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1、师德建立活动施行方案教育开展老师为本，老师素质师德为本。老师是落实以德治国方略、推进素质教育的施行者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。为了进步全体老师的道德思想程度，并结合上级文件精神，特制定本校活动施行方案：一、指导思想以党的_大和_关于“共建共享”重要讲话精神为指导，全面贯彻科学开展观，深化开展师德建立月主题理论活动,以“爱与责任”为核心，以进步老师依法执教意识，标准依法执教行为，塑造敬业爱生师德风范为重点，强化师德教育，落实道德和法律双重责任，努力造就让人民满意的师资队伍，创立文明和谐校园。二、目的任务师德建立是一项长抓不懈的工程，是学校管理工作的一
2、个重要环节。为人师表、献身教育，当家长满意的老师是我校师德建立的宗旨。老师职业道德标准是我校对老师的根本要求。同时，在教学工作中，全体老师必须做到：教书育人、为人师表、热爱学校、热爱学生、团结同志、尊敬家长、好学而不满足，好教而不厌倦，全力打造一支：“仪表美、智慧美、人格美、乐于奉献、勤于学习、擅长考虑、勇于理论、精于教学”的老师队伍。三、学校师德建立领导小组组 长:程国军副组长:王鹤亭 樊卫青成 员:任广军 王家兴 王加平 牛建波樊兆国 刘国营下设办公室:主 任:樊卫青成 员:王鹤亭 任广军四、阶段工作安排第一阶段：宣传发动阶段2022年5月1日5月31日制定本校施行方案，搞好学习发动。主要
3、内容：1、召开加强师德建立、创立文明和谐校园发动大会。2、建立师德教育活动领导机构。3、召开校内外有关人士参加座谈会，征求对学校开展师德建立活动的意见和建议。4、广泛发动，积极宣传，老师签订师德承诺书等。阶段要求：积极营造活动气氛。充分调动教职工参与活动的积极性与自觉性，层层签定师德建立责任书，每一位职工都要参加到“师德建立月”活动中来。第二阶段：学习进步阶段6月6日8月主要内容：1、强化学习，进步认识，每周安排1次学习时间学习中华人民共和国老师法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国未成年人保护法山东省未成年人保护条例_中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见中小学
4、老师职业道德标准，珍爱每一位学生，改良育人方式、方法，进步育人才能强化学习，进步认识。2、组织师德理论考试。3、写出师德建立心得体会。以“爱与责任”为主题，开展师德建立大讨论，主要围绕“培养什么人，怎样培养人”、“如何做学生心目中的好老师”、“如何建立师德建立工作长效机制”等热点展开。开展征集老师格言和师德名言录活动，忠诚党的教育事业，坚决理想信念，弘扬主旋律。阶段要求：认真组织学教活动。参加师德建立学习活动中坚持做到“三有”与“三结合”。“三有”：有学习材料、有学习笔记、有学习心得。“三结合”：个人学习与集中学习相结合、个人考虑与座谈交流相结合，听取先进事迹报告与剖析自我相结合。同时，在学习
5、中，要坚持与本校工作、与本职工作相结合的方针，实在做到以师德学习来推动学校开展。第三阶段：自查整改阶段9月23日9月30日主要内容：1、每位老师要按照师德建立有关规定要求参照学校活动方案，对照自己师德修养方案，认真总结反思，查找师德方面存在着的问题和差距，剖析思想根，明确努力方向，形成书面分析p 材料。2、组织师德问卷调查。3、每位老师最少进展一次家访。4、建立完善师德承诺、学生评师、师德考核等系列规章制度。阶段要求：实在找准存在问题。老师形成个人师德剖析材料，要横向找差距，查找自身的缺乏及原因，纵向找问题和缺乏，立足实际定措施。大力培育先进典型。通过自评、老师互评、领导评议等方式评选出本校师
6、德标兵。通过评比活动，激发教育工作者的责任感、自豪感和使命感，努力在学校形成学先进、超先进的浓重气氛。开展活动，增强实效。举办个人师德剖析材料讨论会、评选校内师德标兵等活动时，要努力进步活动的针对性、实效性，起到明显效果。五、工作要求一加强组织领导校委会高度重视师德建立主题教育月活动，实在加强领导，精心组织，成立了以校长为组长的师德建立主题教育月活动领导小组，做到分工明确、责任到人、层层抓落实。二要在务实效上下功夫师德教育重在解决问题，获得实效。要坚持把师德建立主题教育月活动与实在进步老师素质结合起来，每位老师要认真查找在师德方面存在的突出问题，提出解决问题的详细措施，确保活动获得实效。三做好宣传工作。师德建立主题教育月活动期间，要充分利用黑板报 、播送等宣传媒体，开展师德建立的宣传和交流，加大宣传力度，进一步营造尊师重教的良好社会风气。第 页 共 页
