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跨越式跳高教案教学年级：五年级教学目标：进一步掌握跨越式跳高的技术环节，重点改进助跑与起跳相结合的技术，发展灵敏、协调和弹跳等能力，培养科学锻炼身体的方法，培养克服困难和勇于进取的精神。教学重点、难点：助跑有力，节奏清楚，助跑和起跳结合紧密，过杆动作协调。教具准备：、多媒体电脑。、教学软件。教学时间：课时。教学过程：1. 利用课件“跨越式跳高简图”引入。2. 利用课件展示跨越式跳高的完整动作和分解动作。让学生进一步了解跨越式跳高助跑、起跳、空中姿势和落地四个技术环节。3. 学生思考回答跨越式跳高由那四个技术环节构成？重难点是什么？4. 利用课件展示和解说跨越式跳高的动作要领。5. 利用课件展示和解说跨越式跳高的分解动作要领。6. 设疑：跨越式跳高采用什么方向助跑？7. 设疑：跳高技术是由那四个阶段组成？8. 设疑：起跳腿怎样用力起跳？9. 设疑：摆动腿怎样用力向上方摆起？10. 设疑：腾空过杆怎样落地？11. 腾空过杆瞬间怎样转体、转髋？12. 以上问题在教师的引导和课件展示下， 学生回答。总结。根据学生的实际情况，由易到难，逐渐提高的要求。教学中，指出学生那些动作是正确的那些动作是容易错误的。在实际的教学中，要充分调动学生写练习的积极性，运用多种练习时，发展学生的弹跳力身体素质不过分强调技术细节动作。
