《人教版历史九年级下册第一课俄国十月革命教案朱晓红》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版历史九年级下册第一课俄国十月革命教案朱晓红（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高效课堂 创新课堂 民主课堂 博爱课堂 快乐课堂课题1、俄国十月革命时间2013.11.7年级九年级课型新授课总排第几课时1科目历史教师学习目标知识目标：了解二月革命；掌握十月革命发生的原因、经过、结果及历史意义等基本史实。能力目标：分析俄国十月革命发生的历史条件，培养透过现象看本质，具体问题具体分析的能力。情感目标：学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。方法与手段方法：自主学习、合作探究手段：多媒体 学案 音像资料使用教材构想通过多媒体创设情境，展示与之相关的历史资料，图文并茂，借助情境创设这一手段，引导学生分组合作学习，通过交流、讨论、自主完成本课任务，使学生认识
2、层次由浅入深，做到论从史出，史论结合。重点俄国十月革命发生的历史原因和重大历史意义。难点二月革命后出现的两个政权并存局面。课标要求简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。课改环节教师教学方法学生学习方案课改意图课前预设课后反馈课前预习指导学生预习。学生根据学案预习，完成学案课前预习部分。通过预习了解本课意图学生读过后应再次解读，明确目标出示目标出示目标，并解读。学生读目标，明确学习任务。明确本课目标自主学习导入：观看大国崛起片段，提问片中提到那个国家？那个人物？ 看世界地图明确俄国地理位置。提问以前讲到关于俄国的哪些知识点？教师指出：战争到
3、底给俄国带来什么，今天我们继续学习。生答：俄国 列宁俄国是欧洲大国。1861年革命 参加一战培养学生学习历史的兴趣激发学生兴趣新旧知识联系难点较难理解，通过讨论并结合讲解突破讲解各项措施帮助学生理解。革命影响是本课重点，通过讲解背诵突破。明确知识点，有助于学生课后背诵。导入内容设置过多，可去掉地图和旧知识学生经过讨论基本能通过材料得出革命原因学生对背景知识不了解，讨论效果不好，浪费了时间学生表达简述能力差，应多加训练。前面浪费了时间，时间紧张无法检查背诵。本活动未进行。合作探究出示阅读材料;材料1：1861年改革后，俄国经济状况及世界地位农业人口占全国的80%；工业产值占国民经济总产值的42%
4、。按人均计算，俄国的钢产量仅及美国的1/11，德国的1/8，英国的1/6，法国的1/5。材料2：第一次世界大战期间，俄国1500万成年男子被征入伍，200万匹马被征军用，但是，俄军在前线却接连失利，伤亡数百万人；由于农业失去了将近一半的劳动力，大量农田荒芜，粮食产量剧减；战争也让俄国大量企业倒闭，国家债台高筑，经济濒于崩溃；物质匮乏，粮食奇缺，民众饥寒交迫。工人、农民、士兵和知识分子对沙皇政府深恶痛绝，阶级矛盾异常尖锐。材料3俄国无产阶级有农民作为自己的同盟军，从而形成了强大的革命力量。更为重要的条件是俄国无产阶级有坚强、成熟的布尔什维克党领导，有杰出的革命领袖列宁领导。请回答：以上三则材料分
5、别说明了什么问题？二月革命（讲解难点：为什么会出现两个政权并存局面?十月革命（适当补充讲解）出示十月革命表格，填写巩固本知识点。比较二月革命与十月革命。小结本课。布置作业。小组合作探究，解决问题。1.革命爆发的原因是什么?（1） 俄国是农业国，是帝国主义国家中相对落后的国家。（2） 一战激化了社会矛盾。（3） 俄国有成熟的无产阶级政党领导。2.同桌互助，填写表格3.小组讨论：“两个政权”分别指什么?为什么会出现两个政权并存局面?4.阅读导言框和第三页小字部分，简述十月革命经过。 5. 结合教师讲解理解巩固措施。6. 理解背诵革命影响。7.同桌互助，填写表格。8.小组活动，填写比较表格。 培养学
6、生合作探究解决问题的能力以及归纳、比较的能力 展示交流教师引导学生活动并提出要求：展示时注意要声音宏亮。各组展示与组相对应的问题。培养学生口头表达能力应多培养学生评价表达能力。点评拓展教师引导学生进行小组点评，最后由教师作点评总结。毛泽东说“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。”你怎样理解这句话？培养学生分析总结的能力反刍总结由学生分组总结，不足之处教师补充。学生分组总结并将总结写在纸上，自主发言。培养学生归纳总结能力检查测评1、基础巩固（1）1917年俄国二月革命的主要意义在于（ ）A、推翻了沙皇专制统治 B、扑灭了国内的革命火焰C、建立起苏维埃政权 D、打击了帝国主义统治（2）世界上
7、第一个取得胜利的无产阶级的革命是（ ）A 1917年俄国二月革命 B、1917年十一月革命C 1789年法国大革命 D、1871年巴黎公社革命（3）十月革命的总指挥部在（）A、斯莫尔尼宫 B冬宫 C莫斯科 D喀山2、能力升级（1）俄国二月革命后，出现了两个政权并存的局面，是指（）A、沙皇政府和资产阶级政府并存B、资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃并存C、资产阶级临时政府和工人代表苏维埃并存D、资产阶级临时政府和士兵代表苏维埃并存（2）俄国十月革命胜利的历史意义是（）人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命建立了世界上第一个社会主义国家建立了一支英勇善战的红军沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际
8、社会主义运动的发展鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放。A B C D （3）苏俄实施的以下政策中，体现了社会主义革命本质特征的是（）A、将银行、铁路、大工业等收归国有B、无代价地征收农民的剩余粮食C、一切生活必需品均由国家集中分配D、退出帝国主义战争板书设计1、 俄国十月革命一战影响巩固十月革命二月革命作业设计A层 b层 c层教学反思课改成功之处1.导入运用影像资料大国崛起，激发了学生求知欲。2.学生参与度较高，小组活动形式较多。课堂中需改进之处 1.导入设计内容过多，时间安排前松后紧，以后讲公开课最好试讲一次。2.对于难点还应由教师讲解为主，因为学生不了解，获得探究也不能得出结论，反而浪费时间。 1我自信 我参与 我快乐 我成长
