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1、新概念英语第一册学习方案一、 学习目标1. 扩大单词的词汇量,掌握根本的日常交流用语,能够熟练运用单词。2. 纠正语音,掌握单词、句子的正确发音。3. 练习口语,尽量说地道的英语,能自如地用英语交流。4. 必须掌握根本的语法知识,使其句子准确合理。二、 学习进度1. 每周三个课时,均在周一、三、五的时候,周二、四以及周末留给自己消化。一个课时两个小时,假设学员学习能力较强,那么适当加强进度。2. 每周前两个课时主要讲课文,并布置相应的学习任务,最后一个课时以疯狂英语口语练习、交流为主,主要是锻炼学员的口语交流能力。三、 学习方法1. 对于?新概念英语?的学习,首先一定要下苦功夫,不能嫌烦,坚持
2、下去,一定有所进步。2. 每天抽空记忆当天学习的单词,采取形象记忆法,便于理解,记忆比拟深刻,同时也要反复记忆,加强印象。3. 多听录音磁带、音频或者是光盘,模仿其中的语音语调语速,养成良好的语音习惯和培养地道的英语口语。4. 背诵实际上是增强语言能力,增强语感的一种方法,效果很好。但背书一定要有方案,有规律的背诵,理解性的背诵,就是你白课文的意思后,就要学会去改写它,把范文中涉及到事件改写为和自己有关的事情,让自己成为第一人,而不是一个阅读者或是一个旁观者。这样,你的记忆才能深刻,才能积累语言,迅速的表达思想。5. 一定的课后练习是必须的,练习有助于稳固知识点和加强对语言的运用。针对性的练习
3、更是有益无害的。 四、学习安排Lesson 1 - Excuse me! & Lesson 2 - Is this your?New Words and Expressions excuse v. 原谅 me pron. 我宾格 yes adv. 是的 is v. be动词现在时第三人称单数 this pron. 这 your possessive adjective 你的,你们的 handbag n.女用手提包 pardon int. 原谅,请再说一遍 it pron. 它 thank you 感谢你们 very much 非常地 英语音标 i: me i excuse is this it
4、 e yes handbag thank a: pardon much一、教学重点1、辨析:Excuse me.和Im sorry.的用法区别。2、代词:人称代词和物主代词总表、主格和宾格的区别、四个指示代词、代词与be动词的使用搭配及其缩写形式。引入话题:Ok, I have a question. 我有一个问题,看看谁能答复上来。有谁注意到我刚进门的时候说的第一句话了么?What is it? 哪句话?No one? 没有人注意么?啊,我说的第一句话是:Excuse me, may I have your attention, please? Lets have our class. 对不
5、起,请大家注意,我们要上课了。这里的第一句话:Excuse me就是我们新概念英语第一课的标题,那么我们今天要讲的这那么小故事到底是什么呢?Well, todays story is about a handbag. 啊,今天我们来讲一个关于手提包的故事。Ok, now, please open your books and turn to page one. 请大家翻开书翻到第1页。好,下面请大家合上课本,只听录音。Try to understand the main idea of the story. 试试你能不能听得懂,Ok?3、语气:陈述句变一般疑问句,及其肯定答复。4、句型:-Is
6、 this your? -Yes, it is.5、数字1-10.二、教学步骤【第一节课】1、引入话题详见右框。2、让学生描述图片,中英结合。3、听一遍音频,掌握大意。4、生词解读,纠正发音详见课本。5、提出问题:Whose handbag is it?6、精讲课文,板书和笔记详见下文。7、再听一遍音频,逐句跟读。8、学生自己大声朗读。【第二节课】1、检查并评讲作业。2、分组角色扮演,朗读课文。3、Lesson 2的重点句型。4、Lesson 2的单词解读,纠正发音。5、根据图片对话演练重点句型。6适当扩充词汇,并适时检查学生的手写体。【第三节课】 1、听写Lesson 1、Lesson 2的
7、单词,记忆法指点。2、总结本课重点,让学生标注。3、布置作业:练习册,背课文和单词。4、针对疯狂英语课本进行口语练习,完成疯狂英语第一课,提高实战水平。三、精讲课文1、Excuse me.和Im sorry.的用法区别: Excuse me. 打搅,劳驾。常用于事前:引起某人注意、打断、挤过、想进门或离开等。汉语中“劳驾、“打搅一下、“请原谅、“不好意思等,适用范围很广。英语中对应的是“Excuse me,通常是在说或做可能令人不悦的事情或要吸引别人注意的时候使用。 1为了引起别人的注意。 Excuse me! Is this your handbag? 打搅一下,请问这是你的手提包吗? 2用
8、于打断别人的谈话,想要插话。 Excuse me! May I ask a question? 打搅一下,我可以问个问题吗? 3用于向陌生人问路或时间等。 Excuse me! Whats the time? 劳驾,请问你现在几点了? 4需要别人给自己让路。Excuse me! 劳驾Im sorry. 对不起,很抱歉。常用于事后:做错某事、伤害到别人、请求原谅。【Action】公交车上的场景:挤下车、不小心踩到某人。2、代词总表:词类人称代词物主代词人称数 格主格宾格形容词性名词性第一人称单数Imemymine复数weusourours第二人称单数youyouyouryours复数youyou
9、youryours第三人称单数he/she/ithim/her/ithis/her/itshis/hers/its复数theythemtheirtheirs3、主格和宾格的区别:我打你。I beat you. 你打我。You beat me. 主格是做主语的代词形式,即在句首、动词之前,是施加这个动作的人。宾格是做宾语的代词形式,即在句尾、动词之后,是承受这个动作的人。4、Yes的语调: Yes? 用升调,表示疑问、询问,译为:嗯?怎么了?什么事?Yes后面如果是问号,通常读升调, 意为“什么事、“怎么了, 用于对Excuse me的回应。 Yes. 用降调,表示肯定、认可,译为:是的。对的。
10、没错。Yes还可以用于对一般疑问句的肯定答复【Action】问学生你是谁。-Excuse me. -Yes?-Are you Lucy? -Yes.5、指示代词: 近指远指单数thisthat复数thesethose【Action】练习四个手势。随便指东西,判断应该用哪个指示代词。6、代词与be动词的使用搭配及其缩写形式:1人称代词与be动词的使用搭配2指示代词与be动词的使用搭配3缩写形式:I am = Im;You are = YoureHe is = Hes;She is = Shes;It is = ItsWe are = Were;You are = Youre;They are =
11、 TheyreTom is = Toms;Mary is = Marys7、陈述句变一般疑问句的方法: 有be动词的,把be动词提前即可。例如: You are Jim. Are you Jim? He is Jack. Is he Jack? She is Jane. Is she Jane? It is a pen. Is it a pen? This is a handbag. Is this a handbag? This is your handbag. Is this your handbag?注意:一般疑问句要用升调。8、Pardon? = I beg your pardon?
12、= What did you say? Can you say it again, please?【Action】问学生要个东西。 -Sam, can I borrow your note, please? -Pardon?9、第二次问Is this your handbag? 的时候用了降调,是为了表示强调。 肯定答复:Yes, it is. 注意连读。这里的it指代的是this handbag。10、Thank you. Thank you very much. Thanks a lot. 错误的说法Chinglish中国式英语:Very thank you. 表示“感谢的还有: Than
13、ks! / Thank you! 谢谢你! Thanks a lot! 非常感谢! “不用谢的表达方法: Not at all. / Youre welcome. / Thats OK. / Its a pleasure. / It doesnt matter. / Never mind. / With pleasure 语法:英语中句子分为:陈述句、疑问句、祈使句、感慨句。 疑问句又分为:一般疑问句、特殊疑问句、选择性疑问句和反义疑问句。【前10分钟】检查笔记、检查作业、背诵课文、听写单词。Lesson 3 - Sorry, sir. & Lesson 4 - Is this your?引入
14、话题:Ok, today I want to tell you a joke. 今天我给大家讲一个小笑话。说有个人啊,初学英语,半懂不懂的。有一天,他上街不小心撞到了一个老外,他很有礼貌,就忙说:“Im sorry!那位老外也很有礼貌,马上应道:“Im sorry too.这个人听了又说:“Im sorry three.这时候老外就纳闷了,问:“What are you sorry for?这个人本来想走了来着,这么一听就很无奈地继续说:“Im sorry five.哈哈,这个小故事说明了什么呢?说明我们学东西就要真正地弄懂它,不能一知半解,否那么就会像这个人一样闹笑话了。Last week we learned Lesson 1- Excuse me! Today we will learn Lesson 2 - Sorry, sir. Then, who can tell me the difference bet