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1、 学校工作计划规中求发展，发展中求提高一、指导思想以贯彻党的“十六”大精神为动力，认真践行“三个代表”重要思想，以提高质量为根本，全面深入贯彻落实我市教育工作会议精神，以人为本，树立和落实创新意识，强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新的台阶，努力办好人民满意的教育。二、工作重点（一）、全面推进教师队伍建设，努力构筑教师成长的发展平台。建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。在这一学期里，要继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设，促进教
2、师的专业成长。1、加强政治思想教育，努力提高教师实施素质教育的自觉性。本学期，要认真组织教师学习总书记关于科学发展观的理论以与党的路线、方针和政策，使全体教师进一步牢固树立素质教育的观念，在实际的教育工作中，坚持全面发展的观念，促进学生德、智、体等方面的全面发展；要认真组织教师学习中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，在学校工作中，努力做到学校教育与家庭教育相结合，课教育与课外教育相结合，努力提高我校对未成年人进行思想道德教育的水平。2、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。在学校工作中要以争创一流小学凝聚全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，
3、在自己的岗位上建功立业。在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，特别是对待后进学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。要通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。为进一步加强教师队伍建设，促进学校和家庭的配合，本学期要定期地召开座谈会，征求家长对学校工作和教师工作的建议和意见，并与时地向有关教师反馈。加强教师职业道德的检查和考核。对教师执行教育法规、杜绝体罚与变相体罚，严格执行有偿家教“六不准”的规定等有关情况加强检查和考核，考核的结果作为教师评优、评先、职务聘任、教师工作考核的重要依据之一。3、加强目标管理，锤炼一支责任心强、业务过硬的干部队
4、伍。一支过硬的学校领导班子是学校不断发展，凝聚教师队伍，争创一流小学的关键。(1)抓目标管理。要继续加强对领导干部的帮助和引导。本学期起要结合各自分管的工作，制定目标任务书，让全体领导在工作中锻炼能力，学期末对工作完成情况进行考核，作为下一阶段任用的依据。(2)抓学校管理的快速反应。全体领导对于各自的分管工作要尽职尽心，与时发现工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。学校领导间也要密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。(3)检查、考核做到公正、透明。检查、考核是确保学校工作落实到位的重要措施之一，学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须在校园网上与时公布，
5、增强透明度。(二)、以质量为中心，以课改为抓手，以课题研究为载体，努力提高教学水平。质量是学校的生命，一方面，全体教师要牢固树立全面的质量观，另一方面要善于抓住质量发展中的主要矛盾，促进学生的和谐发展。1、抓好备课等各项常规工作。备课等各项常规工作是规教学行为，提高教学质量的重要环节。特别是备课，要进一步明确备课的要求，加强检查和落实，要重视教学重、难点的突破以与分层次作业的设计。2、根据学科特点抓关键。各学科的教师都要十分重视学生良好学习习惯的培养，切实地从每一次作业，每一次课堂教学抓紧、抓好，都要十分重视班级纪律的教育，通过抓学习习惯和纪律，促进每一个班良好班风、学风的形成。 在各科教学中
6、，全体教师要从学科特点出发，注重学生良好素质的培养。语文要注重学生朗读、书写的养成教育，数学要结合教学容，做好以解决生活中的数学问题为主要容的聪明题的练习，英语要注重生活情景中的口语交往，学校根据上述要求制定考核要求，加强考核，逐步转变一卷定好坏的考核形式，考核教师与考核学生相结合，注重学生良好素质的培养，努力形成我校学科教学的特色。在各科教学中，全体教师还要根据学生的不同情况，有针对性地做好培优补差工作，培优补差要落实人员，落实容，落实措施，始终贯穿于教学的全过程，重点在平时。3、抓常规检查。教学常规是确保教学质量的基础，全体教师必须严格执行各项教学常规，教导处应经常性地组织小型多样、有针对
7、性的常规检查，并与时地将检查结果公开，并督促好出现问题的整改。在组织质量调研后，必须召开由相关教师、年级组长、学科领导、分管领导参加的质量分析会，集体分析、排查，促进课堂教学水平的提高。4、抓骨干教师的培养。学校积极地创造条件做好骨干教师的培养工作。学校通过专家指导、外出学习、专题研讨等形式为教师的学习提供帮助，本学期，学校将安排部分语、数骨干教师参加县、市级新教材培训。另一方面，学校在课务安排等方面尽可能地为骨干教师的学习、研究提供方面。5、抓校本课程的建设。校本课程是表达学校特色的重要组成部分。自本学期起，学校要重点抓好乒乓和劳动综合实践活动的校本课程建设，做到人员落实，活动容落实，并逐步
8、形成具有我校特色的校本教材。6、抓教科研。在上学期确定研究课题的基础上，本学期要重点抓好课题组的自主研究，发挥课题组成员的积极性，在课题研究中要努力做到：课题研究与课改相结合，课题研究与教学研究相结合，课题研究与教师专业成长相结合，本学期要按照课题研究的考核奖励方法组织全体教师开展好课题研究工作。7、抓好音、体、美等学科的教学。音乐、体育、美术是学校素质教育的重要组成部分，要以新课程标准为指导，认真抓好课堂教学的研究，同时要切实重视合唱、舞蹈、运动队的训练，争取在市区各类比赛中获得好成绩。（三）、以德育人，加强学生思想道德教育。在学生思想道德教育过程中，要以中共中央国务院关于进一步加强和改进未
9、成年人思想道德建设的若干意见为指针，积极地以多种形式，多种渠道开展教育活动。1、抓校园文化氛围的建设。优美的校园环境，具有教育意义的环境布置，对于学生具有潜移默化的教育意义，因此，要根据学校的实际情况，结合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置，同时各班要抓住纪念日、传统节日，利用德育基地等各类教育资源，开展富有教育意义的活动，同时要大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。2、抓学生规的养成教育。班主任是班级管理的第一责任人，各科教师是课堂教学的第一责任人，全体教师在班级管理、各科教学中要加强
10、学生规的训练和养成。结合新颁布的中小学生日常行为规，学校要加强路队、课间活动、卫生、文明礼貌等各方面的检查，各项检查主要以教师为主，落实专人负责，确保检查的公正性，学校还要积极创造条件，做好年轻班主任的传、帮、带工作。对各班级中的问题学生，学校举办规训练班，邀请校外辅导员、法制副校长进行传统教育、规训练、个别引导等形式加强教育，加强不良行为的矫正。（四）、规学校后勤管理，提高校园管理水平。1、强化后勤常规管理，努力抓好校园管理的各项检查。为了确保学校安全、有序地运行，学校制定了各项规章制度，管理过程中要特别重视安全、卫生、节水节电等各类的检查，将各项制度真正地落到实处。 2、切实抓好环境卫生、
11、校园安全工作。大力开展美化校园、亮丽校园的活动。安全是学校一切工作的基础，要特别重视饮水安全、交通安全、活动安全，一方面全体教师要进一步增强安全意识，班主任要以安全工作学生须知为本，结合各班实际情况，加强对学生的教育和引导，预防事故的发生，另一方面，学校要与时进行安全检查，杜绝事故隐患。3进一步加强开源节流工作，管好用好学校的财力、物力。本着负责的态度，搞好购物管理工作。重点抓好节水节电工作。强化文印管理工作，降低一切耗材。学校工作计划一、指导思想 新学期,要在区委区政府区教育局的正确领导下，以科学发展观统领学校发展,牢固树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,贯彻落实教育局的
12、工作思路,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。二、工作目标1、学校管理：加强规化、科学化管理，修改完善奖励性绩效工资发放方案，实现“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”。探索出一条“以人为本”有利于学生发展、教师发展、学校发展的人文化管理之路。2、队伍建设：增强领导干部的服务意识，提高领导管理水平；提高教师的文化素养与专业化水平。督促和激发老师不断完善自我，做到教书育人，为人师表，认真履行职责，形成强烈的竞争意识，开创我校工作的新局面。3、德育工作：坚持育人为本、德育为先，为学生的终身发展着想，以培养德、智、体、美、劳全面发展的学生为终
13、极目标，继续加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的日常行为习惯。4、教学工作：以实施“有效教学”为抓手，深化课堂教学改革，培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。抓好校本培训，提高教师教育科研的能力，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。5、安全工作：进一步落实安全工作责任制，争强安全意识，强化安全教育，力争学期无安全责任事故，创市平安校园建设先进单位。6、校园文化：强化校园文化建设，使学校的每一处场所，每一栋建筑，每一处花草都能育人。7、特色工作：积极创建“书香校园特色”。大力营造读书氛围，经常组织读书交流活动，使师生愿意读书，乐于读书，享受读书的快乐。8、校际联谊：新学期，我校将与高庄
14、乡明德小学建立手拉手互助联谊关系，通过各项联谊活动的开展，提高两校的教育教学水平。三、工作重点一个中心：在巩固现有教学优势的前提下，充分挖掘潜力，追求学校的可持续性发展。两个提高：遵循“简约、简单、简明”的管理思路，提高学校管理水平；立足“实际、实在、实效”的工作作风，提高教师的文化素养与专业化水平。四个加强：加强师德建设和教师业务建设，积极构建学习型教师群体；加强班主任队伍建设和学生心理健康教育，注重德育常规管理的规、有效；加强教学常规管理，注重教学质量的全程管理；加强财务管理，落实校务公开，推进管理进程。四、具体工作和措施（一）加强规化、科学化管理，向管理要质量教育规管理是学校发展的根基与
15、保障。向管理要质量，向管理要发展，向管理要特色，向管理要品牌，是学校工作的终极目标。1、进一步落实岗位责任制，签订岗位责任书，使领导与教师人人做到目标明、责任清。2、细化、量化教师工作考评方法，实施红庙街小学教师目标考核细则。3、加强班主任工作，编制红庙街小学班主任工作手册，细化班主任管理。4、修改完善、落实奖励性绩效工资发放方案。5、全面推行校务公开制度，进一步完善教代会制度，保障教职工参与学校决策，管理和监督的权利，把校务公开与学校管理有机结合。6、严禁乱收费、乱办班、乱买辅导资料。 （二）建立一支强有力的领导集体和教师队伍1、加强学校领导班子成员思想政治建设和作风建设，树立大局意识、责任意识、团结意识和服务意识。工作中有想法、有思路；要想事、干事、干成事；要有自己的工作特色。2、班子成员要做到“三个深入”：深入课堂，研究课堂，优化课堂，提升课堂教学效率；深入教师，了解教师，关心教师，发展教师，提升教师整体素质；深入学生，研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生全面健康发展。学期，每位领导成员都要做一次专题讲座。3、加强师德师风建设，进一步加大师德考核奖惩力度，继续进行家长评教、学生评教活动，将师德考核结果作为教师职称评定、评奖、评优、奖励性绩效工资发放的重要依据。学期初
