量某些点的高程,再标在图纸上。 、施工测量：圆曲线,缓和曲线测量。 五、实习措施:水准仪、经纬仪、平板仪的使用。 、测量的措施： ()水准仪架在两个控制点的中间,距离两点大体相等。在前后两点各立水准尺一把。 (2)望远镜对准水准尺并推动,再将水准仪调平,调节三个脚螺旋,使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。 （3）调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。 (4)三脚架架腿抬高或减少,重新测量后视读数和前视读数并记录下来,测得高差不得超过5m,否则重测。 2、角度测量的措施: （1)经纬仪架在控制点上，用脚螺旋进行对中,再伸
4、缩架腿调节圆水准气泡居中,然后调节脚螺旋使得水准管气泡也居中。通过对中器观测与否对中，否则反复调平。 (2)望远镜调成盘左，对准左面的目的并制动，调节微倾和微动螺旋,使得十字丝瞄准目的,把配备度盘的按钮拔出,记下读数。顺时针转动照准部,对准右面的目的并制动,读出右面的读数,记录读数。 (3）望远镜调成盘右,对准右面的目的并制动,调节调节微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目的,把配备度盘的按钮拔出,记下读数。逆时针转动照准部,对准左面的目的并制动,读出左边的读数,记录读数。（4)两次测量角之差不能超过40秒，否则重测。、距离测量的措施: (1)用前面的措施将经纬仪对中整平，再进行定线。()然后用钢尺
5、沿着路线测出导线长度。 (3)来回各测一次,两次距离的相对误差不能超过三千分之一,否则重测。 4、平板仪的使用： (1）立上三脚架,将平板固定,把图纸也固定在平板上。 （2)将平板仪的一边靠在两个控制点上,瞄准地面上的点,然后进行对中整平。 (3)整平后进行测绘。量出控制点到某地物的距离并且紧靠建筑物立标杆,通过平板仪瞄准标杆则拟定了这个方向。根据比例尺换算成图上距离,将地物地貌画在图上。 （)将所有坐标范畴内的地物地貌全都画在图上,并用规定符号表达。 六、测量精度: 1、距离来回测量相对误差不超过130; 2、水准仪高差测量中高差闭合差在容许值2vnm或40m范畴内; 3、测内角时一测回中上
6、、下半测回角值之差不得超过40。 七、计算成果和示意图见测设数据计算表。 八、体会： “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”是的，我们学习课本上的知识和学问，那都是抽象的理论，只有我们亲身参与实践，才干把课本上的知识和实际运用充足结合，达到学以致用，理论联系实际的效果。这次的工程测量课程实习,让我们较好地将课本上学到的理论知识和我们的实际运用相结合。提高了我们的专业技能和动手能力。 在本次实习中，我担任了我们第一小组的组长,我深深懂得组长的工作是艰巨的。团队的团结合伙是工作迅速高效完毕的重要保证,实习过程中人们难免会意见不一，也会遇到某些疙疙瘩瘩的事情，闹得人们不快乐,作为组长,我必须可以及时做好
7、人们的交流和沟通工作。最重要的是,各小构成员的分工问题,我们这次的实习的目的之一是让每个同窗都可以学到知识并且会实际操作，达到锻炼效果,因此,工作过程中不仅规定测量的进度跟上预期筹划，还要让每位同窗都可以均有独立操作的机会，才干达到实习的预期目的。总的来说,本次的测绘实践让我收获了诸多，相信这对我们将来走上工作岗位有很大的协助! 【篇二：地籍测量实习报告】 一、实习目的 1、理解和消化地籍测量学课堂教学的内容，巩固和加深课堂所学的理论知识； 2、使学生纯熟掌握地籍测量的流程及有关软件的操作和使用措施，培养学生的动手能力； 、进一步熟悉地籍测量的全过程; 、纯熟掌握地籍调查的程序,地籍草图的绘制
8、，宗地图的绘制。 、培养学生进行测量的组织能力,提高其独立分析问题和解决问题的能力； 6、培养学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德; 7、通过地籍实习，使学生提高技术能力、法律意识、政策意识、社会意识。 二、实习规定 1、对测区的控制点、界址点以及有关的地籍要素进行施测和数据解决,对有关的地形要素做到合理取舍。 2、理解界址点的概念,掌握面积量算的措施。 3、熟悉地籍图的测绘措施,并由地籍图编制宗地图。 、小组内分工明确合理,成员轮流进行施测,以达到全面训练的目的。 5、每个作业小组提交一套测绘成果,每人提交一份计算资料和实习报告; 、实习期间注意个人安全,遵守学
9、校的规章制度，不得无端缺勤。 三、实习任务 、地籍权属调查 2、地籍控制测量和界址点的测量 3、地籍图的测绘 4、宗地图的编绘 5、面积量算和平差 四、实习时间、地点 20年12月1日1月12日石家庄铁道大学五、实习具体内容 1、技术规范 （)使用规范 国家测绘局制定的:00、1:1000地形图图式、工程测量规范GB5003、地籍测量规范。 ()图幅编号 整个测区按正方形分幅分为四幅图,其图分别为：水校1、水校2、水校、水校,编号为该图廓西南角点的坐标，以公里为单位,四幅图在接边处有较大的重叠。 (3)支导线测设 如果测站点密度不够,不能满足测图需要,则可采用支导线增设测站点。支导线测设时水平
10、角观测用测回法，一种测回方向值读至1,边长用钢尺或皮尺来回丈量,量距时边长量至0、05米，其相对误差应1/500,满足规定后，可取中数。 (4)界址点的测定 可用支导线法或方向交汇法观测,水平角分别观测左右角,各测一测回，圆周角闭合差40,角度观测值、计算值均取至1，坐标取至毫米。 （5）房屋测量 房屋只测墙基角以上墙围起来的范畴,室外楼梯要测。测绘时，每栋建筑物至少要测三个碎部点。 （)碎部测量规定 :500测图中，测站点到碎部点的最大距离为5米 水平方向用盘左位置测半测回,读至1,读一次。 备注栏内注记碎部点的性质。 地物点对于临近图根点的点位中误差、毫米 在测站上观测完全碎部点之前,一定
11、要定向,并用其她方向检核。其偏差应、3毫米 在测站上观测完全需要迁站或半途休息仪器没搬动时，一定要进行归零检查，其归零差要4，如果超过规定，应查明因素,进行返工。 在图上拟定碎部点的位置时，一定要用卡规刺点,其刺空的直径应0、1毫米。 每幅图均应测出图廓线毫米。 地物点接边时,其平面位移应1、4毫米 、测图措施和内容 本次实习采用经纬仪配合小平板和半圆仪法测图。测图比例尺为1:50、只测平面位置,不测高程。界址点、运动场、围墙、建筑物、内部道路、以及必要的注记、花园、植被、车子棚。 3、面积量算宗地面积：根据界址点的坐标求出整个学校的宗地面积和各宗地的面积汇总面积比较平差。 每栋建筑面积:均用
12、皮尺实地丈量每栋建筑物的长度和宽度,量至厘米,分别计算出每栋建筑物的建筑面积。、地籍调查: 我们对学校家属院进行了调查,分别填写了地籍调查表、房产调查表和房产用地调查表 六、实习总结通过这次为期两周的课外实习,我更加纯熟的掌握的如何使用经纬仪进行测角、测边的措施,进一步巩固了有关测量的某些基本规定和注意事项,并且初步掌握了图根控制、地籍控制测量、地形图、地籍图的测绘措施，并且更进一步的掌握了地籍测量学这门学科在社会中的作用和重要意义。同步我不仅掌握了地籍调查、地籍测量等的实地调查工作，还加深了我对地籍测量这门学科的理解和结识,最重要的是使我进一步的掌握了在实际工作中如何去做好这项工作。通过这次
13、实习，我收获颇多,感受颇深。这两周的实习，不仅锻炼了我们吃苦耐劳的意志,还学到了许多课堂以外的东西,许多时候现实工作与课堂内容存在着很大的差距，在实习中遇到了诸多在课堂上主线遇不到的问题,只有通过实践,才干切身体会到实践的好处，能让我们发现问题，解决问题,并且能加深我们的印象，让我们从中学到诸多东西。 【篇三：建设测量实习报告】 测量学一方面是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一种基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来。为期三周的测量实训结束了,短短的十几天实训，在教师的带领下我们对建筑工程测量这门课程的实习。通过这次实
14、习，让我学到了好多课本上没有的东西,锻炼了诸多测绘的基本能力。通过这次实训,我真正的体会到了理论和实贱相结合的重要性。 建筑工程测量这门课,是需要理论与实际结合的。实习是大学生活的第二课堂,是检查真理的试金石。在课堂上,课本中抽象的论述阐明,往往使我们一下难以较好掌握,但当我们面对着实物实际的操作后,我们将能非常迅速、牢固的掌握有关的知识点。更重要的，实习能使我们在能更加纯熟、精确的操作基本上,更贴近实际运用的作业，及独立的完毕所需的测量实际任务，这样也是大学生锻炼成长的有效途径。因此,深知实习重要性的我必须认真的把握好这难得的学习机会。 目前回头看来，我们这批参与测量实习的时间是(日期），天
15、气条件不好,室外温度非常低,这对我们的测量实习不利,但我们必须克服天气条件，只有这样我们才干完毕实习任务。三周的实习可以说是酸、甜、苦、辣均有。我们的第一项任务是初步理解整个实习测量的环节,注意事项,以及指引教师的具体安排。在实习的第一天,天空就飘着雪花，我们就在教室看书,复习教师此前讲的内容，下午进行了勘察选点工作,我们组选出6个主点,8个支点。第二天我们进行了水准测量，当我们辛辛苦苦花了一上午的时间好不容易测完了主点的数据,收工休息时,却被负责计算的成员发现闭合差不合规定,那就意味着我们上午的努力白费了。之后，我们只能通过不断对照课本,与其她组的成员共同探讨查找问题,慢慢改正。直到第二天,我们重新测过的数据符合规定期，我们全构成员才觉得苦尽甜来啊。每天，我们都必须在寒风的陪伴下,扛着仪器携带着有关物品,在学校内紧张忙碌，有时候看别的小组的进度比我们快,我们不甘心连午休时间都舍弃了。有时候我们进度比别的小组快
