《九年级语文上册 第一单元 第1课沁园雪课文同步讲解素材 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文上册 第一单元 第1课沁园雪课文同步讲解素材 新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、凝练准确 贴切生动 沁园春雪的语言艺术 沁园春雪这首词的语言，高度凝练准确、贴切而又生动，充分表现了一代伟人毛泽东对祖国壮丽山河的热爱与赞美之情，及其博大的胸襟和远大的抱负。 一、凝练准确 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 形容“北国”冬天壮丽的雪景，用“千里冰封”而不用“千里冰冻”，用“万里雪飘”而不用“万里雪下”。一个“封”字形象生动地突出了北国冬天的严寒，带有作者浪漫的想象，又与下文的“望”字呼应；如果换成“冻”字，虽然也能表现北国冬天的寒冷，却少了些诗味，也体现不出作者的想象。同样，一个“飘”字，再现了雪的情态，给人美感，若换成“下”字，则顿觉索然无味。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，
2、稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 秦皇汉武、唐宗宋祖和成吉思汗，都是我国历史上的风云人物，他们建立的功绩引人瞩目，但他们自身的不足也是客观存在的。作者独具慧眼，从文治的角度对他们作出评价，措词极有分寸，对秦皇汉武和唐宗宋祖，用“略输”和“稍逊”，表明他们在文治方面略有不足，作者对他们的态度总体上是赞赏的；对成吉思汗则用“只识”，表明他只崇尚武功，根本不懂文治，对他的态度总体是批判的。 二、贴切生动 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 一个“舞”字，一个“驰”字，化静为动，极为传神地把冰雪覆盖的群山和高原写活了，使它们一下子有了灵性；一个“欲”字，运用拟人手法，赋予群山和高原以人的情感，正跃跃欲试地要与老天爷比比高低呢！ 可见，凝练准确与贴切生动的语言，不但丰富了词的内涵，而且增强了词的表现力。我国经济发展进入新常态，需要转变经济发展方式，改变粗放式增长模式，不断优化经济结构，实现经济健康可持续发展进区域协调发展，推进新型城镇化，推动城乡发展一体化因：我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
