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1、表现较好： 一、成果较好： 1 xx同学在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课用心听讲，主动思索，学习成果良好。望今后能在勤奋学习之余多参与一结些有益的活动，使各方面素养都得到提高！ 2 xx：老师始终为你有很强的学习主动性和班级荣誉感而兴奋；当然也为你所取得的成果感到兴奋；但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。希望你能再接再励，争取更好的成果。 3 XX:在校你很自觉，会守纪，关切集体，生活俭朴，作业也能刚好仔细完成，是个好学生。在学习上头脑敏捷思维灵敏，成果也较好，但是还须加把劲，接着保持下去，争取更大进步。 4 xx:对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受
2、到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要留意多参与一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。 5 该生在校关切同学，遵守班级纪律，主动参与各项有益活动，上课仔细听讲，作业刚好完成，学习目的性较明确，本学期学业成果有很大提高，望今后再接再励争取更好的成果。 6 该生在校上课仔细听课，作业独立完成，敬重师长，主动参与劳动，有较强的表现实力，学业成果较好，望今后再接再励，争取更好的成果。 7 xx同学学习仔细勤奋，书写端正，字体大方美丽，作业完成相当好，并能遵守各项规章制度，敬重师长，关切集体，帮助同学，始终受老师同学的好评。但在学习上也要更留意学习方法，这样才会有
3、更大的进步！ 8 xx：作为班长相对会累点，作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个方面都做的很好，在班里也能起到先锋模范作用，这是很珍贵的，但有时你会稍为脆弱，顶不住压力。所以在这里我要送你一句话：坚毅点，你会做得更好！ 9 XX,在老师眼里，你是一个聪慧，活泼擅长开动脑筋，勇于探究，富有进取心的好学生。你酷爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应当多加思索，找出缘由？其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有仔细去做！ 10 xx：一学期来你为班级做了许多工作，辛苦了。你为人大方，热忱，乐于助人；学习仔细刻苦，努力进取你的优点大家有目共睹。做是你作为班长，你
4、对大家严格要求是对的，只是有一点在管理同学时肯定要实事求是，还要留意自身言行，严开律己，以身作则，这样就更简洁开展工作。 11 xx:你勤劳奋的学习看法，俭朴的生活作风，令老师很感动。我知道学习对于你是件乐事，信任只要你坚持下去，肯定会有更大收获的。若能多参与有益的文体活动，信任你能成为得才兼备的好学生！ 12 你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。课堂上很兴奋听到你那嘹亮悦耳的回答声，作业仔细完成，书写端正，学习成果优异，是个得才兼备的学生。你尊师爱师，平常乐意为老师办事。但你意志不够坚毅，太简洁掉眼泪了。希望能正视自己的不足，勤奋学习。 二、成果一般： 1 诚恳、文雅是你良好的一面；能主动
5、参与劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向XXX同学学习,多和她探讨，你肯定会有很大的收获的。 2 该生聪慧、文雅、热心助人。人有肯定的主见，敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自信念，求知欲强，学习看法端正，用心听讲，作业仔细完成，但成果还不大突出，还望今后留意分析自身各方面缘由。多加努力，争创隹绩！另外该生一般话较好曾在年段“五四”朗诵竞赛中获得一等腰三角形奖的好成果！ 3 该生在校表现较好，学习仔细、看法端正、主动性高，但成果不太志向，望以后要加倍努力。同时还要留意
6、学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向XXX同学学习多和他探讨，你肯定会有很大的收获的。 4 该生在校表现较好，能遵守学校纪律，做到不迟到、旷课、上课基本上能用心听讲，作业也能刚好完成，但成果一般，望能更刻苦，更努力，争取更好成果。 5 该生在校与同学各睦相处，敬重老师，爱惜公物，上课仔细听讲，作业刚好完成，主动参与劳动和各项有益的文娱活动。学习成果一般望今后要加倍努力学习，争取更好的成果。 6 该生在校较听老师的话，团结同学，上课仔细听讲，主动回答问题，自动举手到黑板上进行练习，学业成果一般，望今后接着努力争取更好的成果。 7 XX：老师赞许你胆大、乐观，又很关切集体
7、；能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在学习上肯定要加强，作业要仔细完成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到信任不久以后你的成果会有很大的提高。 8 你上课仔细听讲，作业刚好完成，能坚持晚自修，劳动也主动肯干。老师给你总的评价是表现很好，但是学习成果稍不志向，近来稍有进步，但不太明显，肯定要留意学习的方法，不要读死书，这样才更大的进步！ 9 xx同学诚恳虚心，待人真诚，酷爱班级，劳动主动，与同学友好相处；学习上勤奋刻苦，作业刚好完成，但成果不很稳定，个别科目有所下滑，望合理支配时间，留意学习方法，才能不断进步！ 10 你是一个文雅、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言
8、，作业每次都完成得很好，学习上比较仔细、惋惜成果不够稳定。能仔细做好值日工作，劳动仔细负责。可你太文雅了，要多与同学沟通。望你接着努力，老师关注着你的进步。 三、成果较差 1 诚恳、文雅是你良好的一面；能主动参与劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向XXX同学学习,多和她探讨，你肯定会有很大的收获的。 2 该生聪慧、文雅、热心助人。人有肯定的主见，敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自信念，求知欲强，学习看法端正，用心听讲，作业仔细完成，但成果还不大突出，还望今后留意分析
9、自身各方面缘由。多加努力，争创隹绩！另外该生一般话较好曾在年段“五四”朗诵竞赛中获得一等腰三角形奖的好成果！ 3 该生在校表现较好，学习仔细、看法端正、主动性高，但成果不太志向，望以后要加倍努力。同时还要留意学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向XXX同学学习多和他探讨，你肯定会有很大的收获的。 4 该生在校表现较好，能遵守学校纪律，做到不迟到、旷课、上课基本上能用心听讲，作业也能刚好完成，但成果一般，望能更刻苦，更努力，争取更好成果。 5 该生在校与同学各睦相处，敬重老师，爱惜公物，上课仔细听讲，作业刚好完成，主动参与劳动和各项有益的文娱活动。学习成果一般望今后要加倍
10、努力学习，争取更好的成果。 6 该生在校较听老师的话，团结同学，上课仔细听讲，主动回答问题，自动举手到黑板上进行练习，学业成果一般，望今后接着努力争取更好的成果。 7 XX：老师赞许你胆大、乐观，又很关切集体；能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在学习上肯定要加强，作业要仔细完成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到信任不久以后你的成果会有很大的提高。 8 你上课仔细听讲，作业刚好完成，能坚持晚自修，劳动也主动肯干。老师给你总的评价是表现很好，但是学习成果稍不志向，近来稍有进步，但不太明显，肯定要留意学习的方法，不要读死书，这样才更大的进步！ 9 xx同学诚恳虚心，待
11、人真诚，酷爱班级，劳动主动，与同学友好相处；学习上勤奋刻苦，作业刚好完成，但成果不很稳定，个别科目有所下滑，望合理支配时间，留意学习方法，才能不断进步！ 10 你是一个文雅、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较仔细、惋惜成果不够稳定。能仔细做好值日工作，劳动仔细负责。可你太文雅了，要多与同学沟通。望你接着努力，老师关注着你的进步。 表现一般 三、成果较差 1 你的表现不差，你的表现也不很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成；说你表现不很好，是因为你不能做到主动主动（在各个方面），学习是要有主动的进取心，做其它的事也一样。老师信任其实
12、你很有本领，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗？老师在等你，大家都在等你。 2 性格内向不是什么缺点，但过于内向就不好了，肯定要变更过来。你要勇于参与各项各项集体活动，在集体活动中和大家融洽相处，不要把自己和大家隔离开了。只要你这样去做老师信任到时你会有很大的变更:和同学关系好了，学习成果也会好的。 3 xx同学平常表现一般，对学习爱好不够强，上课不能用心听讲，常常讲话或发呆，导致成果始终较差。望以后能留意改正不补，加强学习，争取更大进步。 表现较差 一、有好之处 1 xx:运动场上你奔跑如飞，为班级争得了不少荣誉。但在运动场外你却给表现不大好，有时还有违规的行为。老师知道你爱玩好
13、动，这不是缺点，不是过错。错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不少指责。老师希望你在假期好好思索，为什么自己就不能在各个方面都表现的特别好？好好努力吧！ 2 XX:看你作业仔细，字写得美丽，的确是一种享受，说明你有着仔细的看法。老师始终认为上课好讲话的同学肯定不会是你，但为什么又偏是你？假如能把这种看法用到课堂上，那么全部的同学包括老师肯定会对你另眼相看，那时的你肯定是很优秀的，我期盼着你以后有好的表现。 3 xx：能坚持参与晚自修这点做很好，主动参与各项集体活动，这也做的不错。不过你身上也有很严峻的错误：上课喜爱讲话，影响到课堂的秩序。这个坏毛病肯定要改正，不要因为这个毛病影响了你的学业，
14、也影响到你自己在老师同学眼中的形象，更影响到我们班级的声誉。老师希望在下个学期你会变得很好！ 4 你活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时辨别不出写了些什么字，和同学要好好相处，不要太小气了。当然你也有你的优点如：在田径赛上，为班级争得荣誉。不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。 二、各项皆差 1 xx:全部老师都认为你是位头脑敏捷的学生，然而你不是把你的聪慧用在好的地方；全部的老师都知道你的性格很坚毅，但你不是用在对待困难上；全部的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。仔细努力吧！ 2 你生性好动，这不是缺点，但是上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时辨别不出写了些什么字，自觉性不强，成果不够稳定，这些可是缺点啊！。还有要和同学要好好相处，不要太小气了。虽然你的缺点许多，但中要你能改掉这些缺点，依旧还是个好学生。 3 课堂上的不留意听课，时常做小动作。作业没能仔细对待，简洁的字都写错，学习上怕吃苦，懒动脑，所以没能进步。同时你听不进别人的劝说，性格过于固执。课间你常和同学打闹，多危急啊！多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学努力学习。
