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1、注重教学方法 提高学生素质素质教育大讨论心得体会 华西镇东阳小学 杨俊锋课堂教学是实施素质教育的主阵地，提高学生的素质是课堂教学的重要内容。在众多教学改革中，课堂教学的改革是最为重要的，可以说，素质教育在课堂。如何让学生把学习活动有机地深入到学科知识的自主学习之中，如何调动学生学习的积极性、培养他们学习的兴趣，以便使其成为学生主动发展的动因呢？我觉得通过以下几点方式可以得以实现。 1、加强学习方法指导 培养自学能力.要在课堂教学中落实“素质教育”，就必须加强学习方法的指导。那么在小学数学教学中教师应该如何对学生进行学习方法指导呢?我们认为至少可以从如下几方面入手：如指导学生应当如何预习，如何观
2、察，如何有效思考等。 2、注重教学方法 提高学生素质.在数学课堂教学中实施素质教育，要求教师既要转变教育观念，又要在教学手段、教学方法上有所创新和突破。素质教育的核心是调动学生的主观能动性，发挥他们的主体作用，使学生主动参与。教师在新知识教学的过程中应当有效地组织学生主动参与求知的全过程，要使学生在探求的过程中获得新知识，在此过程中教师还应当给学生提供一些获取知识的方法以便学生掌握和采用。3、养成良好的学习习惯 培养学生良好的学习习惯，不仅是为了学好书本知识，取得良好的学习成绩，更重要的是为了促进学生综合素质的提高，是“教书育人”的需要。当某一学习行为重复多次，就会形成一定的学习习惯。从学生的身心发展规律来看，教师在教学过程中应当注意通过操作、理解、表达有机结合的说理训练，来培养学生良好的表达习惯；通过速算、巧算培养学生良好的计算习惯；通过对应用题的思路分析，培养学生的勤于思考的习惯.通过让学生遇事想一想，“多问几个为什么”，培养学生质疑问难、勤学好问的习惯；通过学生自觉、独立完成作业及自我检查作业，培养学生自我评价、自我监控的习惯，从而逐步形成自觉、自愿、主动探索未知的良好习惯。 2014年11月12日
