2019六一儿童节活动策划方案

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1、2019 六一儿童节活动策划方案2019 六一儿童节活动策划方案 3 篇2019 六一儿童节活动策划方案 1为隆重纪念第 66 个“六一”国际儿童节，深入贯彻落实区委区 政府关于加强未成年人思想道德建设工作的有关要求， 区妇联研究决 定将六月份确定为 “关爱月”，开展“ 123456”系列庆祝活动， 为使广 大儿童度过一个愉快而有意义的节日。活动内容一、一个主题：关爱儿童，关注未来。 少年儿童是祖国的未来，是人类进步与发展的希望，关心少年 儿童的健康成长就是关心人类的未来。 通过开展系列活动进一步丰富 少年儿童的生活， 让他们特别是农村留守儿童感受到社会对他们的关 心和重视，进一步树立他们努力

2、学习、回报社会的信念。二、助学两所学校：区妇联在实验小学和梅里斯小学校开办两 个春蕾女童班，资助贫困女童 20 名。三、节日慰问三所学校：妇联慰问三所学校 （ 幼儿园 ） ，赠送慰 问金、慰问品四、调研四个乡镇，启动结对帮扶计划：各乡镇妇联组织留守 儿童结对帮扶关爱活动， 特别要针对贫困留守儿童开展帮扶解困工作， 调研四个乡镇活动情况五、举办五场家庭教育讲座。结合未成年人思想道德建设，区妇联在乡 （镇）街，村、 （社区） 家长学校开办五场“优秀孩子需要智慧父母”等家庭教育讲座。六、各乡镇、街道妇联自行组织开展庆祝活动。活动时间六月份确定为 “关爱月”，集中开展关爱少年儿童特别是农村留 守儿童活

3、动。活动要求1、大力宣传，营造六一喜庆气氛。各乡镇妇联要充分利用节日 契机，围绕主题积极进行宣传， 营造全社会关心儿童少年健康成长的 良好舆论氛围。2、开展慰问活动，形成关爱儿童成长的良好社会氛围。除完成 区妇联安排的慰问外， 各乡镇妇联要各自开展慰问活动， 特别是要慰 问贫困留守儿童。3、开展丰富多彩的主题活动，促进少年儿童健康成长 。各乡镇妇联要开展主题鲜明、形式多样的主题活动。4、各乡镇、街道妇联要在 5月底前报送活动方案， 6 月底前报 送活动情况，区妇联将不定期进行督查。2019 六一儿童节活动策划方案 2 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一 个丰富多彩、快乐的节

4、日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也 为了展示我校素质教育取得的丰硕成果， 经学校决定， 我校将隆重举 行主题为“金色童年，飞舞梦想”庆六一系列活动。一、活动主题：“金色童年，飞舞梦想”二、活动内容及时间安排2019年 5月 31日上午：活动一：阳光体育活动 （ 拔河赛、接力赛、跳长绳 ） 活动二：书画展览欣赏活动活动三：游园活动游园活动项目： 1、吹乒乓球 2、团结向前 3、打保龄球 4、猜谜 语 5、盲人击鼓6、钓鱼7、快乐呼拉圈 8、套瓶子9、掌上明珠 10、投篮球 11、夹珠子 2019年 5月 31日下午 活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式 活动五：庆“六一”文艺汇演三、活动地点

5、：操场、各班级教室、科技楼综合活动室四、活动组织活动总指挥： XXX 活动协调： XXX 活动总策划： XX 活动各场所总负责人： XXX 各项活动场所学生秩序维持负责人： 3 至 6 年级红领巾文明监 督员活动安全： XXX活动器材：各项活动负责人自备写邀请函： XXX场地布置： XXX音响设备： XXX 主持人辅导： XXX 主持稿： XXX奖品准备： XXX 领奖人员指挥：各班主任 礼仪队员： XXX 入场指挥：体育组 演员化妆：全体教师 活动摄影： XXX五、活动要求：1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保 持安静，学

6、生从后门进入从前门出去。 全体队员要体现出互相帮助良 好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。4、每项活动具体由 2 至 3 位老师共同协作组织完成， 负责老师 要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生， 让学生有组织讲秩序， 根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座， 会前对学生 进行纪律教育，维持好会场的安静。6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员7、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位， 并提醒队员上台候场。8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。六、

7、注意事项：1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2019 六一儿童节活动策划方案 3 六一活动方案 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六 一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行， 为了使庆祝活动顺 利进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验 合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节使家 长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发 通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好 形象。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保

8、2、宣传口号： 我有一双能干的手保护我们的地球爱护我们的环境解放孩子的 嘴巴，使孩子会说解放孩子的双手，使孩子会玩解放孩子的双手，使 孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境 （班级环境及全园周围环境 ） 张贴宣 传标语。2、以班为单位作好参加活动的准备： 排练童话或故事剧抓好幼 儿生活技能的教育和学习培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与 和合作的能力收集制作环保时装的废旧物品每班设计一个结对子游 戏，并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。四、活动内容（ 一 ） 活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、 难忘而有意义的“六一” 儿童节，倡议本园全体教

9、师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一” 的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间： 2019年5月26日至 2019年6月1日。3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼 儿的家长发送倡议书引起家长的重视， 争取全体教师和家长对此次庆 祝活动的配合与支持。（ 二） 系列活动本次“六一”儿童节活动以 “幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿 比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的 形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演赛（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学 作品的兴趣培养幼儿对

10、文学作品的表现力。(2) 要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧体现人人参与选材符 合本班幼儿水平表演活泼、 大方服装设计符合剧情需要根据剧情的需 要配有一定的背景和表演用的道具讲述、配乐录音良好。(3) 评奖： 根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等 奖 3 个，二等奖 7 个B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计 6个。C、 最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。2、巧手儿比赛 ( 环保时装设计和制作比赛 )(1) 目的：通过举行环保时装设计和制作比赛， 培养幼儿的动手 制作能力及创新意识进一步

11、培养幼儿的环保意识。(2) 内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参 与环保时装的设计和制作在制作的过程中保持周围环境的清洁要求 幼儿的制作在 1 小时内完成 (可制作一件上衣或裙子或裤子 )。(3) 比赛形式： 以班为单位进行比赛， 由带班教师和生活老师组 织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4) 评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖 3个，一等奖 4 个，二等奖 5 个B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和 制作的水平、质量评出最佳作品 50 件给予奖励。3、小能人比赛(

12、1) 目的：通过开展“小能人比赛” ，培养幼儿自己主动做事的 好习惯进一步提高幼儿动手做事的能力。(2) 要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、 整理，并放在合适的地方要体现分工与合作，并有序地进行。(3) 比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、 整理比赛中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理 比赛小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。(4) 评奖：根据比赛的速度和分类、 整理的现场结果分别评出一 等奖、二等奖 ( 学前班、大班一等奖 2 名，中班一等奖二名，小班一 等奖一名，其余为二等奖 ) 。4、巧嘴儿比赛(1) 目的：通过开展比赛， 促进我园幼儿的语言表达能力的进一 步提高，即幼儿爱说、会说、敢说培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。(2) 内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲 时，要求普通话准确， 语调、表情、体态语言与故事情节相符。 ( 满分 为 10 分)