《构建一年级数学高效课堂策略与研究家长问卷调查（二）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《构建一年级数学高效课堂策略与研究家长问卷调查（二）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、构建一年级数学高效课堂家长调查问卷表（二）尊敬的家长：感谢您一直以来对我们工作的理解和支持！为了进一步完善我们的教育教学工作，现就您的孩子的数学学习状况向您问卷调查，请您根据孩子的实际情况进行选择，以便老师因材施教，一起探讨，心苗共育！（在相应的“（ ）”里打“”。）1、 现阶段您的孩子能独立完成作业吗：（ ）不行，全程陪写。（ ）50%要指导。（ ）个别题目指导。 （ ）能独立完成。2、现阶段孩子喜欢数学这门学科吗：（ ）喜欢 （ ）不喜欢 （ ）无所谓3、您认为现阶段孩子的数学学得怎么样：（ ）非常好 （ ）好 （ ）一般 （ ）很差4 、您觉得是孩子的记忆能力重要还是思维能力的培养重要：
2、（ ）记忆能力 （ ）思维能力5、在数学学习时，孩子遇到难题，是如何处理的：（ ）反复思考，不轻言放弃，直到弄懂为止。（ ）马上询问或求助于周围的同学、老师或家长。（ ）觉得自己不可能解答出，放弃这道题。6现阶段你觉得孩子在数学学习过程中欠缺哪方面的能力：（可多选）（ ）思维能力 （ ） 分析能力 （ ）应变能力（ ）创新能力 （ ） 实践能力 （ ）计算能力 7、学生们做完课堂练习后，你觉得老师应采用下面哪种方法检查： （ ）逐人逐题检查对错。（ ）老师说答案，学生互相检查，老师抽查。（ ）老师把答案写在白板上，学生自己对照检查，老师抽查。8 、您觉得您的孩子现在的思维能力水平怎样：（ ）比
3、较差 （ ）一般 （ ）很好9现阶段在数学学习中,孩子是否愿意与您讨论交流：（ ）愿意 ( )想交流但不敢 ( )不愿意 10、在孩子完成作业后，您对孩子作业的态度是：（ ）每次都能计时并认真检查。（ ）平时很少检查。（ ）家长很忙，没有空检查。 （ ）让孩子自己检查，只在完成后签名。11、经过将近一年的学习，您的孩子愿意学习数学，能主动写数学作业吗：（ ）不愿意，被迫写作业。 （ ）会写，积极性不高。 （ ）应付任务式。 （ ）主动。12、除了老师布置的作业，孩子还做其它的数学作业吗：（ ）经常做 （ ）从不做 （ ）有时做 （ ）基本没做 13、在数学学习过程中，孩子经常犯的错误是：（ ）
4、计算错误 （ ）不懂怎么做 （ ）不理解题意 （ ）漏题或做错的地方14、对于孩子在学习数学中遇到的困难，您会怎么做：（ ）讲解，直到孩子弄清楚为止。 （ ）不大关注，那是老师的事。 15、您的孩子在家能主动复习吗：（ ）能 （ ）不能 （ ）有时能16、您认为孩子的作业：（ ）是学习任务，必须要做完。 （ ）是学习好坏的反映，应该会做且要做正确。（ ）是对所学知识的巩固，做不完或不会做都很正常。17、您认为孩子经常进行口算训练有必要吗：（ ）有必要 （ ）没有必要18、发现孩子数学成绩下降，您的做法是：（ ）帮助孩子分析原因制定措施。（ ）训斥一顿。19、当您发现孩子完成数学作业很不理想时（如错误率高或书写混乱），您的做法是：（ ）不闻不问。（ ）主动与老师沟通并及时改进。（ ）全部重写。20、您认为孩子的成长主要取决于：（ ）学校教育 （ ）家庭教育 （ ）家校结合。21、在日常生活中，您是怎样培养孩子的数学能力的？22、您对提高数学课堂教学有哪些建议？
