有关高中生的爱情

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1、某天的某一节语文课上,语文教师读了一篇文章童话里都是骗人的。全班唏嘘不已。一对早恋的恋人,在面临各方的压力下,拒不认错,要永远相恋。而教师规定她们写下一份相恋十五年的保证书,她们毫不踌躇的答应了。而这对恋人,男孩家境贫穷,女孩家境优越。在男孩退学后,起初她们尚有联系,而最后,女孩留学日本,男孩劳务输出。这段情也不了了之。读完后来,语文教师说,她的高中同窗也有一对是早恋的。女孩退学后始终打工供男孩至大学毕业。在前年她们的同窗约会中,这一对也来了,这样近年过去了,她们终于喜结百年之好。在场的所有人都很感动,毕竟她们都见证了这段爱情的开花成果。而在去年的同窗约会中传来了一种令人震惊的消息她们离婚了。

2、是女方提出来的。“没有共同语言,她们之间没有一点共同语言。你想想,一种高中未毕业,一种是大学生,学历的差距已经造就了她们之间的差别。不离婚也没措施啊。当时诸多同窗都哭了,觉得这样近年的爱情换来这样一种结局实在是太过凄惨。”语文教师如此说。这让我想起两年前上初三时,同样是语文教师,她说,“上初中的时候你觉得某个同窗不错,很欣赏她,你觉得这是爱情,其实不是。等你上了高中,遇到更优秀的异性,你会觉得初中的那个比不上高中的这个。同样上了大学,也会有如此的感觉。直到你心智真正的成熟,遇到一种真正折服欣赏倾心的异性,那时爱情才会来临。而之前的所有的懵懂爱慕,在爱情面前是不值一提的。”这番话令全班同窗都很震

3、惊。由于在所有的教师看待早恋几乎都是谈虎色变的学校,能有一种教师说出如此话语实属不易,更何况,她的话极富有哲理。再说前几天的那节语文课,语文教师还说到了一件事。前几年她教的学生中也有人早恋被政教处发现了。学校对她们进行批评教育。令所有人想不到的是,这一对所谓的“恋人”互相推诿,都说是对方先追的自己,难听一点来说是勾引。语文教师说,当时她很气愤,她都想踹那男生两脚,问问她“你不是喜欢她吗,你不是爱她吗?那为什么你把所有的责任都推给她?”这件事在一定限度上阐明了早恋的迷茫性。语文教师还说“今天给人们讲了这样多校园爱情,不是倡导人们去谈恋爱,而是但愿人们在这种事情面前能冷静看待。”曾和一同窗说过,说

4、在校园里见过一对恋人,男气愤质萎靡,颇有些小混混的风范,让你看了都不想再去看第二眼。女生比较会打扮。就这样的两个人走在一起有点让人反胃的感觉。同窗笑笑,说,“你觉得这校园恋人中有几对是真正谈的?”是的,少之又少。如果说在十年前,高中恋情是最纯洁的,这还可以让人信服。而目前,我说句不好听的话,谈恋爱的绝大多数都是小混混,固然也有例外。而在这些谈恋爱的混混中,她们都是在初中甚至小学就有了自己的老婆或者老公。这实在让人难受。虽然目前有些教师对于早恋持中立态度,不明确表态,但是这绝对不会涉及我们老班。老班向来是坚决反对早恋的。老班说过,每每她在校园里看到有男女生“勾肩搭背”的,她都想冲上去跺死她们。高

5、一时曾有同窗在黑板上写过典型的歌颂爱情的诗句,老班看到,说“人们请回过头去看看,这些歌颂爱情的诗句写的都是多么美。爱情是多么神圣,多么纯洁的东西,你目前就谈恋爱,你不觉得是对爱情的一种侮辱,一种玷污吗?”这番话雷到了一片。的确,高中谈恋爱着实过早。在我看来,高中的爱情,若只是想玩玩爱情游戏,那最佳松手。若是真心所爱,学业与爱情必然有所取舍,若舍学业而取爱情,难道你不想为自己的爱情找到一份可靠的保障?若舍爱情而取学业,恐怕自己又于心不忍。老班说“男女之间互相爱慕是正常的事情,但是你必须埋在心里,不准表白,一旦让我发现,哼哼,不是你死,就是我活!”虽然话有些霸道,但是不乏真理。因此学生时代,不如化

6、爱慕于动力,化懵懂于奋斗。附: 童话里都是骗人的十五年前,我开始构思一篇爱情故事,我觉得故事写出来一定很动人、很典型。那时,我正上中学,班里的同窗都是十五六岁的年龄,爱情的种子开始在男女同窗心中悄悄萌芽。由于学校、家长极其反感学生早恋,那些互相爱慕的男女同窗无不是偷偷地进行“地下情”。不知是谁告的秘,其中一对同窗的恋情,传到了教务处主任的耳朵里。主任大人震怒,责令班主任严肃解决,消除在学生中导致的不良影响。按照我目前的眼光看来,这对同窗并不相配。女孩聪颖美丽,爸爸又是县城的干部,家境优越。男孩呢,学习一般,只是篮球打得比较好,更重要的是,她的父母都是农村的,家里非常贫穷。但当时,她们就是“相爱

7、”了,并且爱得义无反顾,大有山无陵天地合乃敢与君绝的架势。班主任苦口婆心地教育她们,两人非但不领情,反而索性将恋情公开化,出双入对于校园的各个场合。教务处被激怒了,强行规定她们写出断绝往来的保证书,否则予以退学处置。无奈,班主任召开班会,专程讨论她们的事情。那天,班主任没有再说诸如学业、前程之类的道理,而是出人意料地问:“你们这种关系,可以保持多久?”全班都惊呆了,男孩、女孩也愣住了。过了半晌,女孩率先说话:“始终到老,不,直到永远!”班主任又望了望男孩,男孩坚定地点了点头。“教务处规定你们写保证书,不写的话就勒令退学,”班主任说。全班一片沉寂,这对同窗却一脸的毫不在乎。“我懂得你们不会写,但

8、我也不但愿你们就此退学。因此,你们能答应我一件事吗?承诺十五年互相不变心,我不奢望你们好一辈子,十五年,敢写个承诺书吗?”男孩、女孩先是惊诧,随后奋笔疾书,递交了两份“十五年不变心”的承诺书。“全班为证,十五年后再检查你们。”班主任微笑着严肃地说,班会的氛围一下子轻松了不少。班主任后来说,当时她也年轻,觉得自己做了一件伟大的事情。她却不懂得,她伟大的创举也感染了我,那一刻起,我就萌生了一种想法,把整个事情写成故事,由于故事的结尾太值得期待了。后来,不知班主任怎么做通的校方工作,此事就此平息。再后来,女孩随升官到市里的爸爸转学走了。不久后,男孩因家境困难,辍学外出打工去了。从此,我与女孩、男孩先

9、后失去联系,虽然我始终惦记着自己的故事,但由于考学的压力与日俱增,写作筹划多次搁浅,徐徐也就遗忘了。两年后,我到市里参与高中生作文比赛,遇到同来参赛的女孩。寒暄中,我得知,男孩打工的都市在南方,而女孩始终以此为动力,努力学习,一心考到她那个都市的一所出名大学。我很感动,为这段纯真而坚韧的爱情,我甚至无多次地幻想十五年后她们举案齐眉、和睦恩爱,然后班主任在我们的拥簇下缓缓掏出两份泛黄的承诺书,同窗们一起追忆似水流年三年后的一种冬季,我正在享有大学生活的第一场雪,男孩忽然跑来找我。她衣衫单薄,面目黧黑,像逃荒同样。我把她领进校园对面的肯德基,面对一桌的汉堡和鸡翅,她居然有点不知所措。“吃吧,你一定

10、饿了。”我微笑说。她先是极不自然地憨笑,随后忘情地狼吞虎咽起来。吃完最后一根鸡翅,她用袖口抹了抹嘴,断断续续地说:“真不好意思我的确走投无路了才来找你。”我示意她慢慢说。“家里逼我和邻村一种女孩结婚,我逃了出来,身上的钱花光了,饿了两天,又找不到工作。”“你不是在南方打工的吗?”我问。“被骗了,老板拖欠我们一年的工资,携款跑了,哎!”她重重地叹了口气。那天,我留她在宿舍住了一夜,第二天起床,发现她不见了,桌上留了张谢我的纸条,其她什么也没说。七年后,我大学毕业。春节期间,用自己的第一份工资买了些礼物去看望班主任。我问她,当年的两份承诺书还在吗?她说始终保存着。我又问她男孩女孩的近况,班主任说:

11、“女孩高中毕业就被父母送到日本读书了,男孩呢,据说被劳务输出了,至于哪个国家还不清晰。”我的心豁然一亮,男孩一定是追寻女孩的足迹去了。十年后,中学同窗约会,男孩女孩都没来。酒过三旬后,我津津有味地谈论起自己那篇未完的故事稿,“女同窗们,我保证这篇故事是你们看过的最浪漫的,你们就等着眼泪哗哗吧”这时,一种满嘴酒气的男同窗打断了我:“你是不是韩剧看多了,去年我到加拿大旅游,看见了那哥们儿,混的很惨,整个一部华工血泪史,还浪漫呢!”“你喝高了。”我淡淡地回了一句,然后离席而去。十五年后,我成了一家公司的业务经理,中学时代的同窗早已风流云散,大多数人连名字都不记得。一次,我到日本洽谈一笔业务,回国时,

12、候机室里忽然有人叫我。如果不是她自我简介,我怎么也认不出眼前这个典雅高贵的女士就是当年那个女孩。她说我变化不大,我说你可变得让人不敢认了。彼此攀谈了一会,旁边一种操着日语的男子招呼她过去,她笑笑说:“我爱人,我们刚送完我爸妈回国。”我一下呆住了,一种难以言说的滋味涌上心头。她客气地跟我说再会,我回过神来,忍了又忍,究竟没忍住问了一句:“还记得她吗,你们后来怎么样了?”她一下子变得不耐烦起来,“我很奇怪,怎么好多老同窗都问过这个问题呢,难道她对我有什么特别的地方吗?不瞒你说,我和她早就没有来往,她什么模样我都记不清了!”归国的飞机上,我戴上耳机,一种人静静地听着音乐。耳边又响起了光良的那首童话:“你哭着对我说,童话里都是骗人的,我不也许是你的王子”回来后,我找出锁在抽屉里的故事草稿,一把火烧得干净,由于这个故事永远不会再有结尾了。我想到了电视里故事里那些浪漫的温馨的爱情故事,终于明白,所有的只但是是披上现实外衣的童话,而真真的现实往往比故事更具有戏剧性,老天才是最佳的编剧,也是最不合理的编剧。当我走出童话的时候,我懂得,我的青春也从此划上句号了。

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