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1、雾霾教学案例西宁一中 胡斌教学目的： 知识与技能:1.理解雾霾。.懂得雾和霾的区别。.理解雾霾对社会生活的影响。过程与措施：本节课重要是通过合伙探究，协助学生结识身边的重要气象现象。情感态度与价值观:通过本节课的学习,学生能对自己生活的环境有个更加清晰的结识和理解,从而树立对的的环境观。教学重点：雾霾天气产生的因素。教学难点：如何应对雾霾天气。教学方式:讲授法导学法 探究法教学内容： 导语：雾霾、M2.5、北京咳，这些字眼儿迅速进入人们的眼球,呼吸新鲜的空气同喝上干净的水同样,已经波及民众健康和安全的底线。两会期间会场内外无处不见雾霾治理的问题，“你觉得雾霾该怎么治？”几乎成为每位代表都会被问
2、及的问题。雾霾已经成为中国民众热议的最大内政之一，温家宝、李克强两任总理都对雾霾的治理做了重要的批示。那什么是雾霾呢?王瑞杰:雾霾是雾和霾的组合词。由于空气质量的恶化,阴霾天气现象浮现增多，危害加重。中国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报。统称为“雾霾天气”。课前已经人们布置了导学案,让人们回去后收集有关雾霾的有关知识，目前我们来检查一下人们的学习的状况。 问题1：什么是雾?付佳怡:雾是在水汽充足、微风及大气层稳定的状况下,如果接近地面的空气冷却至某限度时，空气中的水气便会凝结成细微的水滴悬浮于空中,使地面水平的能见度下降,这种天气现象称为雾。 问题2：雾有哪些类型？（按形
3、成条件)洪亚强：辐射雾，平流雾，混合雾,蒸发雾，上坡雾,锋面雾等在日落后地面的热气辐射至天空里,冷却后的地面冷凝了附近的空气。而潮湿的空气便会因此降至露点如下,并形成无数悬浮于空气里的小水点，便是辐射。暖而湿的空气作水平运动，通过寒冷的地面或水面,逐渐冷却而形成的雾,气象上叫平流雾。这种雾常随着毛毛雨的天气。问题3：什么是霾？与雾有什么区别？任嘉润：指空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等大量极细微的干尘粒子均匀的浮游在空中,使空气浑浊。一般来讲,雾和霾的区别重要在于水分含量的大小：水分含量达到0%以上的叫雾，水分含量低于80%的叫霾。0%0%之间的，是雾和霾的混合物,但重要成分是霾。就能
4、见度来辨别：如果目的物的水平能见度减少到1千米以内,就是雾；水平能见度在1千米1千米的，称为轻雾或霾；水平能见度不不小于0千米，且是灰尘颗粒导致的，就是霾或灰霾。此外,霾和雾尚有某些肉眼看得见的“不同样”:雾的厚度只有几十米至200米，霾则有千米3千米；雾的颜色是乳白色、青白色,霾则是黄色、橙灰色;雾的边界很清晰,过了“雾区”也许就是晴空万里，但是霾则与周边环境边界不明显。问题4：雾霾里有哪些颗粒?胡芮华：重要为PM2. M10 PM1重金属镍砷镉铅 问题5:M是指什么？ M2.5什么含义？申萌萌：PM是指颗粒P2.5指大气中直径不不小于或等于2.5微米的颗粒物,形象的说这种颗粒物的直径局限性
5、人的头发粗细的二十分之一。问题6：哪些是形成雾霾的“杀手”?(讲出一点）彭婕:都市有毒颗粒物来源:一方面是汽车尾气。另一方面是北方到了冬季烧煤供暖所产生的废气。 第三是工业生产排放的废气。 第四是建筑工地和道路交通产生的扬尘。 问题7：北京市民在看不到蓝天的状况下,为什么北京市环保局给出的却是空气质量达标？ 问题8:除了目前北京肆虐横行的雾霾，你还懂得哪些雾霾的重大事件？王磊:全球雾霾事件1.马斯河谷烟雾事件0年月,整个比利时大雾笼罩，气候反常,马斯河谷工业区工厂排放的大量烟雾弥漫在河谷上空无法扩散，上千人发生呼吸道疾病，一周内有60多人死亡,是同期正常死亡人数的10多倍。马斯河谷烟雾事件是2
6、世纪最早记录下的大气污染惨案。 .多诺拉烟雾事件 1948年10月，美国宾夕法尼亚州多诺拉小镇的工厂排放的具有有毒有害物质的气体及金属微粒在气候反常的状况下汇集在山沟中积存不散，严重污染了大气。人们在短时间内大量吸入这些有害的气体，引起多种症状,全城14000人中有600人眼痛、喉咙痛、头痛胸闷、呕吐、腹泻,20多人死亡。 洛杉矶烟雾事件 1952年12月，在一次光化学烟雾事件中，美国洛杉矶市5岁以上的老人死亡400多人。955年月,由于大气污染和高温,短短两天之内，6岁以上的老人又死亡400余人。直到0世纪70年代,洛杉矶市还被称为“美国的烟雾城”。 .伦敦烟雾事件 152年12月,伦敦持续
7、4天被浓雾笼罩，能见度极低，导致1.2万人死亡,这是和平时期伦敦遭受的最大劫难。这一事件直接推动了1956年英国干净空气法案的通过,通过近年努力，伦敦才甩掉了“雾都”的帽子。让我们重新回到1952年的伦敦，感受当时的雾都(视频） 【合伙探究】探究一:雾对社会生活的影响表目前哪些方面?张博欣:大雾是一种高影响天气。由于雾会使能见度减少,对公路、航运、海运交通影响比较大。特别是对高速公路、飞机起降的影响最大。大雾天气常常导致许多地方高速公路封闭和机场航班延误。当气象部门发出雾的预报或者警报的时候，公众一方面要关注预报，另一方面要根据气象部门提供的建议和提示，提前采用措施做好避免,适时调节健身、晾晒
8、、出行等安排。探究二：7月P.5被收录入第六版现代汉语词典初国内东部大部分地区浮现雾霾天气，严重影响人们的生活。讨论分析,M5对人体有什么危害？郭耀功： 粒径10微米以上的颗粒物，会被挡在人的鼻子外面;粒径在.微米至0微米之间的颗粒物,可以进入上呼吸道,但部分可通过痰液等排出体外，对人体健康危害相对较小，而粒径在2.微米如下的细颗粒物,直径相称于人类头发的二十分之一大小，不易被阻挡。被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体互换,引起涉及哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。(观看视频)探究三：如何减少雾霾天气?应当采用什么措施。你经历过雾霾天气吗?对自己应当采用什么防护措施?探究四:霾的重
9、要构成是PM5，探讨其也许的来源？阅读有关PM5的资料,回答问题。(18分）PM2.是指大气中直径不不小于或等于2.5微米的颗粒物,颗粒直径只有一根头发丝的,又称“可入肺颗粒”。人吸入过多的M5可引起多种疾病。世界卫生组织推荐的环境空气质量指引值中，PM25为每立方米10微克。国内华北某都市冬季监测采样点环境状况和PM2.监测浓度()与世界卫生组织推荐值相比,所列采样点的P2.5浓度均已超标。归纳监测点P2.污染物也许的重要来源。(4分)答案.机动车尾气排放;公司和居民燃煤。() 一般而言，大气中的PM2.5浓度除与污染源有关外,还会受哪些气象因素影响？如何影响？（6分答案大气中M2.浓度还与
10、风速、气温、降水等因素有关。风速:风速较大时，可以减少PM2浓度；反之，PM25容易积聚。气温：近地面气温较高时,大气对流作用加剧，可以减少M2.5浓度；反之，大气浮现逆温层时，P2.5不易扩散。降水:降水有助于减少P2浓度。(3） 大气中的PM.5除影响人体健康外，还会对大气环境产生哪些影响?(4分)答案.利于水汽凝结,形成云雾和降水；削弱部分太阳辐射和阻挡地面辐射，影响气温;污染大气,减少能见度。(任答两点即可） （4） 为减少大气2.5含量可以采用哪些积极的举措?（4分）答案.借鉴发达国家大气环境污染治理的经验和技术;严格立法与执法,提高大气质量原则;提高汽车尾气排放原则；积极发展煤炭的
11、气化、液化技术;推广运用新能源,优化能源构造;提高植被覆盖率。（任答四点即可)可吸入颗粒物（P0)在空气环境中持续的时间很长，对人体健康和大气能见度影响都很大。下图示意国内某特大都市PM10平均日变化。(1)说出PM10日变化峰值浮现的时间，并分析产生的人为因素。答: 9时前后和1617时;上班和下班的高峰期车流量大，汽车尾气多。(2)论述减少PM10对人体危害的重要措施。答: 加强大气环境监测；严格执行汽车尾气排放原则;植树种草，增长都市绿地面积,减少裸地；公交优先，倡导骑自行车上下班；使用清洁能源,少用煤作为燃料;都市施工应避免导致大量扬尘；避开PM0峰值时段进行室外锻炼。同窗们但愿本次授课的内容对人们能有协助。板书雾霾雾霾 形成的因素，危害,措施
