西安交通大学21秋《护理心理学》平时作业二参考答案21

上传人:cl****1 文档编号:489119358 上传时间:2023-02-02 格式:DOCX 页数:14 大小:16.21KB
返回 下载 相关 举报
西安交通大学21秋《护理心理学》平时作业二参考答案21_第1页
第1页 / 共14页
西安交通大学21秋《护理心理学》平时作业二参考答案21_第2页
第2页 / 共14页
西安交通大学21秋《护理心理学》平时作业二参考答案21_第3页
第3页 / 共14页
西安交通大学21秋《护理心理学》平时作业二参考答案21_第4页
第4页 / 共14页
西安交通大学21秋《护理心理学》平时作业二参考答案21_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《西安交通大学21秋《护理心理学》平时作业二参考答案21》由会员分享,可在线阅读,更多相关《西安交通大学21秋《护理心理学》平时作业二参考答案21(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、西安交通大学21秋护理心理学平时作业二参考答案1. 对危重病人在监护病房的情境中观察情绪和行为反应的方法为( )A.自然观察B.控制观察C.实验观察D.测验观察E.其他均是参考答案:B2. 人格问卷常用的技术手段有问卷法和参考答案:投射法3. 关于心理防御机制,下列哪项描述是错误的:( )A.精神分析理论认为,各种防御机制都是在潜意识中进行的B.各种自我防御机制,都是歪曲、掩盖或否认现实,阻碍心理发展C.心理防御机制使用得当,可免除内心痛苦以适应现实D.防御机制常常渗透到一个人的人格中,以比较固定的态度及行为模式表现出来E.绝大多数心理防御机制不能有效对付焦虑参考答案:B4. 人脑对直接作用于

2、感官的客观事物整体属性的反映称为:( )A.感觉B.知觉C.记忆D.想象E.思维参考答案:B5. 强烈的、短暂的、爆发式的情绪状态是:( )A.激情B.心境C.应激D.情感E.心情参考答案:A6. 动机(名词解释)参考答案:动机是由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理过程或内部动力,是人类大部分行为的基础。7. 残疾者的心理行为问题包括( )。A.焦虑、恐惧B.自卑、抑郁C.依赖、退化D.忧虑、期盼E.其他都是参考答案:E8. 以下哪一项是情绪情感产生的中介?( )A.客观事物B.需要C.动机D.兴趣E.生理状态参考答案:B9. 呼吸性酸中毒首要的治疗措施是( ) A解除肺不张

3、 B控制肺部感染 C改善通气功能 D静脉滴注碱性药物呼吸性酸中毒首要的治疗措施是()A解除肺不张B控制肺部感染C改善通气功能D静脉滴注碱性药物E高浓度吸氧C10. 以下不属于“社会刻板印象”的现象是:( )A.性别歧视B.种族偏见C.爱屋及乌D.知识分子书生气E.女性温柔参考答案:C11. 乳癌手术后患侧上肢的护理,以下正确的是( )。 A不在术侧上肢测血压、输液、抽血 B平卧时患侧上肢垫高10乳癌手术后患侧上肢的护理,以下正确的是()。A不在术侧上肢测血压、输液、抽血B平卧时患侧上肢垫高1015,肘关节轻度屈曲C半卧位时术侧屈肘90置于胸腹部D下床活动时用吊带或用对侧手将术侧托起置于胸前E按

4、摩术侧上肢,进行握拳和肘部伸屈运动ABCDE12. 护士的角色种类有:( )A.关怀和照顾的提供者B.教师角色C.咨询者角色D.病人辩护角色E.变化促进者角色参考答案:ABCDE13. 最符合“江山易改,秉性难移”的个性心理特征是:( )A.性格B.能力C.需要D.兴趣E.气质参考答案:E14. 属于思维被动体验的是:( )A.被害妄想B.思维插入C.夸大妄想D.象征性思维E.思维破裂参考答案:B15. 以下对人们健康危害最大的负性情绪状态是:( )A.焦虑B.恐惧C.敌对D.愤怒E.抑郁参考答案:D16. “个体进入患者角色后因过度疾病状态而致其“患者角色行为固着”,对康复后回归社会角色忧心

5、忡忡等现象。”属于下列哪种患者角色行为偏差:( )A.患者角色冲突B.患者角色缺如C.患者角色减退D.患者角色强化E.患者角色恐惧参考答案:D17. 应激常见的情绪反应不包括:( )A.焦虑B.抑郁C.悲伤D.愤怒E.恐惧参考答案:C18. 以感情用事或夸张言行吸引他人注意,自我中心,易受暗示为特点的人格障碍是:( )A.偏执性人格障碍B.分裂样人格障碍C.强迫性人格障碍D.冲动性人格障碍E.表演性人格障碍参考答案:E19. 下列关于心理治疗,论述正确的是( )A.心理治疗不要求患者主动配合,可以强制执行,只要患者家属同意并配合就可以完成B.心理治疗的效果没有办法明确评估,治疗结果也无法判断C

6、.心理治疗取得效果的一个必要条件是能够给患者提供一个可以改变的外部环境或者患者自己的内在环境可以改变参考答案:C20. 以下哪一项不是气质的体液学说分类?( )A.多血质B.胆汁质C.抑郁质D.平衡质E.粘液质参考答案:D21. 以下哪一项不属于定向障碍?( )A.对自己的精神疾病症状予以否认B.对自身状态的认识能力丧失C.对人物的认识能力丧失D.对地点的认识能力丧失或认识错误E.对时间的认识能力丧失或认识错误参考答案:A22. 社会认知包括感知、判断、( )和评价等一系列心理过程。A.比较B.分析C.推测D.理解E.推理参考答案:C23. 思维的评判性主要体现在思维的哪些方面( ) A分析性

7、 B策略性 C全面性 D独立性 E正确性思维的评判性主要体现在思维的哪些方面()A分析性B策略性C全面性D独立性E正确性ABCDE24. 在感觉适应现象中,哪种感觉最难适应?( )A.视觉的暗适应B.嗅觉的适应C.痛觉的适应D.温度觉的适应E.味觉的适应参考答案:C25. “我们因为哭,所以悲伤因为动手打,所以生气”是谁的主张( )A.坎农B.沙赫特C.詹姆斯D.阿诺德参考答案:C26. 下列哪种识记忆类型式是人类特有的( )A.语义记忆B.动作记忆C.形象记忆参考答案:A27. 被心理学家视为“解除心理压力的最常用、最有效办法”:( )A.较剧烈身体运动B.听音乐C.棋牌类游艺D.健身操E.

8、阅读参考答案:A28. 患者常为一点小事生气,与人争吵,情绪反应激烈,但持续时间短暂,属于:( )A.情感高涨B.情感脆弱C.易激惹D.情感倒错E.情感低落参考答案:C29. 以下各种气质与相应的行为配对正确的是:( )A.胆汁质-内向胆小B.多血质-兴趣稳定C.抑郁质-大大咧咧D.粘液质-安静沉着E.多血质-踏实肯干参考答案:D30. 患者角色行为特征不包括:( )A.人际关系紧张B.原有社会角色退位C.康复动机强烈D.自制能力减弱E.求助愿望增强参考答案:A31. 下列哪个选项不是学习和应用护理心理学的方法( )A.理论联系实际B.掌握基础理论C.发扬学术民主D.做好心理护理参考答案:D3

9、2. 在音乐的伴奏下拔牙,疼痛似乎减轻了,这种现象是:( )A.感觉对比B.适应C.感觉的相互作用D.痛觉适应E.感觉补偿参考答案:C33. 以下哪一项不是抑郁发作的典型表现?( )A.显著而持久的情感低落B.抑郁情绪昼重夜轻C.将所有的过错归咎于自己D.思维联想速度缓慢E.睡眠减少但精力旺盛参考答案:E34. 表现为对特定事物的恐惧体验,继而产生回避行为,属于:( )A.焦虑症状B.恐惧症状C.强迫症状D.癔病E.神经衰弱参考答案:B35. 患者用一些自己创造的文字、符号赋予某些特殊的概念,属于以下哪种思维障碍?( )A.思维奔逸B.象征性思维C.思维散漫D.思维破裂E.词语新作参考答案:E

10、36. 医患冲突的核心问题是医疗费用过高、患者难以承受。( )参考答案:错误37. 没有客观刺激作用于感官时出现的知觉体验是:( )A.错觉B.感觉过敏C.感知综合障碍D.幻觉E.想象参考答案:D38. 提示疾病发展的转折点是 A自汗 B盗汗 C手足汗 D冷汗 E战汗提示疾病发展的转折点是A自汗B盗汗C手足汗D冷汗E战汗E39. 有关认识过程的正确叙述是:( )A.是人格的重要组成部分B.是人脑对客观事物现象和本质的反映过程C.是人对客观事物所产生的态度体验过程D.是有意识的确定目标,克服困难,实现预定目标的心理过程E.由需要、动机、兴趣等组成参考答案:B40. 表现为孤僻,严重内向,对人冷漠

11、,缺乏情感体验,行为怪异,爱幻想或有奇异信念的人格障碍是:( )A.偏执性人格障碍B.分裂样人格障碍C.反社会人格障碍D.冲动性人格障碍E.表演性人格障碍参考答案:B41. 根据体液学说,气质可以分为多血质、胆汁质、粘液质和抑郁质。林黛玉是( )气质类型的典型代表。A.粘液质B.抑郁质C.忧郁质参考答案:B42. 以猜疑为主要特点,表现为自私、自负、小心眼、好记恨别人、推委责任等行为的人格障碍是:( )A.偏执性B.分裂性C.反社会性D.表演性E.强迫性参考答案:A43. 以上哪一项是躁狂发作的典型表现?( )A.病态情感高涨具有一定的感染力B.与环境不一致的莫名其妙地高兴C.显著而持久的情感

12、低落D.抑郁情绪昼轻夜重E.常有智力障碍参考答案:A44. 国外许多医护人员认为,将病人患恶性病的真相告诉病人的理由不包括下列哪项:( )A.绝大多数病人已具备有关知识,与其让病人遭受猜测和四处求医的痛苦,不如直接告诉其真相B.直言真情虽可引起较强烈的心理反应,但多半不致造成严重后果C.同时告诉其治疗计划可对抗消极心理反应,使病人产生信心,感到未被抛弃D.可避免医护人员的威望受损和病人对医护人员失去信心E.可减轻其痛苦参考答案:E45. 患者常见的情绪反应不包括下列哪项?( )A.焦虑B.恐惧C.敌对D.愤怒E.抑郁参考答案:C46. 老师讲授叶子这一概念时,先让学生观察植物标本并总结观察和思

13、考结果,最后得出“叶子是高等植物的营养器官,叶内含有叶绿体,是植物进行光合作用的主要器官”这一概念。问这个学习叶子概念的过程体现了思维的( )过程。A.分析B.比较C.抽象与概括参考答案:C47. 有关情感过程的正确叙述是:( )A.是人格的重要组成部分B.是人脑对客观事物现象和本质的反映过程C.是人对客观事物所产生的态度体验过程D.是有意识的确定目标,克服困难,实现预定目标的心理过程E.由需要、动机、兴趣等组成参考答案:C48. 知觉的特性不包括( )A.选择性B.稳定性C.理解性D.整体性参考答案:B49. 以下哪一项不属于认识过程?( )A.知觉B.想象C.记忆D.需要E.思维参考答案:D50. 情感的自我调节方法有( )A.适当表现,疏导有

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 习题/试题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号