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第二课 笔画多的字 教学目标：通过引导学生观察分析欣赏范字和讲解书写知识使学生初步了解画多结构 字的书写特点，能按范字书写，做到笔画紧凑、清晰、匀称。2、通过练习初步掌握书写这类字的技能。 3、培养动笔之前认真观察字形的习惯。教学重难点：如何将字安排紧凑、清晰、匀称。 “弟”字中折角的书写。 教师：铅笔、钢笔、毛笔、画有田字格的黑板、投影仪。教学准备 学生： 田格本 教学过程：组织教学 学 过 程 导入 问：画少的字书写时注意什么？ 叙：今天我们学习笔画多的字（边说边板书课题），如何安排好这类 字，这是我们今天要学习的重点内容。 三: 讲授新课 分析字形特点。 看第二课插图，观察小汽车，汽车每个部件安排的和谐、清 晰， 这个小车给人的感觉是很精巧、 漂亮。 笔画多就像小车的部件多， 应该安排恰当。 分析“果”、“第”，让学生数数每个笔画，知道这是 教 笔画多的字。 学 过 程 复 备 果：横画多，横与横之间的距离大体相等。竖画要居中，竖画两边笔画要 对称。撇、捺要舒展。 弟：教师板书范写，引导学生观察。 指导学生完成书写练习，教师巡视个别指导。引导学生观察、分析“我” 字。 讲评作业完成情况，展示优秀作业。 课堂小结
