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1、小班安康我们生气的时候教案反思 活动目的:1、让幼儿知道每个人都有不快乐的时候。2、学惯用适当的方式表达自己的情绪。3、初步学会与朋友交往的简单方法。4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。5、初步理解预防疾病的方法。活动准备:1、老师平时注意本班幼儿较突出的不快乐的实例。活动过程:1、老师讲故事?生气的时候?与幼儿讨论:丽丽和豆豆为什么要撅嘴和哭闹?假如是你,会怎样做?你平时有不快乐的事吗?为什么不快乐?生气的时候可以做些什么?2、介绍几种表达自己情绪的方式。告诉幼儿:生气并不是一件坏事情,人人都会有生气的时候,假如生气后,问题解决了,大家互相更理解。这就是适度的生气,是件好事情。假如生气
2、时,伤害自己,阻碍了别人,就是件坏事情。生气时,可以单独呆一会儿消消气,也可以对别人说出生气的原因,或者哭一哭,叫一叫,睡一觉,看看书,听听音乐等等,或者为别人想一想,这样很快就没事了。3、组织幼儿讨论后,制定本班公约,如生气的时候不能打人、大声吵闹、损坏东西等,并把这些内容画出来(事先画好)贴在教室的墙壁上。4、幼儿唱歌曲?拉拉勾?。附:?生气的时候?丽丽和豆豆是邻居。一天晚上,丽丽想让妈妈给自己讲故事,可妈妈正忙着,说:明天再讲吧。丽丽不快乐了,她一声不响地走到墙角边撅着嘴生闷气。这时,豆豆正坐在自己家的电视机前,津津有味地看着动画片,爸爸走过来说:如今正播放精彩的足球赛,不看太可惜了。说着把动画片换成了足球赛,豆豆生气了,他大哭大叫地跺着脚,哭得连嗓子也哑了,还把桌子上的东西弄得很乱很乱。反思：整个活动用一根故事的主线把幼儿带入了丰富的情感世界，让他们在小兔的故事中体验自己曾有过的消极情绪，产生情感共鸣。事实证明，老师采用的这一方法是有效的，幼儿在活动中始终沉浸在故事的情境中小百科：生气的本质意义是用别人的过错惩罚自己;，是人类最愚笨的一种行为。
