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1、新概念英语第一册学习方案一、 学习目标1. 扩大单词的词汇量，掌握根本的日常交流用语，能够熟练运用单词。2. 纠正语音，掌握单词、句子的正确发音。3. 练习口语，尽量说地道的英语，能自如地用英语交流。4. 必须掌握根本的语法知识，使其句子准确合理。二、 学习进度1. 每周三个课时，均在周一、三、五的时候,周二、四以及周末留给自己消化。一个课时两个小时，假设学员学习能力较强，那么适当加强进度。2. 每周前两个课时主要讲课文，并布置相应的学习任务，最后一个课时以疯狂英语口语练习、交流为主，主要是锻炼学员的口语交流能力。三、 学习方法1. 对于?新概念英语?的学习，首先一定要下苦功夫，不能嫌烦，坚持
2、下去，一定有所进步。2. 每天抽空记忆当天学习的单词，采取形象记忆法，便于理解，记忆比拟深刻，同时也要反复记忆，加强印象。3. 多听录音磁带、音频或者是光盘，模仿其中的语音语调语速，养成良好的语音习惯和培养地道的英语口语。4. 背诵实际上是增强语言能力，增强语感的一种方法，效果很好。但背书一定要有方案，有规律的背诵，理解性的背诵，就是你白课文的意思后，就要学会去改写它，把范文中涉及到事件改写为和自己有关的事情，让自己成为第一人，而不是一个阅读者或是一个旁观者。这样，你的记忆才能深刻，才能积累语言，迅速的表达思想。5. 一定的课后练习是必须的，练习有助于稳固知识点和加强对语言的运用。针对性的练习
3、更是有益无害的。 四、学习安排Lesson 1 - Excuse me! & Lesson 2 - Is this your?New Words and Expressions excuse v. 原谅 me pron. 我宾格 yes adv. 是的 is v. be动词现在时第三人称单数 this pron. 这 your possessive adjective 你的，你们的 handbag n.女用手提包 pardon int. 原谅，请再说一遍 it pron. 它 thank you 感谢你们 very much 非常地 英语音标 i: me i excuse is this it
4、 e yes handbag thank a: pardon much一、教学重点1、辨析：Excuse me.和Im sorry.的用法区别。2、代词：人称代词和物主代词总表、主格和宾格的区别、四个指示代词、代词与be动词的使用搭配及其缩写形式。引入话题：Ok, I have a question. 我有一个问题，看看谁能答复上来。有谁注意到我刚进门的时候说的第一句话了么？What is it? 哪句话？No one? 没有人注意么？啊，我说的第一句话是：Excuse me, may I have your attention, please? Lets have our class. 对不
5、起，请大家注意，我们要上课了。这里的第一句话：Excuse me就是我们新概念英语第一课的标题，那么我们今天要讲的这那么小故事到底是什么呢？Well, todays story is about a handbag. 啊，今天我们来讲一个关于手提包的故事。Ok, now, please open your books and turn to page one. 请大家翻开书翻到第1页。好，下面请大家合上课本，只听录音。Try to understand the main idea of the story. 试试你能不能听得懂，Ok?3、语气：陈述句变一般疑问句，及其肯定答复。4、句型：-Is
6、 this your? -Yes, it is.5、数字1-10.二、教学步骤【第一节课】1、引入话题详见右框。2、让学生描述图片，中英结合。3、听一遍音频，掌握大意。4、生词解读，纠正发音详见课本。5、提出问题：Whose handbag is it?6、精讲课文，板书和笔记详见下文。7、再听一遍音频，逐句跟读。8、学生自己大声朗读。【第二节课】1、检查并评讲作业。2、分组角色扮演，朗读课文。3、Lesson 2的重点句型。4、Lesson 2的单词解读，纠正发音。5、根据图片对话演练重点句型。6适当扩充词汇，并适时检查学生的手写体。【第三节课】 1、听写Lesson 1、Lesson 2的
7、单词，记忆法指点。2、总结本课重点，让学生标注。3、布置作业：练习册，背课文和单词。4、针对疯狂英语课本进行口语练习，完成疯狂英语第一课，提高实战水平。三、精讲课文1、Excuse me.和Im sorry.的用法区别： Excuse me. 打搅，劳驾。常用于事前：引起某人注意、打断、挤过、想进门或离开等。汉语中“劳驾、“打搅一下、“请原谅、“不好意思等，适用范围很广。英语中对应的是“Excuse me，通常是在说或做可能令人不悦的事情或要吸引别人注意的时候使用。 1为了引起别人的注意。 Excuse me! Is this your handbag? 打搅一下，请问这是你的手提包吗？ 2用
8、于打断别人的谈话，想要插话。 Excuse me! May I ask a question? 打搅一下，我可以问个问题吗？ 3用于向陌生人问路或时间等。 Excuse me! Whats the time? 劳驾，请问你现在几点了？ 4需要别人给自己让路。Excuse me! 劳驾Im sorry. 对不起，很抱歉。常用于事后：做错某事、伤害到别人、请求原谅。【Action】公交车上的场景：挤下车、不小心踩到某人。2、代词总表：词类人称代词物主代词人称数 格主格宾格形容词性名词性第一人称单数Imemymine复数weusourours第二人称单数youyouyouryours复数youyou
9、youryours第三人称单数he/she/ithim/her/ithis/her/itshis/hers/its复数theythemtheirtheirs3、主格和宾格的区别：我打你。I beat you. 你打我。You beat me. 主格是做主语的代词形式，即在句首、动词之前，是施加这个动作的人。宾格是做宾语的代词形式，即在句尾、动词之后，是承受这个动作的人。4、Yes的语调： Yes? 用升调，表示疑问、询问，译为：嗯？怎么了？什么事？Yes后面如果是问号，通常读升调， 意为“什么事、“怎么了， 用于对Excuse me的回应。 Yes. 用降调，表示肯定、认可，译为：是的。对的。
10、没错。Yes还可以用于对一般疑问句的肯定答复【Action】问学生你是谁。-Excuse me. -Yes?-Are you Lucy? -Yes.5、指示代词： 近指远指单数thisthat复数thesethose【Action】练习四个手势。随便指东西，判断应该用哪个指示代词。6、代词与be动词的使用搭配及其缩写形式：1人称代词与be动词的使用搭配2指示代词与be动词的使用搭配3缩写形式：I am = Im；You are = YoureHe is = Hes；She is = Shes；It is = ItsWe are = Were；You are = Youre；They are =
11、 TheyreTom is = Toms；Mary is = Marys7、陈述句变一般疑问句的方法： 有be动词的，把be动词提前即可。例如： You are Jim. Are you Jim? He is Jack. Is he Jack? She is Jane. Is she Jane? It is a pen. Is it a pen? This is a handbag. Is this a handbag? This is your handbag. Is this your handbag?注意：一般疑问句要用升调。8、Pardon? = I beg your pardon?
12、= What did you say? Can you say it again, please?【Action】问学生要个东西。 -Sam, can I borrow your note, please? -Pardon?9、第二次问Is this your handbag? 的时候用了降调，是为了表示强调。 肯定答复：Yes, it is. 注意连读。这里的it指代的是this handbag。10、Thank you. Thank you very much. Thanks a lot. 错误的说法Chinglish中国式英语：Very thank you. 表示“感谢的还有： Than
13、ks! / Thank you! 谢谢你！ Thanks a lot! 非常感谢！ “不用谢的表达方法： Not at all. / Youre welcome. / Thats OK. / Its a pleasure. / It doesnt matter. / Never mind. / With pleasure 语法：英语中句子分为：陈述句、疑问句、祈使句、感慨句。 疑问句又分为：一般疑问句、特殊疑问句、选择性疑问句和反义疑问句。【前10分钟】检查笔记、检查作业、背诵课文、听写单词。Lesson 3 - Sorry, sir. & Lesson 4 - Is this your?引入
14、话题：Ok, today I want to tell you a joke. 今天我给大家讲一个小笑话。说有个人啊，初学英语，半懂不懂的。有一天，他上街不小心撞到了一个老外，他很有礼貌，就忙说：“Im sorry!那位老外也很有礼貌，马上应道：“Im sorry too.这个人听了又说：“Im sorry three.这时候老外就纳闷了，问：“What are you sorry for?这个人本来想走了来着，这么一听就很无奈地继续说：“Im sorry five.哈哈，这个小故事说明了什么呢？说明我们学东西就要真正地弄懂它，不能一知半解，否那么就会像这个人一样闹笑话了。Last week we learned Lesson 1- Excuse me! Today we will learn Lesson 2 - Sorry, sir. Then, who can tell me the difference bet
