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1、体会实习报告范文汇总10篇 体会实习报告 篇1 为期七十天的基层实习生活快接近了尾声了。确切地说是第一阶段实习结束了，也正是这一阶段时间让我看到、听到了战友们的心声,也让我学到了很多东西.所谓感受颇深,受益匪浅。 首先在基层实习这段时间让我明白了很多。还记得我当新兵到转士官和这些战友同学习同上战场的场景;我还记得我在中队考学的那段时候,领导和战友给予我的帮助，虽然从前的战友有的离开了部队，有的调到新的中队,但是当我再一次走进这里实习时，以前的情形还历历在目,对这里充满了很深厚的感情。 其次在中队学到、看到、听到了很多东西。中队长找我谈心了,教我毕业以后，如何以情带兵、如何从多方面管兵、如何处理
2、上下级的关系;这些都说到我所缺陷的很多方面上,都值得我去改。再一次，和很多战友交流,感受到了战友们太多的抱怨的,他们之所有有这么多得抱怨都值得我们去思考，可能是干部还有很多地方没做的好。我对他们还是那样说的,不要抱怨自己的人生，关键还是自己的努力。 在中队这段时间我也跟车出警，可能是以前在基层待过几年,没有了以前第一次出警的紧张心情,可能对我来说这是好的。不好的是，每年消防部队还是有少数的安全事故出现,如何去避免,这也是值得去思考。很幸运我有了一次实习的经历,我想这对我今后的成长将会起到很大的促进作用，促进我时刻保持空杯的心态去学习；促使我更加珍惜战友间友谊，同时也促使我更加成熟稳重。 体会实
3、习报告 篇2 转眼间,自己的实习生活已经开始。就在前几天刚来xx中学时，心情并不是很好。几个女生把大包小包，一个个沉重的行李搬到教师公寓四楼,胳膊、肩膀都酸疼酸疼的。还没怎么休息呢,下午主任就让录学生信息,录完一遍又一遍的核对,接下来的几天让我们打扫实验室、办板报,很郁闷。但是内心很清楚,既然选择了顶岗就没有退路，无论如何都要硬着头皮坚持走完这半年。而且初出茅庐的我们，什么经验都没有，就是来这学东西的,就要听从领导的安排,要放平心态,没必要抱怨,跟自己、跟实习学校过不去。 几天之后,学校开了高一年级教师大会,这是我来这儿这几天收获最多的一天。感觉每一位经验丰富的老教师的发言都有值得我学习的地方
4、，受益匪浅。其中重要的几点有:一、安全是做好一切工作的前提。作为一个老师，必须对学生的安全负责，作为任课教师,必须每节课都做好考勤,规避可能存在的风险。总之，脑子里要始终绷着一条安全线。 二、要严格遵守教师规范，不能空课，坚持每节课写教案,每周至少听三节课。还要指导学生做笔记，提示给他们什么该记什么不该记,突出重点，从而保证学生的上课状态。三、三种课堂类型分别是：新授课、习题课、复习课。新授课的大致上课模式可分为三段:课前五分钟提问,知识回顾;授课时间3035分钟，前2分钟老师讲,剩下的时间让学生整理(也可以边讲边让学生总结)；最后要留出五分钟来让学生总结整理并布置课下作业，而且一定要布置课下
5、作业。总之，刚来几天，经历过苦,有过甜。我知道后面的生活绝对比现在忙碌,但是我已经做好了心理准备,无论再大的困难,再苦的生活我都会积极面对。因为经历过痛苦,我才能有所收获，才能成长起来,成功蜕变成为一名教师! 体会实习报告 篇3 前几天，部门在讨论关于如何与社保局协调解决关破企业人员安置以及社保费用缴纳的问题,毕竟学习过相关的知识，还是听得出门道,但是他们在解决相关问题特别的两难问题的时候,考虑的角度与我们有区别,我们学生讨论一个问题仅仅时候从学术的角度而言的,免不了会脱离现实的客观环境,导致提出的解决方案缺乏可行性和操作性,实习报告心得体会。政府人员比我们了解现实的情况，可以说他们或许在许多
6、问题上都走过这样或者那样的弯路，所以多了许多经验，他们考虑问题的角度往往是从整个行政区划范围内的社会稳定出发,当然可能有的时候会牺牲一些人的利益来保全整个大局的稳定和利益,这是不可避免的。 这让我联想到202X年和X年的“郎旋风”-关于国有资产流失的大讨论。为什么我会联想到这个事件呢? 我冒昧的把这个事件的主角分为两个阵营:第一个阵营是由郎咸平教授以及一些支持郎咸平的学者组成的,他们质疑我国国有企业的改革改制，认为越来越多的国有资产在“国退民进”和“产权改革”的名义下被国企管理层私有化成自己的资产，国有资产流失的情况很严重,但是国家相关部门还是在那些鼓吹私有化的著名经济学专家和高参的煽动下，继
7、续将国有资产 “高高兴兴”私有化。 第二个阵营是由政府人员和主张私有化的学者组成。他们赞成将国有企业交给外来的操盘手,比如顾维军等，认为与其让国企连年亏损,不如卖给私人。他们中的有些人对郎咸平等学者进行了人生攻击,运用了大量富有创造性的恶劣语言，把泼妇的形象发挥到了极致。这种做法无益学术，更无益社会问题的解决。 当然任何人都无法完全中立,我站在了郎这一边。但是客观的来讲，郎作为一位有社会良知的学者,他的这种敢于运用丰富的知识来为国家提醒的行为是了不起的,他做到了一个学者应该的做的。但是他毕竟不是实际操作者，进行国企改革的相关人员更加了解实际情况,国企涉及的问题很复杂,职工的安置,连年亏损,停产
8、导致的设备报废等等,都是一些两难问题,所以我同情政府相关人员的处境,但是我不同意一些所谓的“经济学家”采取不理智的方式去对待不同的学术观点，他们让我看不起。 即使我们没有具体的经历某些事情，但是我们可以用自己的知识去提出一些观点或者看法,可能在操作性方面缺乏一点,但是不代表我们的方案就完全不行，至少我们提出了自己的东西,可以为相关部门给一些警示和提醒,当然政府部门也应该采取正确的态度去对待学者的观点，甚至是指责，只要这个学者是站在人民大众的立场，而不是为某些利益集团而玷污学术。最后,作为学者，也应该从政府的角度去反思,这样不仅有益于学术的繁荣,而且有利于社会问题的解决。讲了这么多,我觉得我以前
9、很浮躁，对待一些人和事的态度有问题,太过于片面的去评判一个人和一件事的对与错,其实这就是不够成熟的表现。学了马克思主义哲学，就应该用辨证的方法去分析问题,用发展的眼光去看待社会，站在不同的角度去理解事物。作为一名知识分子,为人民大众服务是宗旨是始终不能忘的,否则我就得怀疑我们的动机是否纯正。 实习,是一次我们可以直接面对和接触现实社会的机会。这个机会很难得，它会让我们一直习惯于书本的眼睛和大脑发生一些细微的变化，也许应接不暇的“怪现象”会扑面而来,充斥我们的眼睛和大脑,但是我们必须经受这样的冲击。就像我们国家的发展一样，要实行市场经济，就应该培育和锻炼市场经济主体应对激烈竞争，适应多变市场,分
10、散风险的这样一种能力,不适应的就应该被淘汰，最后留下的是质量优良的社会资产和适应能力强的经济主体。从某种角度上讲,可以说我们现在还是被保护的还没有经过社会洗涤的知识分子,我们每一个人， 没有哪一个是天生注定要被洗涤掉的,但是如果有些人怕受伤而逃避社会的竞争,那么被淘汰的标签就会被打在他们的背上。不要等到已经变成“不合格产品”的时候才开始后悔,世界上根本没有后悔药卖的。 在我们的一生当中,总有许许多多很好的机会，比如可以让活得有精神的机会。什么叫活的有精神作为一个青年大学生来说，就是对知识与真善美的永恒追求，对正义与真理的坚持和维护，对美好生活与和谐社会的憧憬。当然我们没有办法做的尽善尽美，甚至
11、有时候还会运用虚伪和欺骗这些伎俩,但是只要我们心中有那么一盏灯,一盏指示我们应该如何前进的灯,我们就会朝着正确的方向发展。遇到弱者,或许我们无能为力,但是一个关切的眼神说不定会让他(她)燃起对生活的信心。以前我很怕见陌生人,总感觉不自在,但是有一次我生病了,坐公交的时候,旁边一个陌生人见我脸色不对,就问我“怎么了?”就三个字，让我觉得我似乎和他认识,或者是好朋友。 体会实习报告 篇4 很早之前就知道聋哑儿童这个名词,但真正亲身接触到聋哑儿童则是通过这次关爱残联的暑期社会实践活动。几天的残联实践活动让我认识到他们的世界，他们的生活。到残联的当天,我们爱源小分队受到了这群孩子的热烈,虽然没有一句句
12、的工整话语,但他们脸上的欢喜表情加上手舞足蹈的动作足以将他们高兴的心情表达的淋漓尽致。一个个不由得拥在我的周围,依偎着膝盖，抬着头向我展示天真烂漫的笑脸，那一双双水灵灵的大眼睛一眨一眨，以他们所特有的方式向我打着招呼。在他们的眼中有些对外界认知的渴望,看到这里心中满是同情,挂在耳朵上的人工耳蜗不禁让我对这群孩子有了怜惜之情。在残联老师的介绍下,我们了解到这群特殊的孩子们从出生就感受不到来自世界的声音，自然也就接收不到人类的语言，最终导致了他们语言的发育迟缓。现在他们表面上看和其他儿童群体并没有什么不同，并都在人工耳蜗的帮助下有了基本的听力，在老师的教导下能运用相对基础的词汇来表达自己。在这儿的
13、孩子分为大，中小三个班,没班大概有0人左右,大班的孩子已经掌握了最基本的听说技能。之后老师指导我们在户外陪孩子们做些运动,让孩子们上室外课。 室外的课堂上，老师陪着孩子们做游戏，我们也高兴的加入他们的行列,体验他们的天真，同时也怀念我们的童年。游戏开始了,还是那个很古老却又忘不了的童年游戏丢手绢。我们共同唱起那有着浓郁童年色彩的歌谣:丢,丢，丢手绢,丢,丢,丢手绢童年的旋律在活动的场地上来回飘荡,悠扬的旋律仿佛将自己拉回到了自己的童年，好像在做的各位全都是自己儿时的玩伴,一切都是那样的熟悉，那样的舒畅 随后的几天，我们爱源小分队在室内课上与孩子们一起学习，一起玩耍。我们教他们画画课上,我们一起
14、画出心中的美好事物，有人物,有昆虫，折纸课上,孩子们一步步的跟着队员的演示，小心翼翼的摆弄着手中的纸张,不一会原本毫无生机可言的纸在这群小天使的手中变成了活灵活现的纸鹤、青蛙等等；画图识课上我们与孩子们互动，一起用直观的图形解说着数的魅力。就这样,在教与学的过程中加深了我们对这群特殊孩子的了解，也使得我们将自己真正融入到他们的环境中,给予力所能及的关爱。所有的付出又会回报,看到他们一个个冲向我们的烂漫笑脸,我们都会有着使不完的力气与不懈的劲头。 几天的时间活动,队员们都虽有些累,但只要看到孩子们天真烂漫的笑脸,我们的心中却有了一股满满的自豪感与幸福感。这次活动使我真正了解到了聋哑儿童的世界,学
15、习到很多与小孩子沟通交流的技巧,在陪伴他们的同时也使我的心灵得到净化,净化到童年的天真烂漫。 体会实习报告 篇5 寒假到了，很多人都去找了兼职或实习,我不喜欢闲着,也找了家幼儿园实习,虽然我不是幼儿专业的，但是我喜欢小孩子,我也可以给他们带来快乐和知识。这个幼儿园条件是很差,老师都没有经过专业的培训，有的都没上过高中。那个幼儿园完全就是看孩子的托儿所。我从七月十五日到八月一日在幼儿园实习!这个幼儿园和我想象中的幼儿园差距实在太大了。 我待的班是小班,他们的教室没有一点色彩和布置,他们的课程只有三门(语文,数学,英语)他们只有2本书,一本故事书，一本英语书，数学没有课 本，只是教2,偶尔教几首古
16、诗!一节课半个小时,一天上八节课!课间的加餐都是学生自己带的,大多都是膨化食品等零食。那些食品对孩子的成长都很不 利!幼儿园只有中午一顿饭，是为留园的孩子准备的,留园的孩子很少,饭不是太好,距离老师说的色香味俱全，差好多!我还看到了他们是怎样管制孩子的,我看了都害怕,所有的老师都喜欢大声恐吓孩子们，对孩子大打出手,孩子们都很怕老师!那里的老师脾气很爆,我 都受不了了,我想老师，尤其是幼师脾气应该非常好才对,应该很有耐心地去说教才对！我想我们应该培养很有耐心地去和小孩子们打交道。还有就是一定要有亲和 力，一定不能一脸严肃,那样孩子们会很害怕，很恐惧，不愿意与你接近,我们也很难于他们交流! 半个月的时间，关于幼儿园我并没有收获什么，还是不知道正规的幼儿园是什么样，正真科学的课程和饮食到底是怎样在幼儿园进行的!在那个所谓的幼儿园里,我心情很
