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1、工程师资格认证参考资料一、我国现行工程师制度必须进行改革经济的全球化，推动了工程教育的国际化。加入WTO后，中国的国门更加敞开，随着商品贸易的先行，服务贸易要跟上、教育要开放。中国的学生、学者、工程技术人员要走出去；外国的学生、学者、工程技术人员要走进来。学位和工程师资格的国际相互承认是必须解决的大问题，这项工作可以比喻为工程教育界的“WTO”。专业技术资格认证是国际上通行的职业准入制度。多年来，我国的职业资格认证工作，主要是由国家人事部门和各个单位对企业技术人员进行“职称评定”其评定标准及方法也只适应于我国国内，与国际是不交流和不互认的。在全球经济技术一体化迅猛发展的今天，随着国家和地区之间
2、人才相互交流、合作的日益频繁，我国各类专业技术人员在“专业知识”、“专业技能”等方面，亟待与国际接轨，开展具有“标准化、权威化和国际化”的专业技术人员职业资格认证。从2004年开始，我国科协相继批准了包括中国机械工程学会在内的12个全国性学会，承担试点开展工程师专业技术资格认证工作。该项试点工作光荣而艰巨。二、立足国际大环境，走国际工程师资格认证的道路目前，各国工程专业评估的建设及其国际互相承认的进展正在加快。“华盛顿协议”于1988年首次签订，只有美国、英国、加拿大、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、中国香港和南非8国（地区）为正式签约成员。2001年日本被接受为预备签约成员（现为正式成员），200
3、3年又增加了德国、马来西亚和新加坡为预备成员，2005年增加了韩国和中国台北为预备成员。1990年获准代表香港工程师注册局管理注册工作。1995年底全面承担香港的工程专业评估。2002年4月开始，被授权在香港地区进行EMF专业工程师和APEC工程师注册。2003年中国台湾地区组建了以台湾大学工学院院长杨永斌教授为首的台湾工程教育协会（IEET）。该协会正在拟定全台所有工程及相关专业的评估方案。美国工程与技术鉴定委员会（ABET）已同意提供信息和帮助。全台有工程专业的主要大学都以参加该协会；台湾工程教育协会已于2005年作为地区性组织成为“华盛顿协议”的准会员。“2005国际工程大会”于2005
4、年6月1317日，在我国香港举行。它是有关国际工程师互认的“华盛顿协议”“悉尼协议”、“都柏林协议”、术员流动论坛”“工程师流动论坛协议”等六个协议组织联合召开的年会，会议内容是共同探讨如何促进国际间工程师资格互认工作。本次大会有来自25个国家和地区近150名代表参加，我国派代表团以观察员的身份出席了大会。大会期间，我国代表团围绕争取尽早加入“华盛顿协议”做了大量工作，并取得了很好的效果，与会各成员均表示愿意支持中国尽快加入“华盛顿协议”。美国工程与技术鉴定委员会（ABET）是“华盛顿协议”的核心成员之一，并承担着华盛顿协议秘书处的工作。会议期间经过与其会谈，双方进一步加深了了解，ABET表示非常欢迎中国科协代表中国加入华盛顿协议，并表示愿意为中国工程师制度改革，特别是工程教育认证方面提供协助。为了加强和便于今后进一步合作，ABET提出希望与中国科协签署谅解备忘录，双方同意尽快落实此事。通过参加此次会议，中国代表团深深地感觉到国际工程界非常欢迎中国加入国际工程师互认的体系。可以说，目前中国加入该体系已具备了良好的外部环境。因此我们在今后的工作中，应在稳步推进中国工程师制度改革的同时，积极开展与国际工程界的交流，有计划、有选择地加入国际工程师互认体系。
