《2024人教版数学九年级下册教学课件29.2 三视图（第2课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024人教版数学九年级下册教学课件29.2 三视图（第2课时）（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版人教版 数学数学 九九年级年级 下册下册29.2 29.2 三视图三视图第第2 2课时课时 前面我们讨论了由立体图形（实物）画出三前面我们讨论了由立体图形（实物）画出三视图，下面我们讨论怎样由三视图想象出立体图视图，下面我们讨论怎样由三视图想象出立体图形（实物）？形（实物）？导入新知导入新知ACBD下面是哪个几何体的三视图？下面是哪个几何体的三视图？主视图主视图 左视图左视图 俯视图俯视图导入新知导入新知2.会根据复杂的三视图会根据复杂的三视图判断实物原判断实物原型型，能做出原，能做出原事物的几何图形事物的几何图形.1.会根据物体的三视图会根据物体的三视图描述描述出出基本几何体基本几何体
2、的的形形状，并且会做出原实物的几何图形状，并且会做出原实物的几何图形.学习目标学习目标3.通过由三视图确定物体原型的过程，培养学生通过由三视图确定物体原型的过程，培养学生的的空间想象空间想象能力能力.如如图，分别根据三视图图，分别根据三视图(1)(2)说出立体图形的名称说出立体图形的名称.图图(2)图图(1)分析：分析：由三视图想象立体图形时，要先分别根据由三视图想象立体图形时，要先分别根据主视图主视图、俯视图俯视图和和左视图左视图想象立体图形的想象立体图形的前面前面、上面上面和和左侧面左侧面，然后再综合起来考虑整体图形然后再综合起来考虑整体图形.知识点知识点 1由三视图确定几何体由三视图确定
3、几何体根据三视图描述较简单物体的形状根据三视图描述较简单物体的形状考考 点点 1探究新知探究新知解：解：（1）从三个方向看立体图形，视图都是矩形，可以想从三个方向看立体图形，视图都是矩形，可以想象出：整体是象出：整体是 ，如图，如图1所示所示.（2）从正面、侧面看立体图形，视图都是等腰三角形；从正面、侧面看立体图形，视图都是等腰三角形；从从上面看，视图是圆；可以想象出：整体是上面看，视图是圆；可以想象出：整体是 ，如，如图图2所示所示.长方体长方体圆锥圆锥图图1图图2探究新知探究新知由由三视图想象实物现状：三视图想象实物现状：实实物物实实物物巩固练习巩固练习根据根据物体的三视图描述物体的形状物
4、体的三视图描述物体的形状.分析：分析：由由主视图主视图可知，可知，物体的正面是物体的正面是正五边形正五边形；由由俯视图俯视图可知，由上向下看到物体有两个面的视可知，由上向下看到物体有两个面的视图是图是矩形矩形，它们的交线是一条棱，它们的交线是一条棱 (中间的实线表中间的实线表示示)，可见到，另有两条棱，可见到，另有两条棱 (虚线表示虚线表示)被遮挡；被遮挡；由由左视图左视图可知，物体左侧有两个面的视图是可知，物体左侧有两个面的视图是矩形矩形，它们的交线是一条棱它们的交线是一条棱 (中间的实线表示中间的实线表示)，可见到，可见到.综合各视图可知，物体的形状是综合各视图可知，物体的形状是正五棱柱正
5、五棱柱.考考 点点 2根据三视图描述较复杂物体的形状根据三视图描述较复杂物体的形状探究新知探究新知主主视视图图俯俯视视图图左左视视图图解：解：物体是物体是正正五棱柱五棱柱形状的，如图所示形状的，如图所示.【方法总结方法总结】由三视图想象立体图形时，先分别根据由三视图想象立体图形时，先分别根据主视图主视图、俯视图俯视图和和左视图左视图想象立体图形的前面、想象立体图形的前面、上上面和左侧面的局部形面和左侧面的局部形状，然后再状，然后再综合起来考虑综合起来考虑整体图形整体图形探究新知探究新知根据根据下列物体的三视图，填出几何体的名称：下列物体的三视图，填出几何体的名称：(1)如图如图所示的几何体是所
6、示的几何体是_；(2)如图如图所示的几何体是所示的几何体是_.图图图图六棱柱六棱柱圆台圆台巩固练习巩固练习左视图左视图左视图左视图俯视图俯视图俯视图俯视图主视图主视图主视图主视图主视图主视图左视图左视图俯视图俯视图请请根据下面提供的三视图，画出几何图形根据下面提供的三视图，画出几何图形.探究新知探究新知考考 点点 3根据三视图画出几何体的图形根据三视图画出几何体的图形解：解：如下图所示：如下图所示：(1)主视图主视图左视图左视图俯视图俯视图巩固练习巩固练习请请根据下面提供的三视图，画出几何图形根据下面提供的三视图，画出几何图形.解：解：如下图所示：如下图所示：请请根据下面提供的三视图，画出几何
7、图形根据下面提供的三视图，画出几何图形.(2)主视图主视图左视图左视图俯视图俯视图巩固练习巩固练习解：解：如下图所示：如下图所示：1.一个几何体的三视图如图所示一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体是（），则这个几何体是（）A B C D链接中考链接中考C2一个几何体的三视图如图所示一个几何体的三视图如图所示，该几何体是该几何体是（）（）A直三棱柱直三棱柱 B长方体长方体 C圆锥圆锥 D立方体立方体A链接链接中考中考左视图左视图俯视图俯视图主视图主视图1.下列三视图所对应的实物图是下列三视图所对应的实物图是()()C课堂检测课堂检测基基 础础 巩巩 固固 题题主视图主视图左视图左视图俯视图俯
8、视图ABCD2.如图是下列哪个几何体的主视图与俯视图如图是下列哪个几何体的主视图与俯视图（）（）A B C DC课堂检测课堂检测主视图主视图俯俯视视图图3.(1)一个几何体的主视图和左视图如图所示，请补画这个几一个几何体的主视图和左视图如图所示，请补画这个几何体的俯视图何体的俯视图.(2)一个直棱柱的主视图和俯视图如图所示一个直棱柱的主视图和俯视图如图所示.描述这个直棱柱的形描述这个直棱柱的形状状,并补画它的左视图并补画它的左视图.左视图左视图主视图主视图俯视图俯视图主视图主视图俯视图俯视图左视图左视图课堂检测课堂检测解：解：如图所示：如图所示：解：解：如图所示：如图所示：在在一仓库里堆放着若
9、干相同的正方体货箱，仓库管理员一仓库里堆放着若干相同的正方体货箱，仓库管理员将这将这堆货箱堆货箱的三视图画了出来的三视图画了出来.如下图所示，则这堆正方体货箱如下图所示，则这堆正方体货箱共有共有 箱箱.9能能 力力 提提 升升 题题课堂检测课堂检测左视图左视图俯视图俯视图主视图主视图(1)拓拓 广广 探探 索索 题题根据三视图画出实物根据三视图画出实物图形图形.课堂检测课堂检测解：解：如下图所示：如下图所示：(2)课堂检测课堂检测解：解：如下图所示：如下图所示：(3)课堂检测课堂检测解：解：如下图所示：如下图所示：由三视图确定几何体由三视图确定几何体由三视图确定由三视图确定简单简单几何体几何体由三视图确定由三视图确定复杂复杂几何体几何体由三视图确定简单几何体由三视图确定简单几何体的的组合体组合体课堂小结课堂小结
