《构建一年级数学高效课堂策略与研究家长问卷调查(二)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《构建一年级数学高效课堂策略与研究家长问卷调查(二)(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、构建一年级数学高效课堂家长调查问卷表(二)尊敬的家长:感谢您一直以来对我们工作的理解和支持!为了进一步完善我们的教育教学工作,现就您的孩子的数学学习状况向您问卷调查,请您根据孩子的实际情况进行选择,以便老师因材施教,一起探讨,心苗共育!(在相应的“( )”里打“”。)1、 现阶段您的孩子能独立完成作业吗:( )不行,全程陪写。( )50%要指导。( )个别题目指导。 ( )能独立完成。2、现阶段孩子喜欢数学这门学科吗:( )喜欢 ( )不喜欢 ( )无所谓3、您认为现阶段孩子的数学学得怎么样:( )非常好 ( )好 ( )一般 ( )很差4 、您觉得是孩子的记忆能力重要还是思维能力的培养重要:
2、( )记忆能力 ( )思维能力5、在数学学习时,孩子遇到难题,是如何处理的:( )反复思考,不轻言放弃,直到弄懂为止。( )马上询问或求助于周围的同学、老师或家长。( )觉得自己不可能解答出,放弃这道题。6现阶段你觉得孩子在数学学习过程中欠缺哪方面的能力:(可多选)( )思维能力 ( ) 分析能力 ( )应变能力( )创新能力 ( ) 实践能力 ( )计算能力 7、学生们做完课堂练习后,你觉得老师应采用下面哪种方法检查: ( )逐人逐题检查对错。( )老师说答案,学生互相检查,老师抽查。( )老师把答案写在白板上,学生自己对照检查,老师抽查。8 、您觉得您的孩子现在的思维能力水平怎样:( )比
3、较差 ( )一般 ( )很好9现阶段在数学学习中,孩子是否愿意与您讨论交流:( )愿意 ( )想交流但不敢 ( )不愿意 10、在孩子完成作业后,您对孩子作业的态度是:( )每次都能计时并认真检查。( )平时很少检查。( )家长很忙,没有空检查。 ( )让孩子自己检查,只在完成后签名。11、经过将近一年的学习,您的孩子愿意学习数学,能主动写数学作业吗:( )不愿意,被迫写作业。 ( )会写,积极性不高。 ( )应付任务式。 ( )主动。12、除了老师布置的作业,孩子还做其它的数学作业吗:( )经常做 ( )从不做 ( )有时做 ( )基本没做 13、在数学学习过程中,孩子经常犯的错误是:( )
4、计算错误 ( )不懂怎么做 ( )不理解题意 ( )漏题或做错的地方14、对于孩子在学习数学中遇到的困难,您会怎么做:( )讲解,直到孩子弄清楚为止。 ( )不大关注,那是老师的事。 15、您的孩子在家能主动复习吗:( )能 ( )不能 ( )有时能16、您认为孩子的作业:( )是学习任务,必须要做完。 ( )是学习好坏的反映,应该会做且要做正确。( )是对所学知识的巩固,做不完或不会做都很正常。17、您认为孩子经常进行口算训练有必要吗:( )有必要 ( )没有必要18、发现孩子数学成绩下降,您的做法是:( )帮助孩子分析原因制定措施。( )训斥一顿。19、当您发现孩子完成数学作业很不理想时(如错误率高或书写混乱),您的做法是:( )不闻不问。( )主动与老师沟通并及时改进。( )全部重写。20、您认为孩子的成长主要取决于:( )学校教育 ( )家庭教育 ( )家校结合。21、在日常生活中,您是怎样培养孩子的数学能力的?22、您对提高数学课堂教学有哪些建议?