浙江省 中考数学总复习专题提升四以函数为背景的综合运用试题

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1、+数学中考教学资料2019年编+专题提升四以函数为背景的综合运用热点解读函数的综合问题,一般都会用到待定系数法求函数的解析式,涉及比较大小、两个函数图象的交点等,有时会与几何问题结合,利用数形结合巧妙地将图形与数量关系结合起来,使数学问题更直观、更容易解决该类问题是中考的热点母题呈现2017台州)如图,直线l1:y2x1与直线l2:ymx4相交于点P(1,b)(1)求b,m的值;(2)垂直于x轴的直线xa与直线l1,l2分别交于点C,D,若线段CD长为2,求a的值 对点训练1(2016江阴模拟)如图,平面直角坐标系中,ABC的顶点坐标分别是A(3,1),B(1,1),C(2,2),当直线yxb

2、与ABC有公共点时,b的取值范围是()A1b B1b1 Cb1 Db第1题图2(2017金华)在一空旷场地上设计一落地为矩形ABCD的小屋,ABBC10m,拴住小狗的10m长的绳子一端固定在B点处,小狗在不能进入小屋内的条件下活动,其可以活动的区域面积为S(m2)(1)如图1,若BC4m,则S_m2;(2)如图2,现考虑在(1)中矩形ABCD小屋的右侧以CD为边拓展一正CDE区域,使之变成落地为五边形ABCED的小屋,其他条件不变,则在BC的变化过程中,当S取得最小值时,边BC的长为_m.第2题图3如图1,在平面直角坐标系中,点A、C分别在y轴和x轴上,ABx轴,sinC,点P从O点出发,沿边

3、OA、AB、BC匀速运动,点Q从点C出发,以1cm/s的速度沿边 CO匀速运动点P与点Q同时出发,其中一点到达终点,另一点也随之停止运动设点 P 运动的时间为t (s),CPQ 的面积为S(cm2), 已知S与t之间的函数关系如图2中曲线段 OE、线段 EF与曲线段FG 给出第3题图(1)点P的运动速度为_cm/s, 点B、C的坐标分别为_,_;(2)求曲线FG段的函数解析式;(3)当t为何值时,CPQ 的面积是四边形OABC的面积的?4(2015宜宾)如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCD是矩形,ADx轴,A,AB1,AD2.第4题图(1)直接写出B、C、D三点的坐标;(2)将矩形ABCD

4、向右平移m个单位,使点A、C恰好同时落在反比例函数y(x0)的图象上,得矩形ABCD.求矩形ABCD的平移距离m和反比例函数的解析式5如图,直线yx8与x轴交于A点,与y轴交于B点,动点P从A点出发,以每秒2个单位的速度沿AO方向向点O匀速运动,同时动点Q从B点出发,以每秒1个单位的速度沿BA方向向点A匀速运动,当一个点停止运动,另一个点也随之停止运动,连结PQ,设运动时间为t(s)(0t3)(1)写出A,B两点的坐标;(2)设AQP的面积为S,试求出S与t之间的函数关系式;并求出当t为何值时,AQP的面积最大?(3)当t为何值时,以点A,P,Q为顶点的三角形与ABO相似,并直接写出此时点Q的

5、坐标 第5题图参考答案专题提升四以函数为背景的综合运用【母题呈现】(1)点P(1,b)在直线l1:y2x1上,b2113;点P(1,3)在直线l2:ymx4上,3m4,m1.(2)当xa时,yC2a1;当xa时,yD4a.CD2,|2a1(4a)|2,解得:a或a.a的值为或.【对点训练】1.C2.(1)88(2)3(1)2(5,4)(8,0)(2)当0t2时,St2;当2t4.5时,S2t;当4.5t7时,St2t;曲线FG段的函数解析式为St2t.(3)t4 或t5.4(1)四边形ABCD是矩形,ABCD1,BCAD2,A,ADx轴,B,C,D.(2)将矩形ABCD向右平移m个单位,A,C,点A,C在反比例函数y(x0)的图象上,(3m)(1m),解得:m4,A,k,矩形ABCD的平移距离m4,反比例函数的解析式为:y.5(1)A(6,0),B(0,8);(2)由勾股定理得,AB10,点P的速度是每秒2个单位,点Q的速度是每秒1个单位,AP2t,AQABBQ10t,点Q到AP的距离为AQsinOAB(10t)(10t),AQP的面积S2t(10t)(t210t)(t5)220,0,0t3,当t3时, S最大(35)220;(3)若APQ90,则cosOAB,得t,若AQP90,则cosOAB,解得t,0t3,t的值为,此时,OP62,PQAPtanOAB(2),点Q的坐标为.

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