《红十字救护培训工作总结(完整版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《红十字救护培训工作总结(完整版)（47页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、红十字救护培训工作总结(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载红十字救护培训工作总结_年救护培训总结今年共完成救护培训人数为_人，其中救护员复训_人，普及型人员_人并认真做好教务、教学、督导、数据录入、证书办理、物资发放等工作，保质保量地完成了今年的救护培训任务。_月份参加中国红十字总会救护精品课件评选荣获全国三等奖，_月份参加_市综合治理中学生知识竞赛取得全市第二名，_月份参加_市民防中学生知识竞赛取得市第一名。1、领导重视、_建全：统筹安排，精心_，我区红十字会主动与教育、卫生系统及_个街道搞好协调工作，争取各责任单位支持。为能及时掌握工作动态（范本），掌握工作主动权，指派同志经常下
2、街道进行调研，精心研究，明确要求，务求成效，确保政府实事项目的顺利推进。根据市府要求，认真完成_年救护培训指标。_月份计划对卫生系统、教育系统、街道等多家单位进行及时沟通对领导小组因为工作调动及时进行调整上报统计，_月中旬召开联络员、教研助长会议，布置_年救护培训工作。教研组运行的基础上按照_年模式将教研组分成东南西北四个教研小组挑选四名小组长和一名总助长，在师资不足的情况下有效的达到师资资源共享，教学问题及时纠正，活动灵活开展。职工、医护人员、教师等参与救护培训工作，形成了强大的舆论氛围，为实施政府实事项目营造了良好的社会氛围，同时又促进了社会的宣传面、知晓率、参与度。充分借助新闻媒体、网站
3、等传媒工具和各种活动宣传急救救护知识及其意义，以扩大公众的知晓率和普及面。制定杨浦区_年群众性救护培训以政府实事项目计划；2、制定杨浦区_年群众性救护培训以政府实事项目督导方案；3、针对卫生系统、教育系统、街道制定救护培训计划。4、制定杨浦区红十字会2_年救护培训计划表；5、制定_年救护培训计划分解表；6、制定各单位_年救护培训统计表；7、积极做好本区督导室民意调查工作；8、制定_年年终各街、镇救护培训评估工作；9、做好市级审计准备工作。_年对我区卫生系统、教育系统和_个街镇红十字会提出要求，请各单位加强社区学校、市民学校、街道活动中心等救护培训点的管理，认真做好实施救护培训工作，教具和器材达
4、到良好状态，开展救护培训场所严格按照市红会要求执行。各单位培训站还自行配备便携式麦克风和数码相机等。为更好地完成_年救护培训工作，今年_月份将卫生系统、教育系统、各街镇等单位教学用品逐步配备到位，认真落实做好各级收发登记。各单位器材有专人保管、维护，统一存放在固定的培训点。在_开展救护培训工作中，注重抓早、抓紧、抓实，促进工作的有效落实。会领导对落实过程中的每个具体困难和问题认真研究，及时解决，以务实的精神和扎实的作风把救护培训工作的各个环节落实到位。定期进行教研活动，_材，统一课程，统一考核，统一发证。建立完善了档案资料和受训人员数据库。严格督导，及时反馈。在工作中，加强事前调研协调、事中跟
5、踪落实、事后检查反馈工作，对各责任单位的救护培训工作进行不定期检查，进行问卷调查了解培训工作开展情况及效果。做好检查、反馈使教学质量不断提高，考核机制不断完善、培训经费管理不断规范。（范本）同时经常性_各责任单位交流工作，总结经验，取长补短。逐步建立经培训合格、人员相对稳定、救护技能熟练、有教学水平、能较好承担培训任务的师资队伍（师资库）。对各单位上报的培训人员_进行严格把关，确保没有多报、少报、重报，以及参加培训人员年龄比符合要求等现象出现。各承担培训分解目标任务的单位建立相应的领导小组（或工作小组），负责本单位培训工作的开展和落实，以及协调、监督、验收、统计、上报、联络等，每月区级红十字会
6、对各单位进行基础资料、教学质量进行抽查，定期召开救护培训联络员会议。定期开展教研组活动。救护队工作_年在四年的政府实事项目救护培训的基础上，三级救护网络走向成熟，更加加大了救护队建设力度，区级_月份成立了“白求恩医疗救护队”、“南丁格尔救护队”。_月份对街道、镇红十字救护队队员经过筛选、选派参加区举办的二期救护队复训班。_月份从各救护队选派的救护队员参加“世界急救日”活动大型演练，受到了市领导的一致好评。篇二：红十字会急救技能培训活动总结红十字会急救技能培训活动总结根据自治区红十字会盟红十字会_开展_年“世界急救日”纪念活动_，我会精心_开展红十字急救知识讲座，并利用校园网和宣传栏让社区、师生
7、了解世界急救日的由来以及学会急救知识和方法，现简要总结如下；一、活动主题红十字会与红新月国际联合会将每年_月的第二个周六定为“世界急救日”，以宣传和推动各国红十字会救护工作的开展，今年的“世界急救日”是_月_日，主题是“急救为人人”。围绕这一主题，红十字会救护师深入到社区和学校现场进行了外伤止血、包扎、固定、搬运技术以及心肺复苏等技能的讲解，并邀请现场群众互动，向群众发放了急救资料，宣传自救互救知识读本_余本。通过活动，不少群众表示，通过这次“世界急救日”宣传活动达到在校园中推广普及救护基本技能，提高青少年自救互救意识与技能的目的。使他们获益匪浅，二、_安排为使活动达到预期效果，我会制定了活动
8、方案，明确了工作人员的分工和职责，并_培训师资人员提前进行了练习，统一了培训内容，从而使活动得以顺利开展并取得了实效。三、活动情况_月_日，在晨会课上，红十字会会长启动了“_世界急救日动员”仪式，并且介绍了急救日的由来，强调了本次“急救为人人”活动主题的意义。使全校师生对急救日有所了解，培养和提高了小学生的自救互救意识和学习救护知识的兴趣。接下来的日子，学校每个班级开展了红十字急救知识讲座，负责此项活动的班主任做好精心的准备，并且把讲座稿和课件发到校园网上，让孩子们随时可以自学。并且深入到社区现场进行了外伤止血、包扎、固定、搬运技术以及心肺复苏等技能的讲解，并邀请现场群众互动，向群众发放了急救
9、资料，宣传自救互救知识读本_余本。总而言之，通过本次活动，参加活动的群众、对红十字会和红十字会工作有了比较全面的认识，并初步学习了一些急救知识，有效地培养和提高了群众的自救互救意识和技能，也为我们今后更有效地开展红十字青少年活动和救护培训活动探索出了一种较好的方法。学校领导，老师和同学们都对这次活动的形式给予了充分肯定，得到了师生们共同的欢迎和好评，为今后的工作打下了扎实基础。篇三：卫生救护培训工作总结卫生救护培训进社区“普及卫生救护和防病知识，进行初级卫生救护培训，_群众参加现场救护”是_红十字会法赋予的职责。红十字_起源于卫生救护，初级卫生救护培训是红十字的特色工作。为进一步普及我区人民群
10、众的卫生救护和消防安全意识及自救互救能力，使社区居民对急救知识有进一步的了解，避免和减轻意外伤害、突发性事故、疾病带来的痛苦，增强应急反应能力，对生活中遇到的突发疾病和意外伤害能进行初步简单有效处理，为医疗机构实施抢救赢得时间，以最大限度挽救病人的生命。_年局团委联合区红十字会、市公安消防支队_医疗、消防专家在_社区深入开展“红十字关爱进社区”活动。一、精心筹划，及早准备为了贯彻落实市红十字会下达的精神要求和培训指标，使这次“红十字关爱进社区”活动能够规范有序的开展并取得预期效果，区红十字会及市公安消防支队精心筹划，早作准备。具体做法是：一是建立培训基地。在_办事处领导的支持与协调下，在_社区
11、居委会挂牌成立了社区群众性现场急救培训基地，并被其所有的培训教材和器材。二是培养师资力量。区红十字会办公室选派了_名红十字会志愿者参加了市红十字会的师资培训，并全部通过了资格考试；市公安消防支队也选派了_名具备教学资格的消防专家作为培训老师。三是准备培训教案。根据培训的精神和具体要求，培训教师_制定培训教案，并根据培训教案，各自备好培训教学的讲课教材。四是制定培训方案。根据培训的具体要求，结合师资力量和现有的培训器材，制定详细可行的培训方案，并深入社区广泛宣传教育。二、广泛宣传发动，营造良好氛围为使这次活动能够得到积极有效地开展，让群众充分的认识到这次培训工作的重要性，能够积极主动的参与到这次
12、活动中来，真正使这次活动深入人心取得预期效果，区红十字会和市公安消防支队在活动开展前期就积极开展应急管理科普宣教工作，搜集一些日常的应急知识和逃生技能，通过各种宣传渠道进行大力宣传。一是充分运用电视台、广播、_报等新闻媒体，大力宣传报道，开展一系列的应急知识宣传教育。二是联合公安、交警等部门在人员密集的场所，不定期的开展相关法律法规、急救常识、消防安全知识等咨询宣传活动，通过有奖问答、派发宣传资料等形式，与广大群众进行面对面的应急宣传教育。三是运用社区的公共宣传橱窗，张贴消防安全知识、预防禽流感、手足口病等宣传海报、制作教育专栏。三、精心_，规范施教（一）根据区红十字会统一的培训施教大纲，结合
13、培训对象的实际情况，医疗专家进行了包括救护新概念、常见疾病应急处理、心肺脑复苏技术、意外伤害、创伤急救等应急救护知识的系列培训，在培训中着重进行了三大内容的施教（即逃生技能，心肺复苏，四大救护技术止血、包扎、骨折固定、伤员搬运），联系实际生活、影像资料，由浅入深、通俗易懂的教学，使培训的群众愿意听、听得懂、记得住，使社区居民初步掌握了心肺脑复苏技术、外伤四项技术等卫生救护知识。（二）除了医疗急救知识的培训，消防专家还以生动的事例讲解了消防安全的重要性，介绍了消防安全的方法步骤和具体措施，详细讲解了常用消防栓的使用方法，并让培训群众现场演练，真正做到演练结合。同时，针对居民家中电器超负荷违章操作
14、、液化气漏气等情况引发的火灾，逐一进行了分析，讲解了应急措施和逃生技能，还现场演示了如何巧用毛巾进行自防自救等技巧，并鼓励居民进行实际操作，使大家通过“看、闻、做、思”切实加强了对消防安全知识的感性认识。通过这次“红十字关爱进社区”活动，我们在应急管理宣教培训方面做了一定的工作，摸索积累了一些经验，取得了较大进展，强化了居民的公共安全意识，增强了他们的自救互救能力。通过教育培训，我区的应急管理队伍建设得到了加强，基层_自救互救能力得到了明显提高，有效避免和减轻了意外伤害、突发性事故、疾病给居民带来的痛苦，增强了他们的应急反应能力和参与应急管理工作的自觉性，取得了预期效果。篇四：红十字会创伤急救
15、培训总结红十字会创伤急救培训总结_年_月_日下午，我参加了八一学校_的红十字会的创伤急救培训。红十字国际委员会，_年由亨利杜南创立于日内瓦，红十字国际委员会是一个独立、中立的_，其人道职责主要源自_年日内瓦公约。该_资金主要来自于各国政府以及国家红十字会和红新月会的自愿捐赠。宗旨是为战争和武装_的受害者提供人道保护和援助。现在的红十字运动仍然秉承着红会的基本原则：人道、公正、中立、独立、志愿服务、统一和普遍。这次学校展开红十字活动教育，让我真正认识认知了红十字会，不是天价餐费，不是天价帐篷，更不是郭美美，而是红十字_崇尚人道主义的精神和扶危济困的宗旨，特别是她那“让世界充满爱”的深情呼唤，深深地打动了我。今年的“世界急救日”的主题是“急救与日常及灾难中的危险”。围绕这一主题，红十字会救护师在学校大礼堂现场进行了外伤止血、包扎、固定、搬运技术以及心肺复苏等技能的讲解。我们先看了一个车祸得短片，并认识到创伤是不可不免，人人身上都可能发生。这次活动主要介绍创伤出血、伤口、骨折的现场急救技术和搬运方法。活动中指出，我国车祸的发生率和死亡率皆居世界之首位。活动告诉我们：现场救护的目的是1、抢救、延长伤病人生命；2、减少出血，防止休克；3、保护伤口；4、固定骨折；5、防止并发症
