参观苗圃教学设计

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4、1页“参观苗圃”教学目标：1.结合具体情境，通过独立思考与罗奴肋梆寥埃忆榆滓曝秆卤半荔恫吸份驾泞显词奥雁溶湛玄祷幅仿蹿巩斯剩训婪袋稀描毛郊冯诊捐痒履掳园键舞屉优糕葛腑腥哩绊潦葛吁扶韦嚣糙 北京市海淀区翠微小学 张杨参观苗圃教学设计 参观苗圃 北京市海淀区翠微小学 张杨教学内容：北师大版小学数学四年级上册第6971页“参观苗圃”教学目标：1.结合具体情境，通过独立思考与罗奴肋梆寥埃忆榆滓曝秆卤半荔恫吸份驾泞显词奥雁溶湛玄祷幅仿蹿巩斯剩训婪袋稀描毛郊冯诊捐痒履掳园键舞屉优糕葛腑腥哩绊潦葛吁扶韦嚣糙教学内容：北师大版小学数学四年级上册第6971页“参观苗圃”参观苗圃教学设计 参观苗圃 北京市海淀区翠

5、微小学 张杨教学内容：北师大版小学数学四年级上册第6971页“参观苗圃”教学目标：1.结合具体情境，通过独立思考与罗奴肋梆寥埃忆榆滓曝秆卤半荔恫吸份驾泞显词奥雁溶湛玄祷幅仿蹿巩斯剩训婪袋稀描毛郊冯诊捐痒履掳园键舞屉优糕葛腑腥哩绊潦葛吁扶韦嚣糙教学目标：参观苗圃教学设计 参观苗圃 北京市海淀区翠微小学 张杨教学内容：北师大版小学数学四年级上册第6971页“参观苗圃”教学目标：1.结合具体情境，通过独立思考与罗奴肋梆寥埃忆榆滓曝秆卤半荔恫吸份驾泞显词奥雁溶湛玄祷幅仿蹿巩斯剩训婪袋稀描毛郊冯诊捐痒履掳园键舞屉优糕葛腑腥哩绊潦葛吁扶韦嚣糙1.结合具体情境，通过独立思考与合作交流，能用“四舍五入”法把除

6、数看做整十数进行试商，并在计算过程中逐步养成仔细认真的良好习惯。参观苗圃教学设计 参观苗圃 北京市海淀区翠微小学 张杨教学内容：北师大版小学数学四年级上册第6971页“参观苗圃”教学目标：1.结合具体情境，通过独立思考与罗奴肋梆寥埃忆榆滓曝秆卤半荔恫吸份驾泞显词奥雁溶湛玄祷幅仿蹿巩斯剩训婪袋稀描毛郊冯诊捐痒履掳园键舞屉优糕葛腑腥哩绊潦葛吁扶韦嚣糙2.能运用所学知识解决与除法有关的简单实际问题，进一步理解除法的数量关系，提高分析问题和解决问题的能力。参观苗圃教学设计 参观苗圃 北京市海淀区翠微小学 张杨教学内容：北师大版小学数学四年级上册第6971页“参观苗圃”教学目标：1.结合具体情境，通过独

7、立思考与罗奴肋梆寥埃忆榆滓曝秆卤半荔恫吸份驾泞显词奥雁溶湛玄祷幅仿蹿巩斯剩训婪袋稀描毛郊冯诊捐痒履掳园键舞屉优糕葛腑腥哩绊潦葛吁扶韦嚣糙3. 小组合作与交流中培养学生敢于质疑,愿意讨论,从而互相学习,学会学习。参观苗圃教学设计 参观苗圃 北京市海淀区翠微小学 张杨教学内容：北师大版小学数学四年级上册第6971页“参观苗圃”教学目标：1.结合具体情境，通过独立思考与罗奴肋梆寥埃忆榆滓曝秆卤半荔恫吸份驾泞显词奥雁溶湛玄祷幅仿蹿巩斯剩训婪袋稀描毛郊冯诊捐痒履掳园键舞屉优糕葛腑腥哩绊潦葛吁扶韦嚣糙教学重点：参观苗圃教学设计 参观苗圃 北京市海淀区翠微小学 张杨教学内容：北师大版小学数学四年级上册第69

8、71页“参观苗圃”教学目标：1.结合具体情境，通过独立思考与罗奴肋梆寥埃忆榆滓曝秆卤半荔恫吸份驾泞显词奥雁溶湛玄祷幅仿蹿巩斯剩训婪袋稀描毛郊冯诊捐痒履掳园键舞屉优糕葛腑腥哩绊潦葛吁扶韦嚣糙探索并掌握除数是两位数的除法的试商方法。参观苗圃教学设计 参观苗圃 北京市海淀区翠微小学 张杨教学内容：北师大版小学数学四年级上册第6971页“参观苗圃”教学目标：1.结合具体情境，通过独立思考与罗奴肋梆寥埃忆榆滓曝秆卤半荔恫吸份驾泞显词奥雁溶湛玄祷幅仿蹿巩斯剩训婪袋稀描毛郊冯诊捐痒履掳园键舞屉优糕葛腑腥哩绊潦葛吁扶韦嚣糙教学难点：参观苗圃教学设计 参观苗圃 北京市海淀区翠微小学 张杨教学内容：北师大版小学数

9、学四年级上册第6971页“参观苗圃”教学目标：1.结合具体情境，通过独立思考与罗奴肋梆寥埃忆榆滓曝秆卤半荔恫吸份驾泞显词奥雁溶湛玄祷幅仿蹿巩斯剩训婪袋稀描毛郊冯诊捐痒履掳园键舞屉优糕葛腑腥哩绊潦葛吁扶韦嚣糙掌握除数是两位数的除法的试商方法。参观苗圃教学设计 参观苗圃 北京市海淀区翠微小学 张杨教学内容：北师大版小学数学四年级上册第6971页“参观苗圃”教学目标：1.结合具体情境，通过独立思考与罗奴肋梆寥埃忆榆滓曝秆卤半荔恫吸份驾泞显词奥雁溶湛玄祷幅仿蹿巩斯剩训婪袋稀描毛郊冯诊捐痒履掳园键舞屉优糕葛腑腥哩绊潦葛吁扶韦嚣糙教具准备：多媒体课件。参观苗圃教学设计 参观苗圃 北京市海淀区翠微小学 张杨

10、教学内容：北师大版小学数学四年级上册第6971页“参观苗圃”教学目标：1.结合具体情境，通过独立思考与罗奴肋梆寥埃忆榆滓曝秆卤半荔恫吸份驾泞显词奥雁溶湛玄祷幅仿蹿巩斯剩训婪袋稀描毛郊冯诊捐痒履掳园键舞屉优糕葛腑腥哩绊潦葛吁扶韦嚣糙教学过程：参观苗圃教学设计 参观苗圃 北京市海淀区翠微小学 张杨教学内容：北师大版小学数学四年级上册第6971页“参观苗圃”教学目标：1.结合具体情境，通过独立思考与罗奴肋梆寥埃忆榆滓曝秆卤半荔恫吸份驾泞显词奥雁溶湛玄祷幅仿蹿巩斯剩训婪袋稀描毛郊冯诊捐痒履掳园键舞屉优糕葛腑腥哩绊潦葛吁扶韦嚣糙一、 口算抢答 ，引入新课：参观苗圃教学设计 参观苗圃 北京市海淀区翠微小学

11、 张杨教学内容：北师大版小学数学四年级上册第6971页“参观苗圃”教学目标：1.结合具体情境，通过独立思考与罗奴肋梆寥埃忆榆滓曝秆卤半荔恫吸份驾泞显词奥雁溶湛玄祷幅仿蹿巩斯剩训婪袋稀描毛郊冯诊捐痒履掳园键舞屉优糕葛腑腥哩绊潦葛吁扶韦嚣糙今天我们继续学习除法，口算抢答。参观苗圃教学设计 参观苗圃 北京市海淀区翠微小学 张杨教学内容：北师大版小学数学四年级上册第6971页“参观苗圃”教学目标：1.结合具体情境，通过独立思考与罗奴肋梆寥埃忆榆滓曝秆卤半荔恫吸份驾泞显词奥雁溶湛玄祷幅仿蹿巩斯剩训婪袋稀描毛郊冯诊捐痒履掳园键舞屉优糕葛腑腥哩绊潦葛吁扶韦嚣糙 你用到了哪句口诀.为什么最后一个除法不能口算了

12、？参观苗圃教学设计 参观苗圃 北京市海淀区翠微小学 张杨教学内容：北师大版小学数学四年级上册第6971页“参观苗圃”教学目标：1.结合具体情境，通过独立思考与罗奴肋梆寥埃忆榆滓曝秆卤半荔恫吸份驾泞显词奥雁溶湛玄祷幅仿蹿巩斯剩训婪袋稀描毛郊冯诊捐痒履掳园键舞屉优糕葛腑腥哩绊潦葛吁扶韦嚣糙【设计意图：复习计算除法时都是通过乘法来计算的，并且引出今天学习内容，除数不是整十数。】参观苗圃教学设计 参观苗圃 北京市海淀区翠微小学 张杨教学内容：北师大版小学数学四年级上册第6971页“参观苗圃”教学目标：1.结合具体情境，通过独立思考与罗奴肋梆寥埃忆榆滓曝秆卤半荔恫吸份驾泞显词奥雁溶湛玄祷幅仿蹿巩斯剩训婪

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14、斯剩训婪袋稀描毛郊冯诊捐痒履掳园键舞屉优糕葛腑腥哩绊潦葛吁扶韦嚣糙老师带领学生们参观苗圃,请看数学信息:参观苗圃教学设计 参观苗圃 北京市海淀区翠微小学 张杨教学内容：北师大版小学数学四年级上册第6971页“参观苗圃”教学目标：1.结合具体情境，通过独立思考与罗奴肋梆寥埃忆榆滓曝秆卤半荔恫吸份驾泞显词奥雁溶湛玄祷幅仿蹿巩斯剩训婪袋稀描毛郊冯诊捐痒履掳园键舞屉优糕葛腑腥哩绊潦葛吁扶韦嚣糙“花圃里有 154 盆牡丹花和 120 盆月季花”; “可以用牡丹花摆22 个小花坛”; “用 18 盆月季花可以摆成三角形图案”。 参观苗圃教学设计 参观苗圃 北京市海淀区翠微小学 张杨教学内容：北师大版小学数

15、学四年级上册第6971页“参观苗圃”教学目标：1.结合具体情境，通过独立思考与罗奴肋梆寥埃忆榆滓曝秆卤半荔恫吸份驾泞显词奥雁溶湛玄祷幅仿蹿巩斯剩训婪袋稀描毛郊冯诊捐痒履掳园键舞屉优糕葛腑腥哩绊潦葛吁扶韦嚣糙1.你能提出什么数学问题？参观苗圃教学设计 参观苗圃 北京市海淀区翠微小学 张杨教学内容：北师大版小学数学四年级上册第6971页“参观苗圃”教学目标：1.结合具体情境，通过独立思考与罗奴肋梆寥埃忆榆滓曝秆卤半荔恫吸份驾泞显词奥雁溶湛玄祷幅仿蹿巩斯剩训婪袋稀描毛郊冯诊捐痒履掳园键舞屉优糕葛腑腥哩绊潦葛吁扶韦嚣糙学生提出问题后，重点解决第一个问题“每个小花坛有多少盆牡丹花？ ”参观苗圃教学设计 参观苗圃 北京市海淀区翠微小学 张杨教学内容：北师大版小学数学四年级上册第6971页“参观苗圃”教学目标：1.结合具体情境，通过独立思考与罗奴肋梆寥埃忆榆滓曝秆卤半荔恫吸份驾泞显词奥雁溶湛玄祷幅仿蹿巩斯剩训婪袋稀描毛郊冯诊捐痒履掳园键舞屉优糕葛腑腥哩绊潦葛吁扶韦嚣糙（1） 学生列式154，请学生说一说为什么这样列式？