人教版试题试卷厦门双十中学—高二阶段考试卷

上传人:夏** 文档编号:489103730 上传时间:2023-04-14 格式:DOC 页数:11 大小:364.50KB
返回 下载 相关 举报
人教版试题试卷厦门双十中学—高二阶段考试卷_第1页
第1页 / 共11页
人教版试题试卷厦门双十中学—高二阶段考试卷_第2页
第2页 / 共11页
人教版试题试卷厦门双十中学—高二阶段考试卷_第3页
第3页 / 共11页
人教版试题试卷厦门双十中学—高二阶段考试卷_第4页
第4页 / 共11页
人教版试题试卷厦门双十中学—高二阶段考试卷_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版试题试卷厦门双十中学—高二阶段考试卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版试题试卷厦门双十中学—高二阶段考试卷(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、厦门双十中学高二(上)阶段考试卷生 物 考试时间:9分钟 满分: 0分 .828一、单选题(每题2分,共0分)1下列各组中属于相对性状的是 A.人的双眼皮与单眼皮 B.兔的白毛和羊的褐毛 C玉米的黄粒与圆粒 D.豌豆高茎与绿色豆荚2.下列各项可存在等位基因的是( ).四分体 B.一种双链DN分子C.染色体组 D.非同源染色体3.一对等位基因的杂合子自交三次,在F3代中显性纯合子的比例为 A/8 ./ .6 D.9/6如下有关基因重组的论述,错误的是()A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组.非姐妹染色单体的互换可引起基因重组C.纯合体自交因基因重组导致子代性状分离D.同胞兄妹间的遗传差别与父

2、母基因重组有关5蝴蝶的体色,黄色(C)对白色(c)为显性,雌性个体的不管是什么基因型都是白色的。棒型触角没有性别限制,雄性和雌性都可以有棒型触角()或正常类型(A)。据下面杂交实验成果推导亲本基因型是亲本:白、正常(父本) 白、棒(母本)雄子代:都是黄、正常 雌子代:都是白、正常.Cca(父本) CAa(母本) B.ca(父) CAa(母本)C.cA(父本) Ca(母本) DCcAA(父)Cca(母本).通过测交不能推测被测个体A产生配子的比例 .产生配子的数量 C.产生配子的种类 D.基因型7.基因分离规律的实质是子二代浮现性状分离 B子二代浮现性状分离比为3: C.等位基因随同源染色体的分

3、开而分离 D测交后裔性状分离比为1:18.E、e和F、f分别代表两对同源染色体,下列哪四个精子来自同一种初级精母细胞? A.E、eF、Ef、F B.eF、E、EF、EF C.e、Ee、ef、e.、E、f、e9.细胞减数第一次分裂过程中不会浮现( )A.同源染色体配对(联会) .四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换C.非同源染色体自由组合 D着丝点一分为二,姐妹染色单体分离1.仅考虑核DNA,下列人体细胞中染色体数也许相似,而A含量一定不同的是( )A.初级精母细胞和精细胞B精原细胞和次级精母细胞卵原细胞和卵细胞D.初级卵母细胞和次级卵母细胞 体现正常的双亲,生了一种白化病色盲的男孩,这对夫妇

4、的基因型是 和 B.和 C.和 D和 1.下图示某家庭遗传系谱,已知2号不带甲病基因,下列判断对的的是.甲病与红绿色盲的遗传方式相似B.号是纯合子的概率为13.4号与1号基因型相似的概率是16D号与一乙病基因携带者婚配,所生男孩患病的概率是9/613美国科学家艾弗里的肺炎双球菌的体外转化实验证明了 .是遗传物质 B.蛋白质是遗传物质 A是遗传物质 D是重要的遗传物质4.T2噬菌体侵染细菌的实验不能证明的是 A.A能产生可遗传的变异 BA能自我复制 .N能控制蛋白质合成 D.DNA是遗传物质15.放射性同位素标记法是生物学研究中常用的手段。如果仅规定标记细胞中的核酸,而不标记蛋白质,应运用的同位

5、素是 A.14 B.3 .3p D3S16.构成DNA分子的基本骨架是 A碱基对的特定排列顺序 B.碱基对的连接 C脱氧核糖和磷酸的交互连接 D.DN的双螺旋构造17在DNA分子的一种单链中(AG)(T+)=0.4,上述比例在其互补单链和整个NA分子中分别是 A0.和0.6 B.6和. 0和. 5和1.01.DN分子具有多样性的重要因素是 A.磷酸和脱氧核糖的排列顺序千变万化 B碱基对的排列顺序千变万化C.碱基种类有许多种D.空问构造千变万化19.下列有关基因的论述不对的的是 A基因是生物性状的控制者 B基因在染色体上呈线性排列 C基因是有遗传效应的DN序列 D.基因是由成百上千个碱基构成的2

6、0下面是4位同窗拼制的N分子部分平面构造模型,对的的是 1下列物质中与DNA复制无关的是( )A.P DNA的两条模板链.解旋酶 尿嘧啶核糖核苷酸.在正常状况下,一种DA分子复制完毕后,新形成的A子链.是DNA母链的片断 .和NA母链之一完全相似.和DN二条母链都相似 和A母链稍有不同3对一种动物个体来说,几乎所有的体细胞都具有相似的基因,但细胞与细胞之间存在功能的差别,这是由于它们合成不同的 A.信使A B.转运A C.氨基酸 .DNA4一条DA链的核苷酸序列是ACGGGT。下列哪一项是由此链转录产生的RA?A.UCGAGU B.AUGACGATGCCTC D.AGCUCA2.下图为精细胞形

7、成过程中,几种时期的细胞模式图,下列论述对的的是 A精子形成过程的顺序排列为BCD B.图中染色体与NA分子之比为 :2 C.图为次级精母细胞 .染色体的复制发生在图6.A分子在复制时,双链需要解螺旋,这时下列哪对碱基因氢键破坏而彼此分开? A鸟嘌呤和腺嘌呤 .鸟嘌呤和尿嘧啶 C腺嘌呤和胞嘧啶 D.腺嘌呤和胸腺嘧啶2豌豆的高茎基因()与矮茎基因(d)的主线区别是()A基因D能控制显性性状,基因d能控制隐性性状B.基因D、基因所含的密码子不同C.4种脱氧核苷酸的排列顺序不同D.在染色体上的位置不同2下图表达遗传信息传递方向,正常动植物细胞中可以发生的是. . C. D.29一种染色体组应是 A.

8、体细胞中的一半染色体 B.来自父方或母方的所有染色体 C配子中的所有染色体 D.二倍体生物配子中的所有染色体30下列有关基因重组的论述,不对的的是A.基因重组是生物变异的主线来源 基因重组可以产生多种基因型基因重组发生在有性生殖的过程中.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组3用一定剂量的秋水仙素解决某种霉菌,诱发了基因突变,秋水仙素起作用的时期最有也许在( ) .有丝分裂间期 有丝分裂前期 C受精作用过程 D.有丝分裂后期3.基因突变是指基因重组 B.N分子碱基顺序变化C染色体缺损 D遗传密码变化3.从理论上分析下列各项,其中错误的是 A.二倍体四倍体三倍体 B.二倍体二倍体二倍体C.三倍体

9、三倍体三倍体 二倍体六倍体四倍体.某学校的研究性学习小组以“研究 xx遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究,最佳选择调查何种遗传病以及采用的措施是?.白化病;在周边熟悉的 4 一 1 个家系调查.红绿色盲;在多种患者家系中调查 .苯丙酮尿症;在人群中随机抽样调查并记录D.青少年型糖尿病;在患者家系中调查 3某成年男子是一种致病基因的携带者,她的哪种细胞也许不含致病基因。 A.神经元细胞.精原细胞 C.有的体细胞.某些精子36细胞的有丝分裂与减数分裂都也许产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是( )A染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异.非同源染色体自由组合,导致基因重组.

10、染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变.非同源染色体某片段移接,导致染色体构造变异3.用X射线解决蚕蛹,使其第2号染色体上的斑纹基因易位于染色体上,使雌体均有斑纹。再将雌蚕与白体雄蚕交配,其后裔雌蚕均有斑纹,雄蚕都无斑纹。这样有助于去雌留雄,提高蚕丝的质量。这种育种措施所根据的原理是( )A染色体构造的变异 B染色体数目的变异C.基因突变 D.基因重组8.下列有关育种长处的论述,不对的的是多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子大 .杂交育种能产生新基因人工诱变育种能提高变异频率 .运用单倍体育种能明显缩短育种年限39.昆虫的保护色越来越逼真,昆虫天敌的视觉越来越发达,成果双方都没有明显的优势,这阐

11、明了 A双方在斗争中不分胜负 B.双方互相选择共同进化 生存斗争决定了生物进化的方向 生物有利变异的成果40对生物进化的方向起决定作用的是A.基因重组B基因突变C.染色体变异D自然选择选择题答题卡12390111141516118122123245627282933133334356394二、非选择题(共70分)41.(4分)玉米的子粒有甜粒与非甜粒之分,这是一对相对性状。既有某些甜玉米种子和非甜玉米种子(但不知它们与否为纯和子),请你设计实验来辨别她们之间的显隐性。()实验环节第一步:将玉米种子进行种植,开花前将母本(甜或非甜)_并套袋;第二步:待母本上的雌蕊成熟时,_,套袋;第三步:果实成熟后_

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号