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1、2022年二年级班主任年度总结与 2022年二年级班主任年度考核个人总结汇编2022年二年级班主任年度总结班主任工作是琐碎的，但是也是充满乐趣的。本期我针对二（1）班学生的实际情况，我主要将工作重点分为以下几个方面：一、将安全教育放在首位结合学校开展的要求开展安全教育主题班会，对学生进行交通安 全、防火防水安全、自救自护知识等知识的灌输，使学生防患于未 然。结合学校火灾地震逃生演习， 学生在演习中学会逃生，学会保 护自己，关爱他人。并指导学生做好安全工作，写好日记，且让家长 也积极参与进来，真正将工作落实到实处。同时，将上学放学安全贯 彻到每一天，家住得近的孩子，安排他们结成小队结伴回家，家远
2、的 落实接送家长，学生的作息时间每位家长都晓记于心，这样确保孩子 日常安全。二、重视对孩子们行为习惯的培养英国哲学家艾蒙斯说过“习惯不是最好的仆人，就是最好的主人。”好习惯让孩子学业优秀，也让孩子受益终生。我觉得培养良好 习惯的关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个 样。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习 惯养成的关键期。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，比如学习 习惯、行为习惯、卫生习惯等。将好习惯的培养落实到每一天中，以 儿歌的形式让孩子们每天早上读两遍，熟记于心，做得好的将得到表 扬。在管理学生行为方面，我为学生成立“班级银行”，学生人手一 本存折
3、，只要学表现好的，或有进步的，都可在存折上盖星作为奖 励。星数、红花数积攒多了，便可到我这来兑奖。奖品都是我自己花 钱买来的各种有趣的学生用品及图书，学生对这一活动乐此不疲。因 为他们体会到只要努力付出，就会有回报，更加自觉约束自己的言行 了。为了培养学生的良好生活、学习习惯，我倾注了大量心血，在学 期初我与学生共同制定班规，并坚持每天早上、中午早早到，督促他 们自觉读书、自习。对违反纪律的孩子，耐心教育，等待其慢慢转 化。一个阶段的坚持，孩子们已初步养成自觉行为，渐渐我就尝试放 手让他们自己管理班级了。对于出现的问题，我通过多种形式让学生 乐于接受教育，积极更正自己行为。在学习上，给他们讲方
4、法，养成他们自己动手动脑的习惯。同 时，开展小组互助和“小老师手拉手”互助活动，利用课间、放学 后、周末时间，让优生对差生进行辅导，包括听写生字、背诵课文、 检查作业的订正情况。如果后进生在考试中取得进步，优生和后进生 都会得到奖励，这样一来，孩子们的兴趣高涨。我班最大亮点就是发 挥小组力量，坚持自我教育。我将班级分成 _个小组，每天来，学生 检查背诵日有所诵、课文、作业在小组里就能快速完成，对于完 成不好的孩子，小组长、班干部积极督促其完成。利用小组的力量， 为我的管理工作减压，也让所有学生积极参与班级管理中来。利用这 样的方法，这学期除了完成教学任务，我班孩子背完了整本的日有 所诵，读了大
5、量的课外书报，为学生积累奠定基础。在清洁卫生习惯的培养上，作为老师，我首先以身作则，每次进 教室只要看见地上有垃圾，我就会亲自捡起来，或者拿扫把打扫干 净。孩子们看在眼里记在心里。放学后有空，我总会到教室指导孩子 们打扫卫生，如何扫地、摆桌子、拖地，手把手地教，示范给孩子们 看。并且要求他们在 _分钟内完成工作，不允许拖拉。每周进行小组 评比，对卫生、安全、礼貌、学习进行综合评比，表现好的小组同学 都会得到奖励。这样一来调皮生、后进生就有很多人的 _，而且只要 稍稍努力就不一定是队里最后的一名。而且自己的成败也事关小队的 成败，使他们更有了要转好的动力。通过锻炼，我班的孩子人人爱劳 动，人人会
6、劳动，而且非常有效率。三、发展孩子的能力，培养小干部 班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班_，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干 _伍。最大限度地 放手让班干部进行班级管理，在实践中逐步积累管理经验，我适时进 行正确的引导。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，但是都有 强烈的表现欲望，都想当小干部。班上几个成绩优秀而有能干踏实的 孩子，在学生中有较高的威信，便成了班干部的核心。为了激发班干 部的竞争意识，我采取了“班干轮流值岗”， _个班干，每日两人， 各有分工，各付其责，并且及时评价。另外，我将班务工作落实到每 个孩子身上，逐层细化分工，层层管理，责任到人，做到“人
7、人有事 做，事事有人做”，如专人负责管查红领巾数，专人关窗、擦黑板、 开电扇这样一来，人人都是班级小主人，班风正、学风浓、_凝聚力强。不管哪一位班干部，我都在鼓励的同时严格要求，树立他们作为 小干部的光荣感和责任感。一方面，我告诉负责的班干部，要同学们 真正听你的，就要树立自己良好的形象，让其他同学心服口服。我还 告诉孩子们，要想做到这样，并不是你当值日班长这一天，而是要靠 平时点点滴滴的积累。为了达到这个目的，孩子们都尽力做到最好。四、加强家校联系 我特别注重和家长建立良好的的关系，与家长多交流，使学生的 家校表现得以有效沟通，让家庭教育与学校教育同步，促进学生良好 习惯的养成和身心健康成长
8、。学校教育离不开家长的配合，是密不可 分的。而班主任工作就更离不开家长的配合。因此加强和家长之间的 联系，让老师和家长及时了解学生在学校和家里的表现，对学生的发 展都是很重要的。一学期来，我对许多少见面的学生的家长都进行了 电话访问、校讯通、QC等形式，告诉他们孩子在学校的表现，有时和 家长们聊聊孩子有了什么进步，孩子这段时间学习状态如何使家 庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。爱是相互 的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的 则是_份纯真的爱。2022年二年级班主任年度考核个人总结二年级是定型教育阶段，这一步
9、明确学生对本专业的认识，稳定 学生的专业思想，增强学生对专业的信心，兴趣和热爱 ；进一步端正学 生的学习态度，更自觉努力地学好文化基础知识，和专业知识技能， 从而使学生自我教育，自我管理的能力得到培养和提高，为下一步走 向实习，走向社会奠定基础。围绕这一目标，本学期的工作开展如 下。一、指导班干部在同学中树立威信。本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉 之后，一些原来顽皮捣蛋，不好学习的学生在纪律上放松了要求，想 钻纪律的空子，而部分班委对这些学生无可奈何后，便对自己的工作 失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同学们的信任，班级 纪律一度下滑。针对这些情况，我多次召开班
10、委会，指导班干部们如 何在同学们当中树立自己的威信。1统一思想认识，讲究团结，严格要求自我，做遵守校纪校规， 守法的模范。班干部是班里的榜样，是同学门的表率，一举一动在同学们中有 明显的影响，只有严格要求自己，以身作则，才能赢得同学们的尊重 与信任，成为他们的楷模，在纪律上要求别人做到的，自己一定要做 到。不允许别人好，自己首先不做。我班的班长兼学习委员小芳同学，在长期管理班级的过程中，在 班级中有一定的威信，时间一长，不免有些飘飘然，在学生面前暴露 出一些问题，后被学生 ，我也发现了一些问题，对其进行教育，我 耐心做她的工作，指出她对自己的要求不严，对班干部在同学当中的 影响力知之不够，险酿
11、后患，并在班委会上进行讨论，使班委们对自 己带头羊的作用加深了认识和理解，小芳同学也认识到错误，欣然接 受了我和学生的建议，并及时改正并在工作中对自己的言行要求高 了，在同学们当中取到了表率作用。2、在学习上要努力使自己的成绩是优良的。我班的班长晗笑同 学，工作能力较强，能吃苦耐劳但成绩不高，属中等水平，我在对她 进行教育时指导她：学生在校的主要任务还是学习，学习不好，工作 在买力，也是难于让同学们信服的，班干部只有把学习搞好，说话才 有力度，作为班干部和学生会干部，比其他的学生要花费的时间，因 为既要学习，又要工作，因此班干部的时间比一般学生更珍贵，紧 迫，这就需要学会处理好学习与工作关系，
12、懂得科学的学习方法，合 理地使用时间，加之他自己的努力，晗笑同学在本学期的学习认真努 力，赶上了班上的优秀学生，在同学当中有较高的威信。3、优良的个人品德，是班干部在同学中树立威信的基础，做为一 名班干部，要培养自己勤奋，正直坦诚，谦虚。宽容等优秀个人品 德，这也是做好一名旅游服务人员的基本要求，要培养自己的原则 观，以旅校日常行为规范要求，做好班级日常的管理的度量衡，既要 严格自己，又要不胆地管理同学，使之成为习惯，共同进步。班委经 过反复的学习实践与管理，在同学们当中的威信得到了提高，班委之 间的团结协作能力也得到了提高。二、指导班干部在实干中学习成长。本学期 _较多，除了 _，我也根据本
13、班的情况制定出手抄报， 普通话，粤语，钢笔字比赛和专业技能竞赛及英语活动等等多项活 动，来提高同学们在参与活动中形成自我教育，自我管理的能力，要实现着能力的培养，班干部是关键，只有班干部成长了才能以点带 面，推动整个班级的成长和良好班风的建设。1、指导班干部分工协作责任到人。把每项活动细分到每个干部身上，根据活动的内容及班干部的特 点由一位班干带头负责，再由她具体地安排班委和同学协作完成使其 学会与人协作的方法，使自己有限的能力焕发出无量的能量，使活动 完成很更出备，更 _。2、指导班干部积极主动地工作。班干部要有吃苦奉献的精神，要有为同学服务的意识，工作上身 先士卒，以自身的努力来带动别人，同自身的勤奋来说明别人，要能 为老师分担工作3、指导工作方法。由于班干部的以知水平有限。许多同学以前没有担任过班干部， 班干部的工作不知如向发展。我平时就利用课余时间对他们进行培训 学习。及时进行工作汇报。4。指导班干部学会及时总结工作的得失，用以指导下一步的工 作。三。利用 _正面的舆论，帮助后进生的转变与进步。本班在本学期各方面均有进步，本人将再接再厉作好班主任工 作。
