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1、传 统 文 化 周 策划书 主办方：共青团陕西师范大学委员会 陕西师范大学学生会 协办方：陕西师范大学大学生礼仪团 大学生红烛艺术团 目录一、活动背景 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - （1）二、活动目的 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - （1）三、活动时间 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - （1）四、活动地点 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - （1）五、活动对象 - - - - - - - - - - - - - - - -
2、- - - （1）六、举办单位 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - （1） 七、活动流程 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - （1）第一部分：开心玩转国学 - - - - - - - - - - - - - - （1） （一）猜谜 - - - - - - - - - - - - - - - - （2） （二）一站到底 - - - - - - - - - - - - - - - （2）第二部分：传统文化风采展示 - - - - - - - - - - - - （3） （一）前期准备 - - - - - - - - -
3、 - - - - - - （3） （二）活动流程 - - - - - - - - - - - - - - - （4） （三）注意事项 - - - - - - - - - - - - - - - （4）第三部分：传统技艺体验 - - - - - - - - - - - - - - （5） （一）中国结 - - - - - - - - - - - - - - - - （5） （二）剪纸 - - - - - - - - - - - - - - - - - （5） （三）画脸谱 - - - - - - - - - - - - - - - - （6）八、预算经费 - - - - - - - - - -
4、- - - - - - - - - （6）九、任务分配 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - （8）十、附件 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - （9） 附件一 灯谜会题目及答案 - - - - - - - - - - - - - （10） 附件二 一站到底题目及答案 - - - - - - - - - - - - - （11） 附件三 传统技艺体验示意图- - - - - - - - - - - - - （12） 附件四 场地规划图 - - - - - - - - - - - - - - - - （13）
5、附件五 时间规划表 - - - - - - - - - - - - - - - - （15）一、活动背景中国传统文化是我们民族一个瑰丽的宝库，为了学习、传承和推广中国的传统文化、丰富青少年的校园文化生活、提高人文素质、弘扬民族艺术、发扬中华民族的优良传统，增强广大同学学习传统文化的兴趣，建立一个浓郁的传统文化学习氛围，为我校学生提供丰富多彩的课外活动，让学生在学习之余，深深感受到校园生活的多姿多彩，进一步了解中华文化深厚的文化底蕴，我校学生会特开展“传统文化周”活动。二、活动目的1、开展传统文化周系列活动，能让同学们更加深切的体会传统文化的魅力，并引发同学们该如何结合自身去弘扬中华传统文化的思
6、考，从而促进中华文化的传播和发展。 2、举办“传统文化周”主题系列活动旨在使学生在浓厚的文化氛围中得到熏陶，在潜移默化中吸收中华传统文化的有益成分，继承中华优良传统，不断提高学生的精神境界和素质文化水平。 3、中华文化作为精神文明建设的重要组成部分，有利于加快我校精神文化建设的步伐，促进我校文化建设更上一个新的台阶，形成和谐并富有内涵的校园文化氛围，倡导主流价值观。三、活动时间 2014年4月2627日 （第10周）四、活动地点 场外活动：陕西师范大学雁塔校区喷泉广场 五、活动对象 陕西师范大学全日制在校本科生、研究生六、举办单位 陕西师范大学学生会七、活动流程 第一部分 开心玩转国学 （一）
7、猜灯谜 1、前期准备 （1）采购各式传统灯笼、彩笺、毛笔、墨汁、绳子等材料。 （2）了解有关灯谜的历史知识与文化背景，树立介绍有关灯谜知识的宣传板。 （3）收集各种灯谜的谜面并进行分类，整理。 （4）邀请擅长毛笔字的同学为本次活动书写灯谜的谜面，以保持灯谜的美观性。 （5）向有关部门借桌椅、音响等道具。 2、游戏规则 （1）游戏组织者将谜面写在彩笺上并且悬挂在绳子上，游戏参与者如果认为有机会猜出谜底，即可上前摘下彩笺； （2）游戏设置兑奖处，兑奖处如确认答案正确，即赠送礼物，谜面作废；如答案不正确，则派工作人员将彩笺挂回原处。3、活动流程 由工作人员进行现场布置，摆放桌椅，宣传板，悬挂彩灯以及
8、灯谜。 摆放宣传板介绍灯谜的历史以及文化内涵，并介绍游戏规则。 游戏参与者参与灯谜的竞猜，并至兑奖处进行礼品兑换。 在活动进行同时播放中国传统古典音乐。 4、注意事项 （1）工作人员应及时悬挂新的灯谜并且将未猜中的灯谜挂回原来悬挂的位置以供他人继续使用。 （2）应面朝多个个方向悬挂灯谜，以防止造成活动参与人次过多时因秩序混乱而造成的拥挤现象。 （3）应注意谜面的难易程度，防止因谜面难易程度不均衡而造成活动参与者争抢同一谜面的情况发生。 （4）尽量选择傍晚时刻举行活动，灯笼发光后会增加活动的美感以及对于学生的吸引力。 （5）游戏获胜者的奖品尽量与传统文化紧密联系，让参与者在不知不觉中感受到传统文
9、化周的特色。 （二）一站到底（传统文化知识竞答） 1、前期准备 （1）准备抽签所需的箱子，号码。 （2）为主持人编写开场白。 （3）收集大量与知识竞答有关的题目，并按照种类进行分类，整理，打印并在活动前交给主持人。题目共分为汉字听写，传统知识竞答，校园知识竞答三个部分。 （4）请宣传部的成员绘制活动当天所需的宣传板，并且在有可能的条件下设计并搭建舞台。 （5）准备大量的麦克风以提升游戏的观赏性。 2、活动流程 （1）主持人进行开场白，活跃气氛，并宣布比赛规则。 （2）主持人挑选十五名报名者上台参加比赛。 （3）主持人组织参赛者抽取号码，并领取各自的奖品。决定出擂主，然后宣布比赛开始。 （4）守
10、擂者和攻擂者通过答题决定胜负，若守擂者守擂成功，即可获得攻擂者刚才领取的奖品；若擂主选择放弃，则可带已获得的所有物品离开；若守擂者继续守擂不幸失败，则带着自己已获得的一半奖品离开舞台。 （5）活动大概持续两个小时。 3、游戏规则 （1）每一组的编号由选手现场抽取，抽到编号后，1号为守擂者，攻擂者由守擂者挑选，每位选手比赛前抽取一份礼物，携带礼物参 加比赛。 （2）主持人读完题后，答题人可以连续作答，在限定20秒内回答正确即可。 （3）每一轮攻擂由擂主抽取一组题目，擂主和攻擂者轮流回答问题，回答错者失败。 （4）守擂者和攻擂者通过答题决定胜负，若守擂者守擂成功，即可获得攻擂者刚才领取的奖品；若擂
11、主选择放弃，则可带已获得的所有物品离开；若守擂者继续守擂不幸失败，则带着自己已获得的一半奖品离开舞台。 4、注意事项 （1）如果在短时间内所有供攻擂者都已参见比赛，需主持人在比赛同时就进行重新挑选参赛选手，防止比赛终止。 （2）请活动组织者挑选题目时注意使题目难度均衡，保证比赛的公平公正。 （3）注意本比赛所需奖品较多，所以，注意奖品的价格以及奖品需具有传统文化特色，以契合传统文化的主题。 （4）工作人员应维持好现场秩序，以防止观众通过各种方式向参赛者传递答案，保持比赛的公平公正。第二部分 传统文化风采展示 （一）前期准备 1、前期宣传： 宣传内容：将各类服装、器乐等拍摄图片进行宣传； 宣传平
12、台：陕西师范大学学生会新浪微博、微信公众平台、人人主页。 2、服装准备： 与实践部合作，于与各企业、店铺联系，拉赞助。 若能拉到服装赞助，则由赞助单位提供服装； 若无此类型赞助，则去钟楼等服装租赁公司租用服装。 3、与社团合作准备： 提前与社团负责人商议，核定合作细节； 若因各种原因无法与社团直接合作，可在师大校园内寻找在此方面有特长的同学。 4、书画用品准备 （二）活动流程 1、服装展示 形式：服装走秀、礼仪展示、古典舞等 （以汉服、唐装、旗袍为主。） （注：此部分与大学生礼仪团合作） 2、琴类展示 形式：器乐演奏； 类型：古琴、古筝、二胡、笛子等。 （注：此部分与红烛艺术团合作） 3、棋类
13、展示 形式：现场挑战赛； 在场参与者可自由组合进行比拼，赢家可获得有活动主办方准备的小礼品一份。 类型：围棋、五子棋、象棋； 4、书画展示 形式：在展示现场摆放介绍牌，介绍书画用品（如笔、墨、纸、砚等）及书画传统； 邀请的书画社成员可现场作画或写字，作品可自行带走或展出，最终作为奖品颁发给其他环节获奖同学。（此部分可与德馨书画社、丹青书画社合作）（三）注意事项 1、维持好现场秩序，保证整个活动有条不紊进行； 2、提前协调并准备好电力、音响设备； 3、工作人员明确分工，责任到人。第三部分 传统技艺体验 （一）中国结 1、前期准备 桌子两张，有两人负责，一个负责发绳子和素拓条及礼品，另一个人负责秩序和教学，中国结图解用A4纸打印三份，分别放于桌子中间和两侧。绳子一百根。 2、规则 编制成成品者可获得精美礼品一份(可为现场书画或成品中国结等)和素拓一张，没编制成功者可凭借半成品领取素拓条一张，没有礼品。 3、流程 参加者每人可领取一条红绳在展示牌前看教学图片，学习编制中国结，遇到困难也可以向该项目的负责
