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一年级语文上册教案鲜花和星星第二课时教学目的：1有感情地朗读课文和背诵课文。2通过读书，引导学生人情入境，体会儿童生活的情趣，引发学生对身边事物及大自然的关注与热爱教学过程：一、复习1抽读生字卡片。2说说最、满的笔顺。二、新授1指名读第1节。其它学生边听边看多媒体课件。2自己读读课文第1节，想想：你知道了什么3从哪里感受到鲜花很多?4(多媒体课件显示：鲜花满地的画面)(1)你看到什么?这就是这个小朋友所看到的画面。(2)来到这里，你想说些什么?5带着这种感觉，读读这一节。自读，指读，齐读。6不知不觉到了晚上，这个小孩子又看到了什么?自读第2节。7他看到了什么?(多媒体课件显示：繁星图)(1)看到了什么?感觉怎样?(2)从哪些词句读出来的?(3)看到这美景，你还想说些什么?8指导朗读。(1)把满天、这里一颗、那里一颗、真比多着重读(2)自读，同座位互读，指名读。9师跟生比赛朗读，生与生比赛读，师可放录音。10齐声配乐朗读。三、指导背诵1愿意把这美好的画面永远留下来吗?2看看画面，你也像这位小朋友一样，把这首诗读出来做动作。3生做动作看画面自背儿歌。1指名背诵，生评议。2齐声背诵。四、拓展练习1你喜欢什么?2也能像书上那样，说上几句吗?(出示)我喜欢草原上的羊儿：这里_，那里_，真比_。我喜欢夏夜里的萤火虫：这里_，那里_，真比_。1
