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1、带教医学临床实习生的体会摘 要：临床实践作为医学专业学生将所学理论联系实际的重要教学环节之一，对于学生理论知识的消化以及社会实践的体会都有着重要的作用。在日常临床课程教学过程中，我们很难将理论与实践完全剥离开，因为学生的学习最终都是要通过在临床实践操作的过程中体现出来其价值的，通过让学生参加实验和实习课程来丰富其实际的临床操作和应变能力，丰富自身的实践经验，便于以后的岗位工作。医学临床教学目的就是培养尽可能多的医学人才，满足社会发展对于学生能力的需求，提升学生的综合素质，实现临床医学为患者服务的宗旨。笔者通过近几年的带教实习工作，对临床学生的实习工作有较深的体会，将借助此文谈一谈对临床实习工作
2、的看法。【关键词】：Ap :带教；医学临床；实习临床实习是临床学生将自己在学校所学习的临床理论知识运用到实际工作中的重要方式之一，也是学生向实际临床工作过度的重要环节。学校为了能够让学生能够更好地适应实习工作，对实习工作的重要性以及其中的技巧有一个准确、科学的认识，往往在开展实习工作前或者过程中开设相应的临床实习教学课程，以更好地为学生的角色转变提供指导。无论是对于学校还是对学生来说，临床实习课程都是至关重要的，是衡量医学院校人才培养实力和学生实习能力的重要途径，也是关系到医学生的工作能力和潜力发挥的重要因素，对临床教学效果的评估是检查教学计划实施情况、提升教学质量有着重要意义。笔者通过对近年
3、来单位所接纳的实习学生的情况来看，很多学生往往忙于找工作或者准备接受更高层次的教育而对实习的重要性并没有完全认识，投入到临床实习工作中的时间极少，甚至没有，这种现象是令人惋惜的。结合这种现象，我们需要思考一下如何提升临床实习工作的效果，真正发挥实习的价值。1 强化学生实习管理工作管理是实习工作有效开展的关键，在临床实习工作过程中，如果没有良好的管理，学生可能会由于主观原因而选择放弃或者逃避实习课程和工作，浪费实习资和机会。为了提升临床学生实习工作的效果。强化学生实习工作意识，学校和实习单位要联合制定良好的实习管理工作制度，对学生的临床实习工作行为进行明确的规范，使学生能够珍惜来之不易死的实习工
4、作，用心投入到实习工作中，尽快适应工作岗位的要求。学生实习工作制度要对实习的目的进行明确，强化学生实习的纪律性，严格实习生出勤制度，对学生应该具备的综合素质进行明确。同时要对学生一定时间段内的实习情况和效果进行考核和评估，对于表现优秀的给予适当的表扬和奖励，对于那些表现差的实习生则要进行批评教育，督促其总结原因并进行改变。2 加强医德医风教育学生之所以对临床实习工作没有树立正视的态度，是因为思想还停留在学生的层面，随意性大，缺乏对医德医风的认识，思维中没有相关的概念，对医生救死扶伤的使命认识不足，缺乏必要的责任心和耐心，工作中充满了血气方刚，难以静下心来从事相应的工作，在实习中急于求成或者急于
5、表现自己，办事不沉稳。面对学生的这种青年气盛的表现，学校和实习单位要对学生进行必要的医德医风教育，强化学生的纪律性和责任心，使其树立良好的临床思想，践行医生的使命和责任。3 加强学生临床思维能力培养3.1 强化带队教师实习意识临床实习工作是学校和医院达成的一种合作培养方式，医院通过提供一定的实习岗位来为学校的学生临床能力和思维的培育创造条件。学校和医院在临床学生实习过程中往往采用带队教师负责的制度，即学校和实习单位分别派出相应的人员来负责学生的实习对接工作。这些负责教师的素质和态度直接影响到学生对于实习工作的态度和看法，因此，学校和实习单位在选择带队教师和带教教师时，要综合对比、充分考虑。首先，学校在确定带队教师时，要进行充分的甄选，挑选那些责任意识强、沟通能力强的优秀教师来担任；其次，医院在选择带教教师时要尽量挑选那些临床经验丰富、学历和职称高的医师，同时要有熟练的临床操作能力和丰富的医学基础知识，在临床工作过程中能够耐心对待患者，急患者之所急，且在实习工作中能够给予学生切实的帮 (
