《2013年黄冈市中考理化生实验考试试题(内部使用版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年黄冈市中考理化生实验考试试题(内部使用版)（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物理实验实验一、(物理)组装串、并联电路(50分) 试题编号：A1 A2 A3请根据所给仪器、材料按要求设计两个电路，并画出你设计的电路图，连接仪器。1、一个开关S控制两个灯泡L1、L2，同时亮或同时熄灭（连接电路后举手请监考老师检查。）2、灯泡L1和L2并联，一个开关S1控制L1，另一个开关S2同时控制L1和L2（连接电路后举手请监考老师检查。）电路图1 电路图2、3、实验记录：你使用的电源名称_，电压是_V。实验二：（物理）探究串联电路电压关系 试题编号：B1 B2 B3请根据所给仪器、材料，设计实验，探究串联电路中各点间的电压关系。1、 观察认识电压表所用电压表量程是_V和_V，对应小的
2、最小刻度值分别是_V和_V。设计和进行实验：、 按下图正确连接电路。分三次将电压表接入，分别测出AB、BC、AC间的电压UAB、UBC、 UAC。测得UAB=_V, UBC=_V, UAC=_V。探究UAB、UBC、UAC的数量关系_。由此实验，你得出的结论是_。试验三、探究并联电路干路的电流和各支路的电流关系 试题编号：C1 C2 C3请根据所给的仪器、材料、设计试验，探究并联电路中干路的电流和各支路电流的关系。1、 观察、认识电流表所用电流表量程是_A和_A，对应的最小刻度值分别是_A和_A。2、 设计和进行试验、 按下图正确连接电路、 分三次将电流表接入，并分别测出通过A、B、C三点的电
3、流IA、IB、IC，测得IA=_A，IB=_A，IC=_A。3、 探究IA、IB、IC的数量关系_4、 由此实验，你得出的结论是_实验四: (物理)测量小灯泡正常工作时的电阻（或额定功率) 试题编号:D1 D2 D3根据桌面上现有的器材，可以完成以下两个实验(你只需做一个实验即可):测量小灯泡正常工作时的电阻; 测量小灯泡的额定功率。你完成的实验是_ (填序号，由监考教师指定)。1.观察、认识电压表和电流表电压表量程是_和_ 电流表量程是_和_2、电路连接 根据右图连接电路并检查。小灯泡的额定电压_V (由监考教师填写)。3.操作与记录。闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数至2.5V或3.
4、8 V时记录电流表的示数_A，则小灯泡正常工作时的_(填电阻或功率)为_。实验五：(物理)探究平面镜成像的特点 E1、E2、E3 一、实验目的：观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。二、实验器材：同样大小的蜡烛一对，平板玻璃一块，方座支架（或玻璃板支架），白纸一张，三角板一对，刻度尺一把。三、实验操作要求：1.提出问题：平面镜成像有什么特点？2.猜想与假设：平面镜成的像到平面镜的距离 物体到平面镜的距离，像与物的大小可能 。3.设计实验和进行实验：（1）检查器材。（2）在桌上铺上白纸，在白纸上竖直的放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置。 （3）把点燃的蜡烛放在玻璃板前。（4）移动未点燃的蜡烛，
5、在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。（5）观察两根蜡烛的位置、像与物的大小并记录。（6）移动点燃的蜡烛，重复实验步骤（4）、（5）两次。（6）找出平面镜成像的特点及像的位置跟物体和平面镜的位置的关系。（7）整理器材、摆放整齐。四、记录和结论：1.记录数据 实验次数蜡烛到玻璃板的距离像到玻璃板的距离像的大小与物的大小1232.实验结论（1）平面镜成像的大小与物体的大小 。（2）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 。五、反思与拓展：此实验为什么要用玻璃板作为反射镜？ 答： 。实验六: (物理)探究凸透镜成像规律 试题编号: F1 F2 F3桌面上的器材可完成以下两个实验(你只需做一个实验即可):
6、探究凸透镜成放大实像（或缩小）实像的条件。探究凸透镜成实像和虚像的条件，你所做的实验是_ (填序号，由监考教师指定)。1.设计并进行实验检查器材，了解凸透镜焦距。你使用的凸透镜焦距是_cm 。安装光具座，调节凸透镜、光屏、蜡烛，使其光心在一条直线上。点燃蜡烛，移动光屏和蜡烛，探究凸透镜成放大实像（或缩小）实像(或成实像和虚像)的条件。观察像的正倒、大小、虚实，测量物距U和像距v，记录在下表中(注: 成虚像时不记录像距V)。改变物距，重复以上实验过程再做一次。实验次数物距u（cm)像距V（cm)像是正立还是倒立像的大小（放大或缩小）像的虚实122、分析表中的数据，你得出的结论是：_ 3反思与拓展
7、当物距u2f 时，凸透镜的成像特点_当物距u=f时，凸透镜能成像吗？_。（填“能”、“不能”）实验七: (物理)探究斜面的机械效率( 50分) 试题编号: H1 H2 H3根据所给器材，测量并探究斜面的机械效率。1.认识弹簧测力计、刻度尺弹簧测力计的量程_N，分度值_N.刻度尺的量程_Cm，分度值_cm2.设计并进行实验。用所给的长木板和木块组成一个斜面。用弹簧测力计测出小车的重量G，用刻度尺测出斜面的长S和高H用测力计沿坡面匀速拉动小车，记下测力计读数F，计算斜面的机械效率，填入下表中。改变木板的倾斜程度，按上述方法再测一次，将数据记录下表中。斜面倾斜程度小车重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力
8、F/N斜面长度s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率较缓较陡比较两次测量的机械效率，较缓_较陡拓展与反思（填 或=）3、拓展与反思斜面的机械效率与它的倾斜程度有什么关系_实验八: (物理)测量物质的密度 试题编号: I1 I2 I3桌面上现有的器材，可以完成下面两个实验（你只需做一个实验即可）：测量小石块的密度 测量盐水的密度你完成的实验是_ (填序号，由监考教师指定)。请将实验中要测量物理量的数据，填在下表中：物理量实验次数12、进行测量，读取数据，将数据记录在表中(只测量一次)。3、你测得的固体物质密度为=_实验九：(物理)探究杠杆的平衡条 试题编号：K1 K 2 K 3请根据所给仪器、
9、材料、设计实验。探究杠杆的平衡条件。猜想与假设杠杆的平衡与_有关。设计并进行实验安放杠杆，调节平衡。在杠杆两边挂不同数量钩码，平衡后测动力、阻力、动力臂、阻力臂，填入下表中。改变钩码数量和位置，平衡后再次测动力、阻力、动力臂、阻力臂，填入下表中。实验次数动力(N)动力臂()动力动力臂(N.)阻力(N)阻力臂()阻力阻力臂(N.) 12实验结论：杠杆的平衡条件是_反思与拓展实验前为什么要调节杠杆在水平位置平衡？_实验十：(物理)探究摩擦力的大小与哪些因素有关 试题编号： L1、L 2、L 3根据所给的器材，探究摩擦力的大小与哪些因素有关（你只需做一个实验即可） 摩擦力的大小与压力的关系，摩擦力的
10、大小与接触面粗糙程度的关系你所做的实验是_ (填序号，由监考教师指定)。认识弹簧测力计：弹簧测力计的量程_，分度值_。观察弹簧测力计的指针是否对准零刻度，如有偏差先进行校零。设计并进行实验。根据指定的实验内容设计实验。保持_不变，改变_，测出相应的摩擦力大小，记录在下表格（测3次）。实验次数_(考生填写)摩擦力 (N)1231、 从本实验中，你得出的结论是_生物实验一：制作黄瓜表层果肉细胞的临时装片 C J1用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。2把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。3用刀片将洗净的黄瓜表皮刮掉，洗净刀片后，再用刀片轻轻刮取少许黄瓜表层果肉，均匀涂抹在载玻片上
11、的水滴中。4用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下。5把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本。将制作好的装片放在显微镜下观察。实验二：制作临时装片，观察洋葱鳞片叶表皮细胞（50分） G L 请根据所给仪器、材料，完成以下实验操作。1、用洋葱鳞片叶制作临时装片，并用碘液染色，规范操作，注重效果。2、观察临时装片。用监考老师调好的显微镜，观察自己制作的监时装片，看到清晰的物像后请监考老师检查。3、你用显微镜观察时放大的倍数是_。4、结束实验（考生不移动显微镜）。实验三：用显微镜观察植物玻片标本（50分） I 请用显微镜观察玻片标本，显微镜的放大倍数（不超过200倍）由老师确定，考生按要求选择目镜和物镜。 放大倍数_ (由监考老师填写）1、取镜和安放。回答显微镜两个部位的结构名称（监考老师任意指定）。2、对光。3、观察；使用低倍镜观察，要求所观察的图像清晰 并位于视野的中央（调好后，请监考老师检查）。4、按生物学绘图要求，在右边方框内绘出你所观察 到的人的口腔上皮细胞结构图（标明细胞质、细胞核、 细胞膜)。实验四： 观察叶下表皮结构
