《乡镇中心学校2022年度教育教学工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《乡镇中心学校2022年度教育教学工作总结（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 乡镇中心学校2022年度教育教学工作总结撰写人：_日 期：_乡镇中心学校2022年度教育教学工作总结作为一所偏远乡村学校，我们在区教育局的正确领导和支持下，结合学校工作计划，本着全面贯彻党的教育方针，坚持教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的办学思路，加强教学研究和教学管理，以全面提高教学质量为中心，以强化过程管理为重点，以加强课堂教学研究为突破口，通过改革课程设置，改进教学方法，更新教学手段，着力培养学生可持续发展的学习能力，科学地挖掘学生内在潜能，促进学生学科文化素质稳步提高。建立科学合理的教学质量评估体系，真正使我校的教学工作，教学质量持续稳步的发展。在过去的一年里，从学校的实际出发
2、，开展了一系列的教学教研工作，现将教务处本年度主要工作总结如下：(一)落实新课程方案，面向全体学生，继续贯彻实施素质教育。首先，开齐、开全、开足课程，狠抓了音、体、美、劳、活动课等薄弱学科的教学。学校根据课程方案，由教导处严格按照省新标准，协调指导各年级，安排好统一的课程表。在教师的安排上改变过去活动课、劳技课教师由文化课教师或学校工作人员兼职的状况，每年级各配备专职任课教师_名，负责劳技和活动课的教学；日常工作中要求这些学科教师严格按教材上好每一节课，做到教师、教材、场地、时间安排四落实。并逐步把这些学科的教学成绩纳入学生、教师的评价体系。学校加强开展课外活动课的力度，选专职教师，制定制度，
3、定期检查、评比。并对教师进行量化。做到有备课，真活动。其次，注重规范教师的上课行为。对不经教导处批准私自调课让给他入上的(特别是音、体、美、劳、活动课等)，教师上课不规范等行为，通过学生汇报或座谈，一经查实，学校将给予当事教师扣除量化积分或罚款处理。这些为促进教学工作有序的进行和学生的全面发展奠定了基础。再次，要求教师在教学过程中做到面向全体学生，不丢掉或藐视每一个学生，转化差生、优化中等生、发展优生，并定期及时进行课外辅导，突出因材施教，尤其是对学习上的后进生，每年级安排教师对他们进行单独辅导，精心设计备课、练习；留得住，学得好，尽可能地使他们不良的学习习惯、心理素质得以矫正，确保素质教育的
4、全面深入。(二)狠抓教学常规，促进教学工作的有序进行。教学常规是提高教学质量的保证，是规范教师行为和提高教学质量的基本要求。为保证教学常规的常规化，我校严格执行市区教学常规，切实抓好教学常规的定期学习、定期检查、定期落实，建立组内自查、学校定期检查评比制度，把教学常规的考核作为对教师的量化考核。并进行奖惩。在教学常规的学习中采取教导处一教研组一个人自学三结合的方式，对教学六认真和中小学教师职业道德规范进行反复、系统地学习；教师做到学期开始有计划，活动有记录，结束有总结。在常规检查中，从抓教师的备课、作业、听评课、_备课、说课、课外辅导等情况入手，实行了备课签字制度，继续采取周抽查，月全查，期中
5、期末大检查三结合等方式，各组对教师的所有常规材料进行定期系统地检查，做到批语准确，记录详细、对好的和差的进行正面展览或反面曝光，并限期改正，同时把常规落实情况纳入教师量化，使常规检查与落实形成制度化。为了素质教育真正走进课堂，尽快建立适应新课程的教学模式，让学生成为课堂的主人，让活动成为课堂的中心，学校加大力度_教师学习有关文件、教育文章，参加各种培训，大胆修改完善课程方案，召开全体教师会，及时传达了区教研室关于课改精神，转变教师的理念，使教师引起思想上的重视。强调三点：一是实行随堂听课制度，自开学至今，我已听课_多节，其他领导也听课_节以上。二是加强备课检查，备课不能照搬教参，公开课教案要上
6、交检查。三是领导带头听课，听后必须评课。加强了实验教学。我校在资金十分紧缺的情况下，进一步加强实验室、仪器室设备的添置和使用，建全各项工作制度，实验室建设力争满足教学需要，任课教师同时负责理、化、生实验室、仪器室的管理，做到室、物干净整洁，器械整齐有序，实验准备及时，实验指导有方，同时对各种实验的开出及仪器运用情况进行监督，有利地配合学科教学，促进学生的本身素质和操作技能的提高。(三)完善教学管理体制，加强教师队伍建设。_教师的成长。我校年轻教师多，做好新老师的传、帮、带工作，_新、老教师一帮一、观摩课，样板课等活动，_学习新的教育教学理念，业务水平，使大部分教师都能在工作上豁得上、拿得出，打
7、得响。热情鼓励教师参加在职进修培训、自学、函授等继续教育工作。既能成为新课改的教学能手，同时也使学校的教研教改深入的开展下去。采取“走出去，请进来”的办法进行校际听课、评课等教研活动，吸取外地先进经验，推进课改研究和教学工作。本学期分别_部分教师到一小，七小等校学习观摩课、选修课；同时学校了加强外地兄弟学校的联系，接待了莲湖小学等五所学校多位教师到校听课、评课。接受了区进修校的领导、教研员到校听课、评课等检查活动。继续深化教师的业务管理，加强业务培训，提高教师的业务素质。由学校教导处制定教师培训计划，然后在全体教师中进行具体安排落实。在业务学习上采取以学校和教研组定期_学习与各人自学相结合的措施，并规定具体的学习内容和要求，同时学校鼓励骨于教师外出学习，积极参加区教研室_的各种业务活动。派几十人次教师参加省级或以上各类学术研讨及学科会议，认真_有关教师做好学科会议精神的传达落实工作。在教学工作中，提高了教师的业务水平。.(四)、积极开展教育科研，深化教研教改工作。办学质量、育人效益要持续、优质、高效发展就要充分发挥教科研的先导作用，努力营造一种浓厚的教科研氛围，坚定不移地走“科研兴校、科研兴教”之路。第页共页 范文仅供参考 感谢浏览
