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1、垃圾分类倡议书集锦15篇 垃圾分类倡议书1（675字）亲爱的朋友们：垃圾不落地、城市更美丽；垃圾分一分、环境美十分。我们号大家争当垃圾分类参与者，从我做起，通过“小手拉大手”的方式，带动家庭成员以及亲友参与到垃圾分类中来，从现在开始争做“最美家庭”，争当“文明家庭”。为此，我们提出如下倡议：1、人人动手，争做垃圾分类的实践者。强化垃圾分类主人翁意识，自觉参与垃圾分类行动，把垃圾分类融入到日常生活中，坚持从我做起、从现在做起、从生活中的点滴小事做起，减少使用一次性用品，促进饮料纸基复合包装、金属瓶罐、玻璃瓶罐、塑料瓶罐等包装物回收再利用，不用塑料袋，养成低碳环保生活习惯。2、自觉积极维护成果，争
2、做垃圾分类的监督者。垃圾分类“人人有责、人人尽责、人人作为”，热心帮助劝导身边的人，发现不文明行为或不按规范分类现象，应及时劝阻并耐心告知其正确的生活垃圾分类办法。自觉从自己做起，对乱丢垃圾、混装混运垃圾的现象进行监督，敢于批评指正，以积极的态度推动金星村垃圾分类减量工作行稳致远。主动加入到小区环境治理中，积极参加垃圾分类志愿服务活动，维护金星村垃圾分类成果。3、小手拉大手，争做垃圾分类的宣讲者。学习掌握垃圾分类的知识，增强垃圾分类、绿色环保意识，养成分类习惯，积极向身边亲友分享垃圾分类经验，劝导、指导左邻右舍分类投放垃圾，通过“小手拉大手”的方式影响带动身边的人，形成“我参与、我先行”的新风
3、尚。倡议人：日期：垃圾分类倡议书2（1350字）亲爱的外国语学院的同学们：在校园里，你可曾注意过，操场上随意丢下的一个个塑料袋？你可曾留意过，走廊上遗留的一个个空塑料瓶？你可曾发现过，教室里掉落的一片片纸屑？也许你会回答：“见过，不过没在意。在许多人眼中，垃圾分类投放是一件根本不值得去做的事，当你捡起垃圾分类投放时，从你身边走过的同学定会向你投来赞赏的眼光，也为校园的环境献上一份力。以后的日子里，你会发现校园中又多了许多弯腰的身影，许多分类投放的身影。这时无论谁见到这景象，都一定会露出最灿烂的微笑。随手捡起垃圾纸屑并分类投放，也许真是一件不起眼的小事，一个不经意的动作。可它体现出的，却是你的一
4、个好习惯，一份对校园的爱。只有当我们都愿意弯下腰捡起散落的垃圾纸屑时，我们所拥有的校园才会体现出一份真正的美：不止是环境上的美，更是心里的美。所以，让我们行动起来，随手捡起垃圾分类投放，用心创造美好校园！为此，外国语学院学生会提出如下倡议：1、牢固树立卫生意识，自觉维护校园的清洁卫生；2、养成良好的卫生习惯，自觉把垃圾扔进垃圾桶，绝不随地乱扔垃圾；3、当看到地面上有果皮、纸屑、塑料袋等垃圾的时候，不管是谁扔的，主动捡起来，分类放进垃圾桶内。温馨提示：1、每天把班级垃圾袋分类放到寝室楼门口的相应垃圾桶内；2、校园里的垃圾放到最近的分类垃圾桶内；3、垃圾要分类投放，分为可回收垃圾和不可回收垃圾，可
5、回收垃圾包括废纸、塑料、金属和布料等，除此之外的其他东西都放到不可回收垃圾桶内。同学们，让我们牢固树立“垃圾不落地”和“垃圾分类投放”的理念，养成良好的行为习惯，以实际行动带动同学，使我们的校园、家庭、社会变得更美丽！附：生活垃圾如何分类1、可回收垃圾2、不可回收垃圾3、有害垃圾可回收垃圾：可回收垃圾指再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾。主要包括：纸类（报纸、广告单、杂志、旧书、纸张箱及其它未受污染的纸制品）等，金属（铁、铜、铝等制品），玻璃（玻璃瓶罐及其他玻璃制品），牛奶盒等利乐包装，饮料瓶（可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等）等。不可回收垃圾：指除去可回收物、有害垃圾之外的所以垃圾。主要
6、包括：受污染与无法再生的纸张（纸杯、照片、复印纸、压敏纸、收据用纸、明信片、相册、卫生纸、尿片等），受污染和其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土及剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。有害垃圾：有害垃圾主要是指对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、废旧温度计、日光灯管等物品。倡议人：日期：垃圾分类倡议书3（431字）未央区中心幼儿园倡议：1、树立“垃圾分类，从我做起”的观念，积极参与“垃圾分类，做节
7、约资源保护环境表率”的行动！从自我做起，从身边做起，从现在做起，人人动手，净化环境。工作中纸张双面书写、双面打印；使用再生产品；尽量运用互联网、局域网进行电子无纸化办公；尽量少使用一次性纸杯。2、在外就餐要适量点餐，合理搭配；剩菜要打包带走，减少浪费；使用可重复使用的餐具，尽量不使用一次性餐品和纸巾等；食用自助餐时要按需自取，避免食物浪费。3、把孩子们不用的衣服等物品进行变卖、捐赠等，延长其使用寿命；尽量使用可重复使用的耐用品（如充电式电池等），减少使用一次性用品；购物时自带环保购物袋，不用塑料袋。地球，是我们美丽的家园。保护地球，人人有责，让我们共同营造干净整洁的生活环境！倡议人：_年_月_
8、日垃圾分类倡议书4（676字）亲爱的朋友们：垃圾不落地、城市更美丽；垃圾分一分、环境美十分。我们号大家争当垃圾分类参与者，从我做起，通过“小手拉大手”的方式，带动家庭成员以及亲友参与到垃圾分类中来，从现在开始争做“最美家庭”，争当“文明家庭”。为此，我们提出如下倡议：一、人人动手，争做垃圾分类的实践者。强化垃圾分类主人翁意识，自觉参与垃圾分类行动，把垃圾分类融入到日常生活中，坚持从我做起、从现在做起、从生活中的点滴小事做起，减少使用一次性用品，促进饮料纸基复合包装、金属瓶罐、玻璃瓶罐、塑料瓶罐等包装物回收再利用，不用塑料袋，养成低碳环保生活习惯。二、自觉积极维护成果，争做垃圾分类的监督者。垃圾
9、分类“人人有责、人人尽责、人人作为”，热心帮助劝导身边的人，发现不文明行为或不按规范分类现象，应及时劝阻并耐心告知其正确的生活垃圾分类办法。自觉从自己做起，对乱丢垃圾、混装混运垃圾的现象进行监督，敢于批评指正，以积极的态度推动金星村垃圾分类减量工作行稳致远。主动加入到小区环境治理中，积极参加垃圾分类志愿服务活动，维护金星村垃圾分类成果。三、小手拉大手，争做垃圾分类的宣讲者。学习掌握垃圾分类的知识，增强垃圾分类、绿色环保意识，养成分类习惯，积极向身边亲友分享垃圾分类经验，劝导、指导左邻右舍分类投放垃圾，通过“小手拉大手”的方式影响带动身边的人，形成“我参与、我先行”的新风尚。倡议人：_xx月x日
10、垃圾分类倡议书5（590字）敬的老师，各位同学：随着人们生活水平的不断提高，垃圾量也在不断的增加，这对垃圾的处理造成了极大的不便。因此，我建议执行垃圾分类，当然，在部分地区已经有分类垃圾桶了，一般是分为可回收垃圾和不可回收垃圾两类，但是有些人不懂得哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，就会误把可回收垃圾扔入不可回收的桶内，白白地浪费了资源。所以，我提议，在垃圾桶上注明哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，这样人们就不容易仍错了。我还认为，分类垃圾桶不能只分为两类，应该多加一类危险垃圾，因为有些垃圾，如废电池、旧光盘等，用处理普通垃圾的方法来处理，会对环境造成非常严重的污染。废电池里的有害成分渗入土
11、壤里，这片土地就不能种植物了，而燃烧废电池产生的气体也有毒，废电池浸泡过的水也不能饮用一个小小的废电池就能带来这么多的危害和污染，而垃圾处理厂一天回收的废电池可能成百上千个，如果都没有经过专门的处理，对环境的危害更是可想而知，所以，我认为应该再加上一类“危险垃圾”。如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危险垃圾来分好类别，将会对垃圾的处理带来极大的方便，从而保持生态环境不受污染，人们的身体更加健康，社会也将更加和谐。倡议人：_20x年x月x日垃圾分类倡议书6（874字）同学们：地球，是我们共同的家园，家园的环境与我们息息相关!书上说我们的地球是一个美丽、可爱的蓝星球，可长期以来，人们
12、习惯将各类废弃物和垃圾混合装在一起投放到垃圾站，这种方法虽便于垃圾聚集处理，但可再次利用的物品却难以回收，造成资源浪费。而更多地方的垃圾往往被简易堆放或填埋，不仅导致臭气漫延，污染空气，而且会对土壤和地下水源造成一系列的严重危害。随着环境污染越来越严重，垃圾分类已迫在眉睫!为了增强大家的环保意识，减少资源的浪费，减少垃圾的产生，我们应当从身边小事做起，积极参与垃圾分类，正确投放垃圾，并做好垃圾分类投放的宣传工作，为保护我们的家园而努力!为此，我提出以下倡议：1、树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念，增强节能减排意识，养成良好的垃圾分类投放的行为习惯。2、校园内增设垃圾分类收集点，班级中增
13、设可回收物收集箱，带领全校同学认识各种颜色垃圾桶的标识含义和所对应投放的不同的垃圾类别。3、人人养成不随手乱扔垃圾的习惯，将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收，并在日常生活中鼓励同学们运用废旧材料，变废为宝。4、减少使用或不使用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾。5、积极加入垃圾分类宣传活动，向家人、亲友和邻里宣传、讲解垃圾分类知识，引导他们主动参与到日常的生活垃圾分类中。让垃圾分类走进社区，走进家庭，开展“小手拉大手”的活动。6、当好垃圾分类的监督员，时刻关注身边的垃圾分类情况，及时纠正不分类投放或乱投放垃圾的行为，确保垃圾分类投放的准确率。作为地球的主人，保护地
14、球环境和节约资源是我们义不容辞的责任，如果我们能做到人人环保，垃圾件件分类，我们的天会更蓝，山会更绿，水会更清!让我们行动起来，共同呵护美丽的地球!倡议人：10月17日垃圾分类倡议书7（758字）全县广大青少年朋友们：地球是我们共同的家园，与我们息息相关，我们每一个人都不离开它。随着经济社会快速发展和生活质量持续提高，催生了生活垃圾生产量的快速增长，垃圾治理成为当前生态文明建设和污染攻坚防治的重要方面。践行垃圾分类，是垃圾变废为宝、防控垃圾污染最简单、最有效的措施，是讲公德、讲文明的直接体现，是我们所有垃圾制造者应尽的责任和义务。为此我们向全县广大青少年朋友们倡议：1、养成分类习，惯增强垃圾分
15、类、绿色环保意识，准确掌握垃圾分类知识，持之以恒地在学校、家庭、单位对垃圾进行收集和分类投放，使垃圾分类成为每个人的生活习惯和自觉行为。2、传播分类理念，主动开展垃圾分类知识宣传普及，以自身的实际行动，影响学校、家庭、单位等身边人，营造垃圾分类人人知晓、个个参与”的浓厚气氛，助推垃圾分类成为时尚。3、参与分类管理，积极参与垃圾分类监督管理，及时举报制止垃圾混投混装混运行为，坚决抵制违反垃圾分类规定的人和事，以积极的姿态推进社区生活垃圾分类减量工作行稳致远。四倡导源头减量，养成低碳节约、循环利用的工作生活方式，积极参与光盘行动限塑令等垃圾减量行动，自觉抵制过度包装，减少使用一次性用品，以个人的自觉行动控减垃圾减量。行动起来，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类。无论你是在校园，还是在家里，或在公共场所，让你们的举手之劳成为一种习惯，一种素养，一种航标。用我们的行动感召你们的家人、友人、周围的人一起参与垃圾分类收集！此致敬礼！倡议人：_月_日垃圾分类倡议书8（715字）尊敬的老师，亲爱的同学们：地
