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1、三、简答题1、体育和健康课程标准的根本理念是什么？ 、坚持“健康第一的指导思想，促进学生健康进展。 、激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。 、以学生进展为中心，重视学生主体地位。 、关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益。2、体育和健康课程的价值是什么？ 、增进身体健康。、提高心理健康水平。、增加社会适应能力、获得体育和健康知识和技能体育课程的性质是什么？答：是一门以身体练习为主要手段，以增加健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系 的重要组成局部，是素养教育和培养德智体美全面人才不可缺少的主要途径。3、指导纲要中体育教学的根本原则？ 、自觉积极性原则；、直观性原则；、合理负荷原则；、循序渐
2、进原则； 、区别对待原则；、身心全面进展原则；、稳固和提高相结合原则。4、体育锻炼应遵循哪些原则？ 、全面性原则；、经常性原则；、循序渐进原则；、区别对待的原则；、打算和整理活动原则。5、科学锻炼的根本原则？（初中体育和健康教材） 、了解自己，实事求是。、制定目标，积极进取。、全面锻炼，注重实效。、运动有恒，坚持经常。当显现极点时，要求运发动有一个战胜困难的决心，要顽固的坚持跑下去，同时应该调整跑的 速度，注意呼吸方法，机体内脏器官会逐渐适应，“极点很快被克服。53、高中学生体育健 康标准测试工程有哪些？ 1、身高2、体重3、肺活量4、立定跳远（50m） 5、台阶试验（1000m男）（800m
3、女）任选一项；6、握力、坐位体前屈（男）任选一项；仰卧起坐、坐位 体前屈、握力女）任选一项。54、接力跑的传接棒方法一样有哪几种？写知名称即可）答：有上挑式、下压式和立棒式。55、篮球比赛掷界外球时，该队员脚采边线，但没有踏进场内，试推断该队员是否违例，并说 明理由。答：不为例，因为篮球场边线属于界外。56、简述耐久跑的作用 进展耐力素养，提高心肺功能。 促进身体形态正常发育。 培养克服困难,顽固拼搏的进取精神57、我国从古代到近代罕见的提倡尚武和重体育的文章是什么？梁启超的论尚武58、国家体育锻炼标准的施行时间及等级？1989年12月9日X批准1990年1月6日国家体育运动委员会第10号公布
4、1990年1月6日起施行达标等级分及格、度 好、优秀三级：及格级标准：250分至345分良好级标准：350分至415分优秀级标准：420分至500分参加者有以下情形之一，不计其达标等级： 、未能在一年内完成规定的五类工程测验； 、有一类工程的测验成绩低于30分。59、学生体质健康标准试行方案）的指导思想是什么？为了贯彻X关于深化教育改革全面推动素养的决定提出的学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作的精神，促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻 炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平。60、学生体质健康标准试行方案）适 用于那些学生？ 全日制小学、初级中学、一般高中、中等职业学校
5、和一般高等学校的在校学 生。61、学生体质健康标准试行方案）的分组有那些？依据学生的生长发育规律，将测试 对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组，小学三、四年级为一组，小学五、六年级为一组；初中及以上年 级每年级为一组，大学为一组。62、学生体质健康标准试行方案）的测试工程有那些？ 、小学一、二年级测试工程为身高、体重、坐位体前屈三项。、小学三、四年级测试身高、体重、50米跑、立定跳远四项。、小学五、六年级测试工程为六项，其中身高、体重、肺活量为必测工程。选测工程为三项：从台阶试验、50米X8往返跑中选测一项；从50 米跑、立定跳远中选测一项；男生从坐位体前屈、握力中选测一项，女生从坐位体前
6、屈、握 力、仰卧起坐中选测一项。、初中及以上各年级含大学）测试工程为六项，其中身高、体重、肺活量为必测工程。选测工程为三项：从50米跑、立定跳远中选测一项；男生从台 阶试验、1000米跑中选测一项，女生从台阶试验、800米跑中选测一项；男生从坐位体前屈、握力中选测一项，女生从坐位体前屈、仰卧起坐和握力中选测一项。63、选测和评分标准有那 些？等级评定和登记如何进行？选测工程由各地市）级教育行政部门在测试前随机确定。考虑到城乡的不同情形，标准中的台阶试验工程农村学校町选测相应工程，城市学校 统一进行台阶试验的测试。各个测试工程的得分之和为标准的最终得分，依据最终得分评 定等级：86分以上为优秀，
7、76分-85分为良好，60分-75分为及格，59分及以下为不及格。每学 年评定一次成绩并记入学生体质健康标准登记卡片，小学按照组别两年评定一次，其他年 级每学年评定一次。学生毕业年级的等级评定，按毕业当年的成绩和其他学年平均成绩各占 50%）之和评定。64、什么是全民健身打算全民健身打算是在X领导下，由国家体委会同有关 部委及人民团体共同组织实施的一项依托社会，全民参加的为社会主义现代化目标配套的系统 工程，是发动和组织国民积极投入各种形式的体育锻炼，增加体质，提高国民素养的跨世纪的 群众体育进展战略规划。65、全民健身打算一二一工程是什么其主要任务和对象、重点？ 一二一工程是借用体育教学队列
8、练习中一二一的指挥口令，寓意全民健身打算全面启动“齐步 走，同时形象地概括了第一阶段的任务。工程的主要任务：向社会发出号召、形成祟尚健身，参加健身的社会环境和风气，使体育成为一种人人享有、人人参加、人人有责的社 会性活动。当前的工作是：突出一个重点一一宣传发动。通过宣传使全社会和广阔群众了解全民健身打算，认识其意义、 目的、作用、价值和方法，树立正确的体育观，提高参加活动的自觉性；推行二项制度一一社会体育指导员等级制度和中国成年人体质测定标准；掀起一个热潮一一全民健身活动的热潮。健身打算对象和重点：全民健身打算以全国人民为实施对象，以青年少和儿童为重点。66、一二一工程的要求有那些？、个人一一
9、每人每天参加一次以上体育健身活动，学会二种以上体育健身方法，每人每年进行一次体质测定。、家庭一一每个家庭据有一件以上体育健身器材，每个季度全家进行二次以上户外体育活动，有一份（册）以上体 育健身报刊图书；、社区一一提供一处以上体育健身活动园地，每年组织二次社区范围的体育健身活动，建立一支社会体育指导员队伍；、学校一一保证学生每天参加一小时体育活动，每年组织二次远足、野营活动，每年对学生进行一次身体检查。67、学校体育工作 条例的公布时间？目的、任务、主要内容？ 1990年3月12日经X批准、国家教育委员会令第8 号、国家体育运动委员会令第11号公布。目的：为了保证学校体育工作的正常开展，促进学
10、生身心的健康成长，制订本条例。学校体育工作是指一般中小学校、农业中学、职业中学、中等专业学校、一般高等学校的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛。 根本任务是：增进学生身心健康、增加学生体质；使学生掌握体育根本知识，培养学生体育运 动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增 加组织纪律性，培养学生的勇敢、顽固、进取精神。68、学生上课规章有那些？ 、对教师 要有礼貌，严格遵守课堂纪律，不迟到，不早退，请假肯定履行手续。、上课时服装轻便应尽量脱去上衣外套），应穿运动鞋和硬底鞋，不戴帽了和围巾，衣袋内不装有碍活动平 安的杂物。 、应按教师的要求，
11、专心完成各项练习，并努力完成教师安排的课外作业。 、上课预备铃清脆，要马上到指定地点排好队，由班级体委整队并严格执行课堂礼节。课终 止前肯定整队，听取教师小结。、课前体育委员应主动协助教师安排场地、器材。上课时应协助教师做好平安保护工作，课后协助收回器材。、严格执行规定的平安措施，保护场地器材、设备。69、中国的第一个新教育学制1903年（癸卯年），张百熙和张之洞、荣庆等 重新拟订了奏定学堂章程，正式公布在全国实行，被称为癸卯学制，这是我国第一个新 教育学制。1905年，清政府又明令废止科举制度。从今，终止了两千多年的封建教育体制和一 千余年的科举制度。也开始在学校教育中开设体操课，才开始有了
12、体育。70、跑和走的区别 跑和走的区别在于，走是单脚支撑和双脚支撑交替的位移，没有腾空阶段，也就是说，走的特 点是始终有脚落在地上；而跑步则是单脚支撑、身体腾空和单脚支撑的交替。71、编写教学目 标时应做到、要求学生完成的任务，肯定是教师能观察到的学习行为，所以肯定用行为 动词来表达教学目标。 、要清楚地表达学生学习的条件，完成学习行为的程度及在学习 终止语时到达的水平。 、是否符合学生实际水平，要求学生完成的X标准是什么或是同 意学生显现失误的最少次数是多少。 确定教学目标的四个要素：谁教学对象）、做什么（完成的行为）、做到何种程度行为水平）、条件完成行为条件）。71、什么是愉快体育， 简述
13、它的根本内涵？愉快体育指的是深层的心理X或成功感，是让学生在体育运动中体验到参 加、懂得、掌握以及创新运动的情趣，从而激发学生参加运动的自觉性和主动性。在立足尊敬 学生的体育运动中的主体地位的同时，重视激发学生对体育运动的情趣，并认为体育教学过程 木身就是愉快，有吸引力的。其根本内涵有下面五个方面：、注重学生在体育教学过程中的主体地位； 、建立和谐的师生关系； 、追求学生个性的和谐进展； 、体育教学活动本身应是愉快的有吸引力的； 、进行思想品德教育和提高运动技能。72、打算活动教学应注意的事项打算活动是体育课、训练课、以及比赛不可缺少的重要环节，肯定从思想上加以重视，因 此，进行打算活动教学时
14、，应注意以下事项： 、加强思想教育，严格要求。不少的运动 损害是因为没有进行打算活动，或打算活动做得不科学造成的。因此，对学生肯定进行打算活 动的目的性、重要性教育。 、在教学过程中，对组织纪律性及根本姿态的X性要有严格的要求。正确示范，注意队 形。做操时，教师最好和学生一起镜面）做动作，以加强示范。教师应巡察全体学生，观察 他们的动作是否标准，不要自己埋头做操。、口令嶂亮，节奏清楚。教师的口令应嶂亮、清楚、有节奏、强弱清楚，才能振作学生的精神，促使他们动作一致，做操齐整。口令应 依据动作的性.73、小型体育比赛的特点小型体育比赛一样有如下特点：比赛工程少、群众性强、比赛活动分布广、比赛名目多
15、、实效性好。74、怎样组织小型体育比赛组织一次较完整的小型体育比赛，要经过赛前打算、赛中组织、赛后总结等一系列具体而细致的运作过 程，下面简要介绍组织过程。赛前工作：争取支持和配合，做好组织宣传，培训裁判和场地器材等工作。制订比赛规程。编排竞赛秩序。赛中工作：打算场地器材、组织观众、现场宣传、医务防护措施、计分和累计成绩。赛后工作：公布比赛结果、奖励优胜、总结汇报。75、如何选择赛制组织一次赛事时，肯定考虑五个重要的变量：、完成赛事的比赛场次； 、参赛选手参加比赛次数的公正性；、赛事完成前后所需的时间； 、大多数比赛将如何终止；、种子编排的X性对于组织好赛事的重要性。76、单淘汰制的优缺点 优点：组织形式简洁被人懂得，适宜于有大量参加者的比赛，且比赛场次少、 场地少。缺点：每名参赛者只能保证有一次参赛时机，正确的种子编排至关重要，且不能最大限度地利用多个比赛场地。最正确利用：赛制末或时间长的联赛后期。77、循环制的优缺 点 优点：全部的参赛选手彼此之间都要进行比赛，因此最终的排名非常可靠，种子编排并 不重要，并能高效地利用多个比赛场地，没有一个人会被淘汰。缺点：需要进行很多场比赛，并会显现许多悬殊性比赛。最正确利用：联赛和最终排名十分重
