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中班下学期语言教案小马变发型 活动目标: 1.学说儿歌，丰富动词剪绑烫。 2.通过创编动作理解儿歌。重点：学说儿歌 难点：理解儿歌 活动准备:PPT 活动过程: 一.出示ppt看画面进行讨论。 问:今天小马准备去理发店,我们看看做了什么 (幼儿：小马去理发店剪头发) 二看图丰富动词的内容。 .幼儿画面，请幼儿说一说,引导幼儿说完整话。 看图小马在干什么 (幼儿回答:小马剪头发) 看图2小马在干什么 (幼儿回答：小马绑头发） 看图3小马在干什么(幼儿回答：小马烫头发） 2.请幼儿再次观察小马剪了后的发型变化和特征。 看图1理发师剪了什么样的发现像什么（幼儿回答:像牙刷)看图理发师剪了什么样的发现(教案.出自：.教案网.)像什么 （幼儿回答:麻花) 看图3理发师剪了什么样的发现像什么 （幼儿回答:花) 三.教师完整念儿歌,请幼儿说一说听到了什么 1.教师完整的复述儿歌,请幼儿说一说听到了什么 (幼儿回答:小马剪发等） 2.教师问:小马发型像什么 (幼儿回答：像牙刷等)3请幼儿与师一起学习念儿歌。 四幼儿根据儿歌创编动作。1请幼儿自己先一句一句的创编一个简单的动作,师引导并提醒。(创编后，幼儿一同边念边做相应动作)1
