中考语文模拟考试卷(附有答案)----

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1、中考语文模拟考试卷(附有答案)(试卷满分:150分;考试时间:120分钟)学校:_姓名:_班级:_考号:_注意事项:本试题共8页,满分150分,考试时间120分钟。答题前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置,并同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。答选择题时,必须使用28铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮擦干净,再选涂其他答案标号;答非选择题时,用0.5mm黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试卷上作答无效。一、(16分)同学们,2024中国诗词大会通过AI技术聚焦九色鹿春耕图等敦煌壁画内容,用逼真的场景和特效,让赏心悦

2、目的敦煌春景在舞台上活起来。现请你研读文本,完成以下任务。敦者,大也;煌者,盛也。有一种美,称为敦煌。画壁风动,万载千秋。浑博厚重中,著就一部史书,朱笔苍劲间,誉成一座墙上博物馆。跨越千年而不朽的敦煌壁画,不仅是中华文化必不可少的璀璨瑰宝,更成为中华文明的重要根脉。它记载了多个朝代以及东西方文化的交流,成为研究古代文化、古代生活习俗非常重要的参考之一。敦煌壁画之所以能在众多壁画中脱颖而出的原因,是因为敦煌壁画不同于一般的壁画艺术。敦煌壁画的画面十分饱满,内容xing实,场景复杂,而且数量很多,在晕染和写实间体现美学艺术。细节更是绘声绘色,让人感ki古人巧夺天工的技艺。除此之外,敦煌壁画的表达方

3、式,也让人拍案称奇。古人以光怪陆离的表现手法,来展示了人们的生活和古人的精神世界。通过细致观察和研究,我们可以更深入地了解壁画所描绘的故事和背后的寓意。虽说在图片中,我们已然能感受到壁画带给我们的美感和超高的艺术性。但到实地现赏的时候,那种震撼才是真的无以言表。1.下列加点字注音及汉字书写正确的一项的是( )(3分)A.jng yn 详 概 B.jn yn 祥 慨C.jng yn 详 慨 D.jng yn 祥 概2.材料中加点成语的使用,不正确的一项是( )(3分)A.绘声绘色 B.巧夺天工 C.拍案称奇 D.光怪陆离3.材料中的四处画线句,有语病的一项是( )(3分) A. B. C. D.

4、4.有同学根据文本内容,写了一幅对联,上联是万兽腾云乘紫气,请你将下列短语排序组成下联。(只写序号)(3分)绘壁 妙墨 亘弥新5.一家文化研究院设计的文创产品-敦煌壁画金属书签备受年轻人追捧。书签采用渐变色工艺,蒙上一层神秘而浪漫的气息,现邀请你为壁画设计一项文创产品,并用20字左右的文字进行推荐。(4分)二、(36分)(一)文言文对比阅读阅读下面的文言文,完成611小题。(共21分)【甲】曹刿论战左传十年春,齐师伐我。公将战,曾刿请见。其乡人曰:肉食者谋之,又何间焉?刿曰:肉食者鄙,未能远谋。乃入见。问:何以战?公曰:衣食所安,弗敢专也,必以分人。对曰:小惠未遍,民弗从也。公曰:牺牲玉帛,弗

5、敢加也,必以信。对曰:小信未孚,神弗福也。公曰:小大之狱,虽不能察,必以情。对曰:忠之属也。可以一战。战则请从。公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:未可。齐人三鼓。刿曰:可矣。齐师败绩。公将驰之。判曰:未可。下视其辙,登轼而望之,曰:可矣。遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。【乙】楚将伐齐楚将伐齐,鲁亲之,齐王患之。张丐曰:臣请令鲁中立。乃为齐见鲁君。鲁君曰:齐王惧乎?曰:非臣所知也,臣来吊足下。鲁君曰:何吊?曰:君之谋过矣。君不与胜者而与不胜者,何故也?鲁君曰:子以齐、楚为孰胜哉?对

6、曰:鬼且不知也。然则子何以吊寡人?曰:齐、楚之权敌也,不用有鲁与无鲁。足下岂如今众而合二国之后哉!楚大胜齐其良士选卒必殪其余兵亡以待天下;齐为胜,其良士选卒亦噎。而君以鲁众合战胜后,此其为德也亦大矣。鲁君以为然,身退师。(节选自战国策,有删改)【注释】鲁君:鲁国国君。吊:悼念死者。过:错误,与:帮助。合:联合。殪:死。亡:没有。待:防备,抵御。6.下列加点词解释有误的一项是( )(3分)A.肉食者鄙 鄙:目光短浅 B.小大之狱 狱:案件C.鲁亲之,齐王患之 患:祸患 D.鲁君以为然,身退师 身:亲自7.下面各项中加点词的意义和用法相同的一项是( )(3分)A.乃入见 乃为齐见鲁君B.弗敢专也,

7、必以分人 子以齐、楚为孰胜哉C.公与之乘,战于长勺 君之谋过矣D.下视其辙,登轼而望之 君不与胜者而与不胜者8.下列对选文理解与分析有误的一项是( )(3分)A.甲文写的是我国历史上以弱胜强的长勺之战,此文选自左传,左传儒家经典之一,它是一部编年体史书,旧传是春秋时期左丘明所作。B.乙文选自战国策,它是一部国别体史书,是东汉末年刘向根据战国史料整理编辑的。全书分为12策,共33篇。C.甲文通过记叙齐鲁长勺之战的经过,表现了曹刿忠君爱国的精神和卓越的军事才能,刻画了一位出身下层而深谋远虑的谋士形象。D.乙文通过叙述张可主动出使,劝说鲁国国君撤兵的故事,表现了他高超的外交才能。9.选出下列断句正确

8、的一项( )(3分)A.楚大胜齐其良士选卒必隆其余兵亡以待天下B.楚大胜齐其良士选卒必隆其余兵亡以待天下 C.楚大胜齐其良士选卒必隆其余兵亡以待天下 D.楚大胜齐其良士选卒必碴其余兵亡以待天下10.用现代汉语翻译下列句子。(6分)小信未孚,神弗福也。非臣所知也,臣来吊足下。11.甲乙两文都通过人物 描写来推动故事情节的发展。甲文中曹强调 是作战取胜的先决条件;乙文中的张丐主动出使,他对鲁国国君提出 的建议(用原句回答),劝说鲁国国君撤兵。(3分)(二)诗歌阅读阅读下面宋诗,完成1213小题。(共7分)新晴山月文同高松漏疏月,落影如画地。徘徊爱其下,夜久不能寐。怯风池荷卷,病雨山果坠。谁伴予苦吟

9、?满林啼络纬。【注释】文同,北宋著名诗人、画家。苦吟:低吟。络纬:一种草虫,即纺织娘。12.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分)A.漏字用笔细腻,因为松树高大,枝叶繁茂,所以只有几丝稀疏月光从中漏出。 B.月光将婆娑树影投到地上,像斑驳的水墨画,与水中藻荇交横的意境相似。 C.诗人用画家的眼光来观赏眼前景色,在松树下久久徘徊,直到深夜也不愿入睡。 D.怯风病雨,从植物的角度出发,运用了比喻的修辞,表现夜的静谧。13.有评论说,本诗后两联像一曲优美动听的交响乐,请从听觉角度简要赏析。(4分)(三)根据原文默写14.按要求填写相应语句(共8分)(1)商女不知亡国恨, 。杜牧泊秦淮

10、)(2)感时花溅泪, 。(杜甫春望)(3)长风破浪会有时, 。(李白行路难)(4)春蚕到死丝方尽, 。(李商隐无题)(5)李清照在渔家傲中倾诉自己晚年孤独无依的痛苦及空有才华却遭逢不幸的诗句是: , 。(6)江城子密州出猎中运用典故,委婉的表达出期盼重新得到朝廷重用的愿望的句子是: , ?三、(7分)15.八年级一班开展钢铁是怎样炼成的整本书阅读活动,同学们纷纷讨论题目的含义,保尔和钢铁之间的联系。当读完整本书时,同学们终于找到了答案。请根据提示,完成以下的两项任务。(1)根据问题提示填空。(3分) (2)同学们发现保尔的成长就如钢铁在烈火与骤冷中铸造,请结合保尔成长的极端环境谈谈你对这句话的

11、理解。(4分)四、(31分)(一)阅读下面的选文,完成1618题。(12分)材料一:亚洲象四肢粗壮,几乎垂直于地面,像四根柱子。它体型庞大,雄性肩高可达3.2米,体重可达5.4吨。亚洲象有着很高的智商和独特的思维能力,更有堪比人类的记忆力,它们能精准记住大面积区域内食物和水源的位置。亚洲象常年都在行走,在寻找食物和季节迁移时,它们都能在丛林中开辟新的象道,偶尔也会借用人类开辟的道路。在西双版纳,1991-1995年,有30头亚洲象因偷猎致死。1996-2005年,亚洲象得到严格保护,中国境内的大象基本摆脱了被猎杀的厄运。人象冲突的焦点,已经从盗猎和杀戮,变成了保护与发展的矛盾。(选自刘东黎观象

12、)材料二:2021年,一群来自西双版纳的野生亚洲象一路向北迁移,进入昆明。在当地政府的柔性引导和细心呵护下,终于,它们在外游荡数月后,向南跨过元江,重返家园。这群陆地巨无霸的大胆行为吸引了全世界的目光。有日本媒体专门做了一期节目,详细介绍这次长达数百公里的奇幻旅行,称中国政府对迁移中大象的呵护令人印象深刻。而网友则表示:逛吃逛吃,一路溜达,大象之旅诠释了什么叫共建地球生命共同体。显然,野象北移事件已经成为一个缩影,见证了中国为生物多样性保护付出的努力,也向全球展示了中国生态文明建设取得的显著成效。近些年来,我国不断推进自然保护地建设,保护了重要自然生态系统和生物资源,在维护重要物种栖息地方面发

13、挥了积极作用。中国将生物多样性保护上升为国家战略,把生物多样性保护纳入各地区、各领域中长期规划,从法律、技术、人才等层面不断提升生物多样性治理能力。中国在生物多样性保护方面取得了丰硕成果。目前,中国已经成为世界上生物多样性最丰富的国家之一。中国已记录陆生脊椎动物2900多种,占全球种类总数的10以上;高等植物3.6万余种,数量居全球第三。(选自光明日报2022年4月25日)材料三:生物多样性不仅指生物种类的多样性,还包括基因的多样性和生态系统的多样性。一方面,每种生物都是由一定数量的个体组成的,这些个体的基因组成是有差别的,它们共同构成了一个基因库;每种生物又生活在一定的生态系统中,并且与其他

14、的生物种类相联系。另一方面,某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统;当生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。因此,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。(摘编自生物学,八年级上册人民教育出版社)16.根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )(3分)A.材料一中的划线句运用举例子和列数字的说明方法,具体说明以前亚洲象的生存状况。 B.材料二中的加点词游荡逛吃溜达,运用拟人的修辞手法,将野象北移的过程写得诙谐幽默。C.材料二的划线词中,之一以上起到限制作用,不能删去,而目前删去后,句意影响则不大。D.材料三中一方面另一方面说明是按照由浅入深的逻辑顺序来安排材料的,符合人们的认知规律。17.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一

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