《八年级音乐下册第4单元《生命之歌》教案花城版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级音乐下册第4单元《生命之歌》教案花城版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生命之歌1 教学目标从学生熟悉的音乐入手， 激发学习的兴趣， 使学生进入拉美音乐的情景中， 初步理性化地体 验拉美音乐的风格特点。通过听、 看以及学生自己的参与， 掌握拉丁美洲音乐中四个代表性的节奏型伦巴、 哈巴涅 拉、探戈、桑巴。通过赏析， 加深学生对拉美音乐文化是三种音乐文化融合的产物的理解。 同时，让学生明白： 音乐艺术的交流中，相互吸收融合是发展音乐的一种重要途径。2 学情分析在拉美音乐中 , 掌握其中两种具有代表性的节奏型。 （ 哈巴涅拉和桑巴 ）3 重点难点学会辨别节奏型 ; 深刻体会拉美音乐丰富的色彩4 教学过程4.1 第一学时4.1.1 教学活动活动 1【讲授】拉美之风1、导入
2、：请说出拉美的地理位置。 （课件显示地图） 具体解说拉美的范围以及所创造的三大古文化。 （玛雅、 阿兹台克 、 印加 ）2、课件播出介绍拉美的短片。 （风俗、语言、宗教信仰等）3、归纳拉美的三大音乐文化：印第安人的音乐；以黑人音乐为中心的非洲、美洲音乐；以 土生白人、混血人音乐为代表的拉美民间音乐。三种文化经过长期的碰撞、 冲突、 渗透、 吸收后融合而成的一种崭新的充满生气的具有拉丁 美洲特色的音乐文化。4、介绍拉美音乐的风格特点（播出拉美音乐的简介）色彩的丰富、节奏的独特、旋律的美妙、和声的浓郁，吸引着广大的音乐爱好者。5、欣赏器乐曲鹰 极富个性的芦笛音色成功地塑造了神鹰的形象，是印第安人音
3、乐的代表。 （播映片段）6、播放桑巴舞片段，了解桑巴的节奏、音乐特点，作为巴西的代表性舞蹈，切分音丰富。7、欣赏生命之歌 （ la copa de la vida西班牙语） 1998 年世界杯足球赛主题歌。子夜的桑巴盛宴，强劲的节奏、奔放的旋律、火辣的情感，带你进入动感的世界。 （学生参与， 学习拍打桑巴节奏，加深对节奏类型的认识，同时感受节奏鲜明的音乐特点。 ）8、欣赏鸽子 这首世界广为流传的歌曲出于伊拉迪埃之手，采用哈巴涅拉节奏写成。弱 起的节拍和切分音、附点音符的运用，给人一种摇曳的感觉。我们一起来拍一拍节奏吧。 （让学生参与，加深认识节奏类型）播放狂欢之歌请同学们听辨一下，这是一首什么节奏类型的作品？（桑巴）
