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1、初一新学期主题班会教案 新的学期,新的开始，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。下面是我带来的三篇初一主题班会教案,希望对大家有所帮助! 初一主题班会教案1 一、活动目的: 在新的一个学期，学生需要有明确的目标来指导新的学习及生活,为了让同学们更好地确立自己的目标，制定切合实际的学习计划,举行这次以“新学期,我计划,我能行”为主题的班会课，培养学生在新的学期、新的一年到来之际做好各种计划的习惯,并提醒学生认真执行计划目标,为自己的目标奋斗；同时增强学生自信,使学生懂得只要通过自己的努力，就一定能获得成功。 二、活动前期准备 、在学生中进行调查，了解他们在新的学期里的困扰和最迫切
2、需要解决的问题，由此制定出本次班会的主题:“新学期,我计划,我能行”。 2、班主任准备班会课上的t，找相关资料,例如“如何制定计划”、“计划的意义及作用”等。并制作“新学期,我计划,我能行”学期计划表，提前打印好。 3、课前让学生思考本学期的计划及目标。 4、课前请班委在黑板上写好班会主题:“新学期,我计划,我能行”。 三,活动流程： 、班主任宣布主题班会开始。 班主任说:生活中有些人因为自己在事情来临前没有做好相应的计划,并且不努力,最终一无所获。以此引出本次班会的主题：“新学期,我计划,我能行”。 、提问学生:新学期，如何才能做到“我能行” 得出结论:制订学习计划，按照计划依次实现自己的目
3、标。 (1)凡事预则立，不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果,反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。 (2)防止被动和无目的学习。毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影响。 （3)计划是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标,也使自己明确每一个任务的目的。促使自己实行计划。学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务,排除困难和干扰。 ()实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力,而意志力经过磨练,你的学习收获又
4、会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。 (5)有利于学习习惯的形成。按照计划行事,能使自己的学习生活节奏分明。从而,该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。久而久之,所有这些都会形成自觉行动,成为好的学习习惯。 (6)提高学习效率,减少时间浪费。合理的计划安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成,这会给你带来多大的影响。有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思考虑等下该学什么。 、小组讨论:如何制定切实可行的学习计划呢 让每个小组派一名代表陈述小组意见。老师并把小组结论写在黑板上,最后老师总结该如何制定学习计划。 （1)计划要考虑全面。
5、 学习计划不是除了学习,还是学习。学习有时，休憩有时,娱乐也有时,所有这些都要考虑到计划中。计划要兼顾多个方面，学习时不能废寝忘食,这对身体不好，这样的计划也是不科学的。 ()长远计划和短期安排。 在一个比较长的时间内,比分说一个学期或一个学年,你应当有个大致计划。因为实际中学习生活变化很多，又往往无法预测,所有这个长远的计划不需要很具体。但是你应该对必须要做的事情心中有数。而更近一点，比如下一个星期的学习计划,就应该尽量具体些，把较大的任务分配到每周、每天去完成,使长远计划中的任务逐步得到解决。有长远计划，却没有短期安排,目标是很难达到的。所以两者缺一不可，长远计划是明确学习目标和进行大致安
6、排;而短期安排则是具体的行动计划。 (3）安排好常规学习时间和自由学习时间。 常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间,你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情。自由学习时间的安排是制定学习计划的重点。抓住了和合理利用的自由学习时间,对自己的学习和成长都会有极大的好处。所以我们应该提高常规学习时间的效率，增加和正确利用自由学习时间,掌握自己的学习主动权。 (4)对重点突出学习。 学习时间是有限的,你的精力也是有限的,所以学习要有重点。在这里，
7、重点一是指你学习中的弱科，二是指知识体系中的重点内容。只有抓住重点,兼顾一般才能取得更好的学习效率。 ()从实际出发来制定计划。 制定计划,不要脱离学习实际,要符合自己现在的学习压力和水平。有些同学制定计划时，满腔热情,计划得非常完美,可执行起来却寸步难行。这便是因为目标定得太高，计划定得太死,脱离实际的缘故。 虽然这么说要从实际出发,可你未必明白怎么样是实际实际可以分成三个方面: 知识能力的实际：每个阶段，计划学习多少知识培养哪些能力 时间的实际：常规学习时间和自由支配时间分别有多少 教学进度的实际：掌握老师教学进度,妥善安排常规学习时间和自由支配时间，以免自己的计划受到“冲击”。 (6)注
8、意效果，及时调整。 每一个计划执行结束或执行到一个阶段,就应当回顾一下效果如何。如果效果不好,就应该找找原因，进行必要的调整。 这里是一份简单的回顾列表： 是否完成了计划中的学习任务 是不是按照计划去执行任务的 学习效果如何 如果有任务没有完成，那是什么原因（安排过紧、太松) 回顾之后,要记得补上缺漏，重新修订计划。你也可以通过日记来记录一天的学习计划进度，便于改进和回顾。 （7)计划要留有余地。 制订计划不要太满、太死、太紧,要留出机动时间，使计划有一定的机动性。毕竟现实不会完美地跟者计划走，给计划留有一定的余地,这样完成计划的可能性就增加了。 ()劳逸结合，文理交替。 学习对脑力消化非常大
9、,所以不要长时间学习,要适当加入休息时间。而且在安排学习计划是，不要长时间地从事单一活动。学习和锻炼可以交替安排，因为锻炼时运动中枢兴奋,而其他区域的脑细胞就得到了休息。比方说：学习了两三个小时，就去锻炼一会儿，再回来学习。安排科目学习时,也要文理交替安排,相近的学习内容不要集中在一起学习。 ()提高学习时间的利用率。 早晨或晚上，或一天学习的开头和结尾的时间,可以安排着重记忆的科目,如外语。心情比较愉快，注意力比较集中,时间较完整时，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目：零星的、注意力不易集中的时间，可以安排做习题和自己最感兴趣的学科。这样可以提高时间利用率。 4、向同学派发表格，给10分
10、钟时间同学们填写“我自信、我能行”学期计划表。 学生填写完毕后上交,老师审核并放入学生成长记录袋。 5、宣誓仪式。学生全体起立,在班长的带领下宣誓:在新的学期里，我要严格执行我的计划,努力奋斗,学会学习，学会生活,学会做人。我相信：新学期,我能行！ 初一主题班会教案 漫漫人生路，其实关键的只有几步。初中是人生关键步履中的第一步。迈好它关系到学生的将来,牵动着家长的希望，这使身为初中教师的我们深感自己责任巨大。而作为初一的班主任,我们的工作和责任更是重中之重，因为初一新生一入学,就是站在了迈入青春月，步入人生之旅的起跑线上,开始的步子扎实与否,其稳健程度，无一不影响着他们今后的发展道路。刚进入初
11、中的初一学生,从心理上对别人的依赖程度还很高，非常需要老师及时积极的引导。因此，作为学生引路人,我们必须帮助学生迈好这起跑线上的第一步，这其中组织好第一次班会就显得尤为重要。 常言道：好的开始是成功的一半。第一次和学生见面，第一次班会至关重要。做好了事半功倍，做不好事倍功半。因而面对初一新生我提前做好第一次班会的准备工作。 一.准备好欢迎词。开学头一天把它工整地写在黑板上,让学生一走进这个新的集体就先有一个良好的心理暗示。本届学生的欢迎词是： 亲爱的同学们： 欢迎你们走进七年一班这个集体，让我们携手共进，团结向上，发愤苦读，共同打造一个班风正，学风浓的良好班集体。我们每个人都是班级的一分子，都
12、是班级的主人，我们的一言一行都与班级荣辱共存,因而老师相信,你们每个人都会在新开中学这个多姿多彩的舞台上施展自己的才华,展现自己的风采，摒弃自己的缺点,扬长避短，与人为善。老师更相信:班集体会因你而自豪,生活会因你而多彩，生命会因你而灿烂。请做最好的你! 二是面对所有新生做一个恰好其分的自我介绍和学生自我介绍，目的是班级成员要敞开心扉消除隔膜，增进了解,建立互信。 三是简约介绍本班任课教师的性格。优势和长处意在鼓励学生们认可及至崇拜新的教师,从而积极与老师们配合。 四是向学生们介绍校容校貌及校规校纪,让学生先了解学校的光荣历史及校训，有利于学生能够自觉守纪,做到最好。 五是向学生介绍科学的学习
13、方法，以便学生知道如何把握繁多的中学课程,学好每一科。 最后送给学生一首诗以共勉： 做最好的你 如果你不能成为山顶上的青松， 那就当棵山谷里的小树吧。 如果你不能成为一棵大树, 那就当丛小灌木。 如果你不能成为一丛小灌木， 那就当一片小草地。 如果你不能成为一条大道， 那就当一条小路。 如果不能成为太阳, 那就当颗星星。 决定成败的不是你尺寸的大小， 而在于做一个最好的你。 初一主题班会教案3 首先我代表我班老师真诚的祝贺我们初一(12)的多名新同学光荣地成为洪泽外国语中学的学生!又迈出自己迅速成长的一步,但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续,而是一种转折
14、和爬坡 生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候,如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,为此今天我给同学们提出四点希望和建议,请同学们记好笔记. 一、重新定位打造自己 在初中这个新起点上，首先要重新定位自己,调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校,希望能展现自我的风采，但中学招生范围扩大,新集体里人才济济,以前出色的你不再拔尖,还可能评不上班干部,成绩不尽如人意,名次下滑每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许
15、你在小学时表现一般,入学成绩比别人低,但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来,新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。 我们一起迈入初中大门的,是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步,新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。 二、课程增加改变学法 小学主要是语文、数学、英语三门课，而中学,初一就增加了政治、历史、地理、生物等学科，初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多,难度加大,进度加快,猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况改变了,再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应,
