关于于读书的演讲稿模板集锦五篇

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1、关于于读书的演讲稿模板集锦五篇 于读书的演讲稿 篇1今天我读了现代著名作家曹书乐的作品走向清华的足迹。曹书乐是清华大学新闻与传播学院博士生,现在英国威斯敏斯大学留学。本书是曹书乐小学时的出色日记选,记录了她成长的点点滴滴。有人评价曹书乐,她以日记之砖,铺成作文之路,通向清华之门。可见曹书乐一生的成就都归功于她坚持写日记。我觉得本书最值得看的是1987年56年级。这里有几篇极为出色而深切感悟的日记,大概是这样的:1月22日,星期四,晴。中国少年报编辑部举办了有奖征文比赛,我写了几篇。选了其中较好的一篇作了修改。修改时,参考作文书,先从_结构上修改,再从句子上修改,最后检查有没有错别字和添加词语。

2、写景时用修辞方法,使_生动形象,引人入胜。”这篇日记虽然被我概括了,但是中心意思没变。同样是认真修改作文,同样是多写作文和日记,我们做事要勤快努力,不能拖拖拉拉,只有这样,才能养成好习惯。写日记不仅能留下回忆,还能使人心胸宽阔,悟出道理。坚持写日记更能提高作文水平,养成良好的习惯。生活中,我们每天都应该写一篇日记,记录下我们成长的点点滴滴。曹书乐写的走向清华的足迹充满童趣、奇趣盎然,也使我们养成了坚持写日记的良好习惯。于读书的演讲稿 篇2各位老师、同学们:你们好!今天,我演讲的题目是读书的启示。读书破万卷,下笔如有神。这是唐代著名诗人杜甫的话。是啊,书是人类进步的阶梯,今天的社会是高科技的社会

3、,一切都离不开书。我们现在正是读书的大好时光,同学们可不能错过哦!要知道,只有读好书,才能懂得更多的知识;只有读好书,才能武装我们的头脑;只有读好书,才能使我们克服重重困难,成为生活中的强者。就拿我来说吧,以前,我对读书根本没有兴趣,写完作业就知道玩,老师布置作文时,我愁得东一头西一头,不知该怎么写,做阅读时,也不会总结_的主题思想,因此语文成绩总也上不去;数学题也不会完整的回答。一个偶然的机会,使我对书产生了兴许。那是去年冬天,姑姑给我买了一件红毛衣,由于穿脏了,妈妈就给我洗,撒上洗衣粉后,一盆的红水,我急忙说:“妈妈,把衣服拿出来,再撒上些细盐,搅拌好后,再把衣服泡进去,十几分之后,再把毛

4、衣搓洗一遍,用水冲干净。”妈妈照我的话去做了,毛衣不但没有掉色颜色还鲜艳了不少呢,妈妈既高兴又惊奇的说:“真没想到撒上盐就会这么好,女儿,你在哪学的啊?”我自豪的说:“书上学的。”从这一刻,我体会到书在现实生活中的应用,之后,每天放学写完作业,我总是看书,在读书的过程中,我才发现,原来书中的世界如此丰富、如此奇妙,我可以和各种各样书中的人物对话,与书中的人物同呼吸、共命运,我会为他们的快乐而高兴,为他们的不幸而难过。我通过书去遨游祖国的大好山河,可以尽情的去想象啊,原来读书能给人带来如此大的快乐、享受。我真后悔明白得太晚。现在作文课上,我再也不会像以前那样发愁作文了,语文成绩也提高了,我尝到了

5、甜头,使我更爱读书了。但我也要告诉同学们,读书其实很快乐,快快到书中去遨游吧!我的演讲完了,谢谢大家!于读书的演讲稿 篇3尊敬的各位老师,亲爱的同学们:在这春暖花开,万物生长的季节里,我们迎来了一年一度的世界读书日。1995年,联合国教科文组织宣布将4月23日定为“世界读书日”,要求社会成员人人读书,图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。多年来,已有100多个国家和地区参与此项活动。每年的4月23日,在世界的五大洲,在不同语言的国度里,人们集会演讲,设坛对话,比赛作文,相互赠书,已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节庆。但是,在我国,这个世界性的读书节还未被真正重

6、视起来。据中国出版科学研究所所作的抽样调查,5年来中国国民的读书率持续走低,有读书习惯的人仅占5%,有近半数的国人基本不读书。随着国民经济的持续走高,而国人阅读率却持续走低,这不能不令人心痛。面对这一现状,我们可以继续谴责应试教育剥夺了人们阅读的时间,也可以谴责时下人们浮躁的心态和急功近利的生活方式。问题在于,每一个人都在指责,同时却都在心安理得:大环境如此,我们无能为力。难道,我们真的无能为力吗?扪心自问,其实每一个人,都应当或多或少地为书香的渐渐消散,承担一份责任。我们不是没有时间读书,就是没有动力读书;我们不是缺少读书的兴趣,就是没有养成读书的习惯。书是人类进步的阶梯,正是一本本书的铺垫

7、构成了人类向更高阶段攀登的基础。作为千年文明古国,读书的传统早已沉淀在民族性格的深处。悬梁刺股,凿壁偷光,囊萤映雪一个个关于读书的动人故事,形象地体现出中华民族对读书的酷爱。古人云:积财万千,无过读书。读书可以修身养性,可以明理得道;读书使我们思接千载,纵横万里,窥天地之妙,得万物之灵。思想的精髓,文化的血脉,都在读书中绵延不绝,久传于世。阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。对一所高校而言,读书的.身影应当成为校园里一道最美丽的风景。每一位老师和同学,都能够为建设书香校园,营造浓郁的校园文化氛围,贡献一份力量。值此世

8、界读书日来临之际,我们倡议:4月23日,让我们一起行动起来!在这一天,告诉亲人和朋友:今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐。在这一天,走进图书馆,借一本自已喜爱的书,并开始阅读。在这一天,向你的亲人、朋友、同事、同学推荐一本好书。从这一天开始,确立一种信仰:让阅读成为一种习惯,成为一种时尚,终身学习,毕生阅读。从这一天开始,时间再紧也要读书,工作再忙也要读书。让我们人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯。在读书中体味人生,感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品位;在读书中成长成才!让我们记住:4月23日世界读书日全世界读书人共同的节日!让我们记住:阅读是成长的基石,阅读是

9、精彩人生的开始!于读书的演讲稿 篇4尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是我爱读书 如果有人问我:你最喜欢什么?我会不加思考地回答说,读书。是的,我爱读书,所有认识我的人都知道是个小书虫。每当我走进书店,挑选一本好书,孜孜不倦地读着;每当我手捧一本喜爱的书,跟同伴交流书中的精彩片段;每当我为自己准备一个书屋,在知识的海洋里遨游时,我会觉得自己是这个世界上最幸福的人。我爱读书,因为读书有无穷的乐趣。 从呱呱坠地的那天起,作为老师的母亲就用手指着小儿书,用标准的“aoe”把我领进了书的门槛; 在我还不识字的时候,每天晚上,妈妈都给我讲故事,把我引入了一个个神奇的世界:我想

10、像不出皮诺曹的鼻子有多长,我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里,我想坐着雪橇和圣诞老人一起,给小朋友送去礼物?后来,我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。于是,我对书产生了浓厚的兴趣。上小学后,我学会了拼音,妈妈给我买了一些带拼音的书。我开始自己读书,人与自然让我知道了动物与人之间的关系;十万个为什么让我知道了大自然的美丽与神奇书告诉我许多以前我从不知道的故事。 夜深人静,皎洁的月儿升得老高,万籁俱寂,只有时间“滴嗒”的脚步在延续,今夜难眠,昏黄的灯光下我依旧沉醉在读者的世界。难忘与书一起走过的每一分钟,有过感伤的泪水,有过会心的微笑。书如挚友,迷惘时,给予人星光般的鼓舞,失落时,给予人清风般的慰藉,我

11、最愿细听它低诉,聆听它轻唱。 也许,年幼无知的我,更着迷于嬉戏玩耍的乐趣。但就在偶然的机会,一篇短小精悍的丑小鸭便牵动了我幼小的心灵。于是伴着卖火柴的小姑娘编织着柳树下的梦我带着几分好奇走进那充满神秘的童话世界里。 我任渴望知识的种子悄悄在心中萌芽?时光荏苒,我告别了充满神 奇幻想的童话世界,于是,带有精美插图的水浒传、红楼梦便常常搁置在我的床头,还不止一次地走进了我的睡梦。我时常会为林黛玉的感人悲剧而涕泪交集,为鲁提辖拳打镇关西而拍手叫好。“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷,下笔如有神。”“书是人最好的朋友,生活中遇到困难时,就可以向它寻求帮助,它永远不会背叛你。” 培根说过:“读史使人明

12、智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩”。当你打开一本好书的时候,马上就会听到许多声音:有智者娓娓的谈心,有勇士激昂的呐喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壮烈如大潮的交响乐;有春花凋零的叹息,有小鸟归巢啾啾?,走进浩瀚书海,呼吸那淡淡书香, 世间千般乐,书香最迷人! 同学们,让我们马上行动起来,都来读好书吧!于读书的演讲稿 篇5老师们,同学们:大家好!我是七(1)班的乔x芳,今天我演讲的题目是:立志读书成才。常言道:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”一个人的成才与他勤奋读书密不可分,渊博的知识来自孜孜不倦的学习,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”讲得就

13、是这个道理。立志成才,必须努力读书,专心致志,持之以恒地读书。作为莘莘学子,来学校的目标就是更好的泛舟书海,读书成才。书,用自己民族的语言写成。它是祖国五千年文明的象征,是祖国存在的标志,是国家强盛的感召。它像繁星那样灿烂,像珍珠那样宝贵,像牡丹那样美丽,期盼有心人去精心采撷。在祖国的语言里,耸立着珠穆朗玛峰,绵延着巍巍昆仑,镌刻着古老长城,流淌着黄河长江。读书,就是用心灵去感悟:星的灿烂,月的朦胧,花的嫣然,泪的晶莹,人类的进步,科技的腾飞,以及生命的沧桑与美丽。读书,是在如画风景中捡拾朝花,寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,随手采摘到生命启迪的莲子;你可以驾长车踏进苏杭,欣赏人间天堂;你可以登临泰山,了解帝王封禅的缘由,体味“一览众山小”的胸襟;我们为中华的崛起而骄傲,为中华腾飞而勤奋读书。我会将报效祖国立为自己最高的志向,并朝这个方向努力。立志成才,我们无所畏惧,向未来的彼岸,奋勇航行。报效祖国,我们无所保留,向成功的巅峰,奋力攀登!

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